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期末考试反思
期末考试反思(一):
期末考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:
1、考试前没有好好复习
2、考试时精神状态特别不好,没精打采,根本没有心思索试,只想赶快把题做完,完毕考试
3、考试时心理状态不佳,非常紧急
4、在考试的时候有局部题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也遗忘了还有这些剩余的题目。
期末考试反思(二):
初一期末考试总结与反思
时间过的真快,一晃眼间,这个学期就过了。本学期我带七年级11―14班的生物课,课程进度相对较紧急的,缘由有许多,其中一个缘由是开学两周的时间里校园安排初一新生训练队列和课操,所以只上了两课时,其次个缘由是初一新生刚入初中,还没有养成很好的学习习惯,需要教师渐渐培育,不能讲得太快,所以每节资料都讲的较吃力。
总体状况分析:11班、13班和14班三个班级里好学生相对多一些,个人素养较高,班主任治理标准,班干部能起到帮助作用,大局部学生都很跟上教师的讲课速度和思路,尤其是13班的班主任李元坤教师能跟班而且还有很好的加分鼓励机制,使课堂气氛很活泼,学生的学习专心性很高,使我的课堂教学能很顺当进展,课堂教学的效果也很好,效率也提高许多。12班学生中专心回答下列问题的较少,课堂纪律需要教师不断提示和维持,学生整体素养相对其他三个班的要稍弱些,所以本次期中考试成绩状况也贴合上述的分析。11班、13班和14班的特优目标和学优目标均能超额完成,并且高分数也较多,而唯独12班的特优目标差得许多,高分学生数太少了。由此可见,班级治理的标准程度和课堂纪律的好坏是打算学科成绩优劣的一个重要因素。
阅历与教训:成绩相对较好的班级之所以好,除了课堂纪律作保证外,我想还有就是班主任能再平常抽挤时间让学生背诵本周所学相应学问点的良好安排也是有关的。如14班就安排了每周三早上晨读前读生物,午后1点到1点20分背诵,然后用10分钟时间课代表让全体学生默写主要学问点,然后交给科任教师准时批改,对过关和但是关学生实行不同的奖惩措施,这样坚持下来,学生对所学学问就有很深的印象,而不至于消失临考之前的手忙脚乱,疲于应付那么多需要背记的学问点。13班班主任也能协作科任教师的要求,让课代表把教师整理的要点准时抄给全体学生,整理答案其实也是一种学习和复习。还有就是临考前我能把相关学问点进展串讲,以考试题的形式进展,既做了题又复习了旧学问,这样的课题效率是高的。相反地,12班对上面这样的安排就差许多了,学问点没有准时抄给全体学生,班主任也没有安排背诵的时间和抽查的奖惩措施,最终的复习课也是因时间紧而匆忙串讲,使复习的效率打折扣了。
措施:
,促进课堂效率的不断提高。
,准时透过课代表抄给全体学生,并尽快整理答案,即当成学习的一种途径,又当成复习的一种手段。
,准时抽查,适当奖惩。
,做好学问的沉淀。同时规定不同号的同学有不同的过关要求和奖惩,以鼓励学生不断进步。
,争取他们的协作,参加到检查孩子对所学学问的把握状况。
,增进感情,传授学法,让其把握技巧,不断进步。
我信任要是能做好这几点,所带班级的学习和成绩都将会不断进步和提高的。
我自信,我努力,我收获。
期末考试反思(三):
期末考试过后,我单独一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点也快乐不起来,由于怕自己期末考试考砸了。所以成天就只想着期望自己不会出错、马虎大意,分数要持续原有的优势等等。
最终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降落在我身上,她只对我说:一分耕耘,一分收获。全部的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己打算。之后,把绝望和懊悔留给了我――比上学期总分下降了20多分
我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,心中的泪水,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵
这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的颜色、信念与骄傲,使他将要与其他失去光荣的花朵永久的长眠于地底深处。
为了挽救这软弱的花朵,务必唤醒他的信念,而胜利恰恰是唤醒信念的最正确方法。所以,为了胜利,务必有一套好的学习方法和学习习惯,我打算,做到以下几点:
一、要指定好学习目标和规划。
二、做好五个环节:
(1)课前预习。大致看一下当天要学习的资料,不懂的地方问教师或同学,有一些实在不懂的地方就标上记号,做到心中有数;
(2)上课仔细听讲。把思路跟着教师走,讲到自己课前预号的地方时,更要细心听教师讲解,假如还不懂,能够等下课问教师或同学。在仔细听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
(3)课后复整理好,好好复习,把该背诵的背下来。
(4)独立完成作业。仔细完成,不抄袭。
(5)订正。教师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,仔细,严厉对待。
三、课外尽量少点接触电脑等消遣性、引诱性较高的物品。
四、多看课外读物、新闻。
只要你付出足够的汗水、辛勤和仔细,胜利,其实就在不远处。
期末考试反思(四):
期末考试后的反思
每次考完试,卷子发下来后,教师都要让我们写一篇卷面分析,这次也不例外,此刻我就对这次期末考试做一个透彻的分析吧。
这次考试的成绩不抱负,失利的缘由是,由于我平常做作业时不仔细,太毛燥,总把教师和爸爸妈妈的劝说当耳旁风,以前的错误不但没改,反而变本加厉了。比方:数学卷子上有这样一道题让你打算分母比分子小的分数是假分数。这道题应是对的。可我当是匆忙读了一遍,一看和前天妈妈让我背的概念不一样,就把它打错了,令我万万没想到的是它只是换了一个说法,但意思却是一样的阿,没想到,我却犯了一个这么低级的错误,真让我明白了大意失荆州的意思了呀!总的来说数学的分都扣在计算上,这就是我平常不爱计算,懒得计算造成的,计算潜力差的后果。
语文几乎都是错的字词,这就说明我的根底学问学的不扎实,平常写作业时,妈妈总在身旁嘱咐我要做到:手到眼到心到这三到,可我总是不听。这次期末考试反映了我在学习中的一些问题,我辜负了教师和家长对我的苦口婆心,我会在今后的学习中改正和弥补这些缺点和缺乏,争取在下次考试中取得满足的成绩。
期末考试反思(五):
成绩次日就下来了,结果非常令人惊异,简直不行思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,假如在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有期望、完全不行能的,由于在我后面还有许很多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期必需要努力,做到这几点:
1、每一天全部的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。
2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力气完成会做的题目。
3、做作业仔细审题,遇到选取题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思索最终再答题,不盲目的猜。
4、回家在没有必要的状况下,不使用电脑,在有关学习的状况下才使用电脑
5、上课不和同桌及其四周的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、大事
6、上课尽量精力集中,不发愣、坐飞机
7、不在上课的时候睡觉,共性是数学课的时候
8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类
9、转变我自暴自弃、破管子破摔的观念
这9点,我必需要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个群众,时间已经不多了,莫非在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?
期末考试反思(六):
期末考试反思
到学期末了,我们进展了一场忐忑的期末考试。
放了几天假,要到校园领成绩了,试卷发下来了,我看了看我的错题,又看了看成绩,觉得这次期末考试成绩不是很抱负,语文考了99分,数学考了97分,英语考了100分。
语文题我觉得错的太不就应了,竟然抄错了字,下一次,我肯定不能犯这种低级的错误了,我要认真读题,仔细书写,专心检查,仔细听讲,做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟,必需能考一个好成绩!
数学的成绩太不好了优秀作文,这次很马虎,算错了得数,由于没有经过验算,所以算错了,下次,必需要验算吸取这次的教训,考一个好成绩,认真检查。
英语这次考得很好,由于题都很简洁,我要持续这种状态,争取下次期末考试还考100分!
透过这次期末考试,让我明白了要仔细检查,认真读题,不要把自己会的题做错了。期望再到学期末时,考个好成绩!
期末考试反思(七):
考试后,我最关怀的事莫过于各科的成绩了。成绩很不抱负。其实分数只但是是检测我们对学问把握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出缘由,准时弥补。我们务必总结失分的缘由,实行措施,加以补救。
这次考试不抱负的缘由如下:
1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说,不打无预备之战。言外之意是没有预备过得事很难做好,而我却没有好好预备,导致失分了。
2、平常没有养成仔细检查的习惯。答完卷之后,没有仔细检查试卷,马马虎虎、马虎大意,导致失分严峻。
认证弥补,加以改正。实行正确的方法学习。
语文,要多看课外书,提高作文水平。由于此刻语文写作占许多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。
数学,是我最好的一科也是最致命的一科。由于有时做完卷子,没有仔细检查,导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语,是我最薄弱的一科。共性是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,期望英语不再那么差。
政治,是我有史以来,考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做习题,但是不要搞题海战术要适可而止。
这次考试虽然没有考好,但是我信任,只要坚持,我的成绩必需有所提高。
世上无难事,只怕有心人。
期末考试反思(八):
透过这次考试,我得到了磨练、反省和升华自我的时机。但失败是胜利之母这句经典名言我信任对我还是有用的。
首先,我的语文在阅读与探究局部丢分严峻,其缘由是没有专心去阅读,没有仔细加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积存与运用中也丢掉了将近一半的分数,其缘由在于没有认真去看拼音,忽视了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比拟多,由于感觉时间紧,根本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强学问的积存,专心去阅读分析。
在数学方面,由于大意就丢掉了较多分数,而应用题由于学问缺陷导致严峻失分,并且学问迁移能
力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。平常熬炼自己,强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂
学习放在学习的中心地位,并学有余力地专心进展兴趣爱好;考试前做好充分预备,打一场酣畅淋漓、
悲壮彻底、问心无愧的战役。
英语方面,由于自己根底差,练,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到标准。
总之我存在的问题还是比拟多,我将加强反思自己平常的学习态度和学习品质,仔细对考试中的失误或错误进展归因分析,胜利必需有胜利的方法,失败也确定有失败的缘由。态度打算一切,细节打算成败,俗话说吃一堑,长一智,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向胜利,从胜利迈向光芒的顶峰。
期末考试反思(九):
期末考试成绩公布之后
1月21日,是我们1年1度的考试时间。考试完后,我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想明白自己的成绩。
最终,这天教师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。语文95,数学99,英语97教师悦耳的声音打断了我的思索。我心里暗自快乐,心里的一块石头也算落了地。但是,我心里也同时在反思,为什么语文退步了4分我暗暗难受起来。我在心里想:莫非试题越来越难。还是对,都是马虎大意惹得祸,我越来越恨我的脑细胞了。回到家,我向妈妈说了自己的成绩,本以为一场暴风雨就要降临了但妈妈却会心的笑了笑,和气可亲的说:你不要悲伤,也不要放弃,这次进自己最大努力就行了。我听了妈妈的话非常暖和。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。