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九年级化学知识点.pdf


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化学的概念:化学是研究物质的组成、结构、性质以及
变化规律的科学。
第一单元走进化学世界
第一节物质的变化和性质
一、物理变化和化学变化
物理变化化学变化
没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化叫
定义
叫物理变化化学变化
物质的状态、形状可能发颜色改变、放出气体、
常见现
生变化,可能有发光、放生成沉淀等,并吸热、

热等现象出现放热、发光等
本质区
是否有新物质生成

实质构成物质的分子是否发生变化
发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理
联系
变化时不一定同时发生化学变化。
石墨变金刚石的变化是化学变化。
“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。
二、物理性质和化学性质
物理性质化学性质
定物质不需要发生化学变化就物质在化学变化中表现
义可以表现出来的性质出来的性质
颜色、状态、气味;硬度、可燃性、氧化性、还原

密度、燃点、沸点、熔点、性、稳定性、活泼性、

溶解性、挥发性、导电性等酸性、碱性、毒性等
区这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来

氮气和稀有气体可以做保护气。这虽然不包含化学变化,
但利用了它们的化学性质(稳定性)。
第二节化学是一门以实验为基础的科学
一、蜡烛
石蜡不溶于水,石蜡密度小于水。
蜡烛燃烧时的火焰分三层,包括外焰、中焰和内焰。
用一火柴梗平放入火焰中发现两端先碳化,说明外焰温
度最高。
点燃蜡烛后,用干冷烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水
珠生成,说明蜡烛燃烧产生水;向烧杯中倒入澄清石灰
水,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳。
熄灭蜡烛时产生的白烟是凝固的石蜡蒸气。
蜡烛燃烧的表达式:石蜡+氧气二氧化碳+水
C25H32+33O225CO2+16H2O
二、做“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时,
最重要的是做对比实验。
第三节走进化学实验室
一、托盘天平的使用
,即用天平测量出的物体质量
只能精确到小数点后一位。
、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺
母组成。
(给物体测质量):
a)将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平
衡螺母,使天平平衡。
b)将物放在左盘,砝码放在右盘。砝码必须用镊子夹取
(防止砝码生锈造成称量的误差),先加质量大的砝
码,后加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平
衡为止。
c)记录所加砝码和游码的质量。
d)称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0
处。
(给质量取物体):
a)将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平
衡螺母,使天平平衡。
b)如果药品是粉末,在天平左右盘各放一张大小、质量
相同的纸。如果药品易潮解或具有腐蚀性,在天平上
放玻璃器皿。(可以先放后调平衡,这样就不用记录
它们的质量)
c)用镊子夹取砝码并放在右盘,移动游码,使天平的读
数等于要称量的药品的质量。
d)在左盘上添加药品,使天平平衡。如果天平不平衡,
只能在左盘添加或减少药品,不能动砝码或游码。
e)称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0
处。
5.“左物右码”时,物质的质量=砝码的质量+游码的示
数;“左码右物”,物质的质量=砝码的质量-游码的示
数。“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量,但是
这种做法是错误的。
,在两边托盘中各放一张大小、
质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药
品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表
面皿)中称量。
二、仪器的连接
:先把要插入塞子的玻璃的一
端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入。
:先把玻璃管口用水润湿,然后稍
稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
:应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切
不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。

三、实验室药品取用规则
,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的
气味,不得尝任何药品的味道。
。应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量,一般应该按最少量(1~2mL)取用
液体。固体只需盖满试管底部。
,也不要随意丢弃,更
不要拿出实验室,要放入指定的容器内。
四、固体药品的取用

。操作时先使试管倾斜,
把药匙小心地送至试管底部,然后使试管直立。(“一倾、
二送、三直立”)
。操作时先横放容器,把药品
或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,
使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容
器。(“一横、二放、三慢竖”)

五、液体药品的取用
液体药品通常盛放在细口瓶中。广口瓶、细口瓶等都经过
磨砂处理,目的是增大容器的气密性。
(较多)液体——直接倾倒
使用时的注意事项(括号内为操作的目的):
【防止药品腐蚀实验
台或污染药品】;
,并且缓缓地倒【防止药液损失】
;
【防止药液洒出
腐蚀标签】;
,要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,
标签朝向外面【防止药品潮解、变质】。
(较少)液体——使用胶头滴管
使用时的注意事项(括号内为操作的目的):
;胶头滴管不要接触容器
壁【防止沾污试管或污染试剂】;
,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒
置【防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】;
;但滴瓶上的滴管
不能用水冲洗,也不能交叉使用。
——使用量筒
使用时的注意事项:
,停止倾倒,余
下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线;
,视线与量筒内液体的凹液面
的最低处保持水平【读数时若仰视,则读数偏低;读数
时若俯视,则读数偏高——倒液体时仰视,则量取的液
体偏多;倒液体时俯视,则量取的液体偏少】。
六、物质的加热
(括号内为操作的目的)
【防止失火】;
,应该用火柴点
燃【防止失火】;
,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹【以
免引起灯内酒精燃烧,发生危险】;
,应立刻用湿抹布扑
盖。
,也不
能多于酒精灯容量的2/3。

液体:试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶(使用后三
者加热时需要石棉网)。
固体:试管、蒸发皿、燃烧匙。
(括号内为操作的目的)
【防止试管炸裂】;
。夹持试管时,应将试管夹从试管
底部往上套,夹持部位在距试管口近1/3处,握住试管
夹的长柄,不要把拇指按在短柄上;
,试管口应略向下倾斜【防止冷凝水回
流到热的试管底部使试管炸裂】;如果加热液体,试管口
要向上倾斜,与桌面成45°角。
,液体体积不能超过试管容积的
1/3【防止液体沸腾时溅出伤人】;
,使试管在火焰上移动,待试管均匀受
热后,再将火焰固定在盛放药品的部位加热【防止试管
炸裂】。
【防止试管炸裂】;
【防止试管炸裂】
;
【防止液体沸腾时溅
出伤人】。
;
七、洗涤仪器
:先将试管内的废液倒入废液缸中,再注入试
管容积的1/2的水,振荡后把水倒掉,这样连洗几次。
如果内壁附有不易洗掉的物质,要用试管刷刷洗。
:刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能
过猛,以防试管损坏。
:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不
聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。
,不能乱放,要倒插在试管架上晾干。

如果玻璃仪器中附有油脂,先用热的纯碱溶液或洗衣
粉洗涤,再用水冲洗。
如果玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳
酸盐,先用稀盐酸溶解,再用水冲洗。
八、闻气体的方法:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的
气体进入鼻孔。
九、几种药品的存放

有人说因为有水,所以白磷要放在细口瓶中,这是错误的
说法。
、浓盐酸用磨口瓶盖严。浓硝酸用棕色磨口瓶盖
严。
浓硫酸具有吸水性,浓盐酸、浓硝酸具有挥发性,浓硝酸
见光易分解。
。(硝酸银溶液见光易分
解。)
、氢氧化钾应密封于干燥容器中,并用橡
胶塞密封,不能用玻璃塞。
固体氢氧化钠、氢氧化钾具有吸水性,容易潮解。碱能与
玻璃反应,使带有玻璃塞的瓶子难以打开。
、钠、钙存放在煤油中。(金属钾、钠、钙非常活
泼,能与空气中的氧气反应)
十、意外事故的处理
:用湿抹布或沙子盖灭。
,应立即用大量水
冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
稀硫酸沾到衣服或皮肤上也要处理,否则稀硫酸的水分蒸
发,会变成浓硫酸。
,要用较多的水冲洗,然后
再涂上硼酸溶液。
,要先用布擦去,再用大量水冲洗。
十一、留心实验的具体操作和注意事项!考试总有这样一
道题:给出几个实验操作的图片,然后辨别正误。

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