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大学这时候应当许多已经放寒假了吧,但是那些在试验室的小伙伴们要晚一点离校,由于要预备一些本年度的工作总结,同时做一下试验室的收尾工作,我这里帮大家整理了一下生物试验室工作总结范文,大家参考!
生物试验室工作总结
生物试验室工作总结(一):
生物试验室工作总结
试验教学的各各方面工作都能顺当开展,现就一学期来的工作状况总结如。
一、生物试验教学工作方面
严格试验预备制度,各任课教师要依据试验规划,演示试验一天前,分组试验两天前交试验通知单到试验室,本人依据通知单充分预备好仪器、药品,做到准、净、齐和准时,确保试验一次胜利。对有些试验,试验教师还事先亲自试验,若有改善的试验或利用自制教具进展教学的,准时向教师说明使用方法和留意事项,确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时,让授课教师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作,并专心协作生物兴趣小组开展活动,专心参加教师的讨论性教学,努力提高学生的专心主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。
二、试验室的治理方面
对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法,并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作用,避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作,延长其寿命,为学校本钱开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学周密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。对易燃、易爆,有毒的化学药品进展独立存放,实行双人双锁,对其使用进展严格的掌握,并做严格登记,切实保证此类药品的安全使用。
做到购物有登记,帐目清晰,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且专心参加了学生试验操作的指导工作,进一步熬炼了自己的动手潜力,更好地协作了试验教师的教学工作。
对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿,对生物仪器设备的损坏准时报废,并登记在册,在一学年完毕之际,准时向总务处提交报损、报废记录单,同时申请购置缺少的生物仪器和所需的化学药品,以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电治理工作和防火、防毒工作,准时排解安全隐患,同时提高学生的安全意识,把试验室的安全工作落实到实处。定期对生物试验室进展卫生大扫除,平常做好试验室保洁工作,使其与学校美丽的环境融为一体。
三、仔细完成试验环节,注意操作引导
在试验教学工作中,无论是试验员预备试验,教师演示试验,或者指导学生试验,以及对待试验的严格态度等方面,到处,时时,事事都要表达教师的言传身教,只有教师教得扎实,学生才能学得坚固。因此,严格搞好试验课的备、教、导是上好试验课不行缺的根本环节。
1、备好试验课是上好试验课的首要条件
教材中要求做的试验,无论简洁也好简单也好,都务必要备好课,写好切实可行的教案,并且在试验课之前要亲自动手做一遍,即预备试验。教师做了,才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能消失的问题,看到试验现象,学到真正的试验方法和科学学问,培育学生发觉问题,解决问题的潜力;若不备课,不亲自做试验,凭空想象,黑板上做试验,那就没有明显效果,更没说服力了。甚至会消失,全体学生试验失败等不该发生的现象。
2、注意试验引导
明白学生试验时,既要面面具到,事无俱细进展引导,同时,又要留意切忌包办代替。从试验材料的选取,仪器的装配到操作步骤和技巧,既要科学标准,又要亲密结合详细实际,在敬重学生主体地位的同时,充分发挥教师的引导作用,以保证现象清楚,结果正确。如做叶绿素的提取和分别的试验时,在不同的季节能够采纳不同的材料。
3、注意试验结果的分析与小结
要求学生,在填写试验报告时,要照实填写。试验失败时,要照实地与学生一齐分析失败缘由,可课后补做。假如学生试验失败,我们就透过示范帮助学生把握操作技能,取得胜利,或帮助分析失败缘由让学生重做,直至胜利。不能听之任之,否则,就达不到试验课的目的。
四、存在的缺乏和努力方向
在引导学生操作方面,实行的措施还是不够科学,学生的动手操作潜力还不是很抱负。同时,由于课时少,试验室设备简陋,在分组试验中时间不够,影响了试验效果。在今后的工作中要努力改善教学方法,改善试验教学设备,以满意学生试验的需要。
生物试验室工作总结(二):
生物试验室工作总结
生物试验室在本学期的工作中,根据开学前提出的工作规划,工作目标,充分挖掘试验内在潜力,顺当圆满地完成了本学期的各项试验教学任务。
:仔细安排试验,按要求准时把试验通知单送达试验教师在试验教学中,开出了教学大纲所要求的全局部组试验开出率均达100%。开出全部试验,面对全体学生。强化两全,试验教学才能落到实处,而试验教学过程的常规治理直接影响试验教学的效果。因此在治理上我做到:确保课堂上不消失疏漏,确保试验过程中遇到仪器消失故障时不慌乱,保证明验正常有序地进展。课前备好试验用品。在试验课前,务必预备好试验所需的全部仪器材料,并使之处于完好的使用状态。与试验教师亲密协作,相互合作,共同辅导学生试验,确保试验教学顺当完成。
、使用好、治理好。配置是根底,使用是目的,治理是关键,治理要落到实处,行到点上。根据仪器治理使用制度,平常我仔细执行对仪器的治理。做到帐目、卡片、标鉴、实物四统一。每学期清点一次,使物物有帐、帐物相符、帐帐相符。再如:根据仪器的性能,要求做好防虫、防压、防腐、避光等工作。损坏的仪器要准时修理,使仪器设备常常处于完好状态。如对剥制标本,骨骼标本,昆虫标本要放置樟脑丸和氯化钙,以防虫蛀和防霉烂,并定时检查。常常检查显微镜内的枯燥剂是否失效,做到准时更换,抓好了试验室内器物的使用、保养、修理、检查等各项治理工作。
。试验室坚持试验后扫洁净,每周天一大扫,使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、天花板无污迹,无灰尘。安全节省使用水电,试验室门窗关锁准时,实行各种安全防范措施,准时消退隐患。
生物试验室工作总结(三):
生物试验室工作总结
验教学的各各方面工作都能顺当开展,现就一学期来的工作状况总结如。
一、生物试验教学工作方面
严格试验预备制度,各任课教师要依据试验规划,演示试验一天前,分组试验两天前交试验通知单到试验室,本人依据通知单充分预备好仪器、药品,做到准、净、齐和准时,确保试验一次胜利。对有些试验,试验教师还事先亲自试验,若有改善的试验或利用自制教具进展教学的,准时向教师说明使用方法和留意事项,确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时,让授课教师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作,并专心协作生物兴趣小组开展活动,专心参加教师的讨论性教学,努力提高学生的专心主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。
二、试验室的治理方面
对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法,并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作用,避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作,延长其寿命,为学校本钱开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学周密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。对易燃、易爆,有毒的化学药品进展独立存放,实行双人双锁,对其使用进展严格的掌握,并做严格登记,切实保证此类药品的安全使用。
做到购物有登记,帐目清晰,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且专心参加了学生试验操作的指导工作,进一步熬炼了自己的动手潜力,更好地协作了试验教师的教学工作。
对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿,对生物仪器设备的损坏准时报废,并登记在册,在一学年完毕之际,准时向总务处提交报损、报废记录单,同时申请购置缺少的生物仪器和所需的化学药品,以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电治理工作和防火、防毒工作,准时排解安全隐患,同时提高学生的安全意识,把试验室的安全工作落实到实处。定期对生物试验室进展卫生大扫除,平常做好试验室保洁工作,使其与学校美丽的环境融为一体。
二、仔细完成试验环节,注意操作引导
在试验教学工作中,无论是试验员预备试验,教师演示试验,或者指导学生试验,以及对待试验的严格态度等方面,到处,时时,事事都要表达教师的言传身教,只有教师教得扎实,学生才能学得坚固。因此,严格搞好试验课的备、教、导是上好试验课不行缺的根本环节。
1、备好试验课是上好试验课的首要条件
教材中要求做的试验,无论简洁也好简单也好,都务必要备好课,写好切实可行的教案,并且在试验课之前要亲自动手做一遍,即预备试验。教师做了,才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能消失的问题,看到试验现象,学到真正的试验方法和科学学问,培育学生发觉问题,解决问题的潜力;若不备课,不亲自做试验,凭空想象,黑板上做试验,那就没有明显效果,更没说服力了。甚至会消失,全体学生试验失败等不该发生的现象。
2、注意试验引导
明白学生试验时,既要面面具到,事无俱细进展引导,同时,又要留意切忌包办代替。从试验材料的选取,仪器的装配到操作步骤和技巧,既要科学标准,又要亲密结合详细实际,在敬重学生主体地位的同时,充分发挥教师的引导作用,以保证现象清楚,结果正确。如做叶绿素的提取和分别的试验时,在不同的季节能够采纳不同的材料。
3、注意试验结果的分析与小结
要求学生,在填写试验报告时,要照实填写。试验失败时,要照实地与学生一齐分析失败缘由,可课后补做。假如学生试验失败,我们就透过示范帮助学生把握操作技能,取得胜利,或帮助分析失败缘由让学生重做,直至胜利。不能听之任之,否则,就达不到试验课的目的。
生物试验室工作总结(四):
生物试验室工作总结
时间过地飞速,忙劳碌碌中又过了一学年,在这一学年里,我一向以一名优秀试验员的标准要求自己,仔细学习,努力工作,专心思索,力求在工作、学习上有进步,在教师修养上有提高,争取做一名合格的试验员。
在思想上,喜爱祖国,喜爱中国共产党,坚决拥护党的领导及路线、方针、政策;提高熟悉,增加紧迫感、时代感、职责感,适应进展要求,强化六个意识:第一,强化自我充电意识;其次,强化科研意识;第三,强化信息网络意识;第四,强化合作意识;第五,强化创新意识;第六,强化效劳意识。
在工作上,踏实进取、仔细慎重,尽职尽责,对自己负责、对单位负责、树立大局意识、效劳意识、使命意识,努力把全心全意为学校效劳的宗旨体此刻每个细节中;以改善工作作风、讲求工作方法、注意工作效率、提高工作质量为目标,专心努力,较好地完成了全年的各项工作任务。
本学期生物试验室的工作重点仍是为帮助生物理论教学的顺当进展,开展好试验教学。生物试验具备培育学生观看和动手潜力的功能,更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,现将本学期生物试验工作做如下总结:
一、随着学期工作的完毕,试验室的维护与治理工作又将开头,为新学期理论教学工作的顺当开展做好预备,试验室的治理工作是一个不行缺的重要环节,共性是二线为教学效劳的治理工作,是较零碎而不大起眼的工作。但是,在治理工作上,仍要将仪器进展科学标准治理。试验室的仪器较多,繁杂。标准的治理可使人看上去就要有一种既科学又舒适的感觉。因此在原有的治理上,除了将仪器进展分门别类分柜,分层放置,仪器贴有标签等外,根据治理和试验的性能,将仪器进一步标准化,这样一来教师使用便利,效率较高。
二、本学期期末仍要做好仪器防锈,防尘,防潮等工作,仪器使用以后防锈工作不行少的,共性是较周密的显微镜等仪器,每使用后,要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件,然后装入箱内保存,定期进展检查,发觉问题马上实行措施。让所保管的全部仪器几乎无锈、无尘和受潮现象。
三、仔细做好仪器的修理工作。每一学期完毕前,必需要将仪器进展全面清理和修理,为下学期做好充分预备工作。
四、帮助一线教师提高生物教学效果,优质效劳是二线工作人员的职责,也是学校进展的根底。因此在试验治理工作中,除了要熟识教材,还要把握分组试验和演示试验与教师任课的大致进度和时间,做好试验的一切预备工作。
五、生物试验室的工作属二线治理工作,在工作中几乎不会有较大的教学成果,工作压力也不会有一线教师的那么大。但是,随着社会的进展,学校的工作也会随着进展和变化。因此在本学期完成任务的前提下,应充分利用余业时间学习专业学问和一些治理常识,不断丰富自己,争取早日像一线教师一样站在最前线努力工作或使自己的治理工作更具特色,为以后的学校的进展做出应有的奉献。
六、按时清扫试验室卫生,确保室内外的干净。试验室的干净能够让任课教师和学生的心情舒坦,是任课教师上课更有效率,学生学习更有激情。
生物试验室工作总结(五):
生物试验室工作总结
时间过地飞速,忙劳碌碌中又过了一学年,在这一学年里,我一向以一名优秀试验员的标准要求自己,仔细学习,努力工作,专心思索,力求在工作、学习上有进步,在教师修养上有提高,争取做一名合格的试验员。