会计技能 ——手持式单指单张点钞法
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教材选择
第八章
点钞与验钞
手持式单指单张点钞法
手法规范是基础提高速度是目标
主编: 孙明德卢云峰
地位和作用
手持式单指单张点钞法是日常工作中最基本、最常用的点钞方法,与实际工作联系密切,练习熟练有益于毕业后就业工作。
教材分析
说教材
结构特点
从结构上来看,体现了“做中学、做中教”的教学理念。
①严谨、缜密、耐心的工作态度;
②增强学习乐趣,增加自主学习的信心!
快速、准确的进行手持式单指单张点钞。
①熟悉点钞的步骤
②熟练掌握手持式单指单张点钞的基本要求和指法
教学目标
知识目标
素质目标
技能目标
说教材
教学重难点
教学重点
教学难点
点钞各工序的动作连贯
性。
难点突破方法:学生自主探索找出问题;分解各工序步骤,教师讲解示范;播放操作视频加深印象;总结重申操作要点最终实现难点的突破。
手持式单指单张点钞法的基本要求和手法。
重点突破方法:采用课上看规范的操作视频、学生自主探索、教师示范、学生实训的方法予以解决。
说教材
教学方法
说教法
演示法
讨论法
练习法
说学法
教授对象:初中三年制学生底子薄、耐心差,自主学习意识淡薄,但思维活跃,动手能力强,热衷实践。
学生能在老师引导下开展学习活动,但自我约束力不强,需要以活跃的课堂形式带动学习。
学情分析
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