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多样性、丰富性、差异性
这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时,这些代表人物又把本国和本民族的文化推向世界。
生活在不同文化背景中的人,
会有不同的待人处事方式。
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排斥和沟通
要沟通,既尊重自己民族文化的价值,也尊重其他民族文化的价值,主张平等交流,互相学习。相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同繁荣。
活动一
体验不同文化
望文生义
外国人:“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”
中国人:“何以见得?”
外国人:“每天早晨我经过街道,常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个大字提醒过路上班的人不要迟到。”
不是东西
一位自命中国通的教授,向他的学生讲授中文课时说:“中国人把物品称为‘东西’,例如电视机等。但有生命的动物就不称东西,例如人。所以,你不是东西,我自然也不是东西!”
笑话两则
为什么会出现这样的笑话?
中外文化的不同
为什么同一问题会有不同的做法?
日本客人勃然大怒,拍着桌子冲侍者道:“把你们经理找来,我告诉他怎样经营咖啡店,怎样管理他手下的雇员。”英国客人则一声不响,把钱往桌子上悄悄一丢,慢条斯理的走了。美国人呢?只见他耸耸肩,把食指一勾,叫住侍者:“在我们美国呀,苍蝇归苍蝇放,咖啡归咖啡放,客人爱吃多少苍蝇,由他自己放,不必麻烦你先放好。”
有个有趣的故事。咖啡店里,三位客人各要了一杯咖啡,巧了,杯子里都有一只苍蝇。
思考:
东西方文化的差异造成他们行为方式不同
做友好往来的使者
娟娟:中国某重点中学的学生(来自农村)
Tom:外国中学生(来中国插班就读)
Tom生日约娟娟西餐厅庆祝,一见面Tom就想来一个拥抱,娟娟一个女孩子家,难为情,紧张又焦虑,心想这家伙尽想占我便宜,不防备点不行,娟娟于是变得战战兢兢。刚坐下来,娟娟又尴尬了,究竟是左手拿刀,右手拿叉,还是反过来,试来试去都不顺手,觉得尽让Tom看笑话。出于礼貌娟娟送给Tom一份礼物,哪知道这“鲁莽”的家伙一接过礼物就拆开,吓得娟娟直打“感叹号”----他怎么可以这样!?更让娟娟难堪的是埋单的时候Tom居然说AA制,娟娟满脑子里都是问号,难道外国人都是这么小气?
有四处:
拥抱的冲突、用刀叉的冲突、当面拆礼物的冲突、AA制的冲突。
(1)他们之间有哪些差异和冲突?
(2)你觉得能以好坏来评价TOM的处理方式吗?为什么?
(3)假如你是娟娟,该用怎样的态度来对待TOM?
面对不同的文化,我们要有开放的胸怀。
不能。因为不同的文化环境,会形成人的不同的行为方式。
面对不同文化,如何拥有开放的胸怀?(开放的胸怀意味着什么)
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