知识产权法.ppt

知识产权法
辅导教师:李巍
答疑电话:3021271
E-mail:******@.
导学
一、课程性质与地位
知识产权法课程是安徽广播电视大学开放教育试点法学专业本科阶段的必修课。于秋季开课。 本课程课内学时数为42学时,4学分。
二、课程简介
知识产权法是法学的一个分支,是我国法律体系中的一个独立部门,它研究的对象是知识产权法及其发展规律,在我国法学体系中也占有重要地位,是我国法学体系中的一个重要分支学科。我国知识产权法学研究的范围是十分广泛的,它除了研究知识产权法的基础理论知识、我国现行的各种知识产权法律制度、法律规范以外,还要研究我国知识产权法的历史沿革和发展趋势、知识产权法在实施中的情况和经验、外国知识产权法和国际知识产权立法等。
三、多种媒体教材(一)教材情况 1、文字教材本课程使用的文字基本教材为《知识产权法》(黄勤南主编·2000年法律出版社出版)它是教学及考试的主要依据。它较系统、全面地介绍了知识产权法课程的内容。本教材为借用教材。
同时,基本法律也是学生学习的主要依据,即
《中华人民共和国专利法》、
《中华人民共和国商标法》、
《中华人民共和国著作权法》、
《中华人民共和国反不正当竞争法》等法律法规及相关国际公约。
2、 IP课件由中国政法大学黄勤南教授主讲,共12讲。
3、直播课堂讲授教学中的重点和难点、最新立法动态、期末复习指导等内容。及时解答学生的疑问信息反馈及时。
四、主要教学环节1、利用多媒体自学学生自学是重要的学习方式,依据教学要求,全面系统地阅读教材和教师指定的参考书及有关资料。收视IP课程阅读网上辅导文章是系统学习的重要手段,学生应充分利用多媒体资源进行远程学习,并利用网上交互答疑解决学习中遇到的问题
2、面授辅导面授辅导是实现教学目的重要方式,辅导教师要全面系统掌握教学要求和文字材料,通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。
3、课堂讨论:可根据实际情况由辅导老师主持进行,应记录学员提纲及发言情况, 可将其作为评定平时成绩的标准之一。
4、小组学习建议:在课程教学人员的指导下,学生根据学习需要组织学习小组,制订小组活动计划(时间、地点、方式、内容等)。小组成员可以利用平时交往的机会互相交流、共同研讨。小组活动应做好记录以备检查及今后教学研究。
第一编知识产权法概论