“六一节”主题活动总结.doc

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“六一节”主题活动总结1
“六一”国际儿童节前夕,xx地税局将税收宣传与校园普法相结合,组织税收“故事大王”走进璜泾镇王秀小学,开设“税收小讲堂”,以讲故事、做嬉戏等互动形式,向学校师生生动阐述税收的来源、作用和征收环节等学问,传播税收效劳进展的理念,帮忙学生从小树立诚信纳税意识。
一是创新宣传理念,联合共建税宣教育基地。
xx地税局深入挖掘校园平台宣传优势,联合xx市璜泾镇王秀小学建立特色法治学校,与校方共同制定税法宣传实施方案,做到税法宣传与学校教育同规划、同实施。同时,建立税法宣传的教育制度,从地税系统抽调优秀青年骨干,组建一支税法宣传讲师队伍,利用课堂定期为学校师生开设税法宣传课,举办税法主题班会、国旗下讲话等,进一步普及税法学问,扩大税法宣传掩盖面。
二是创新宣传形式,联合开展税宣主题活动。
以税收宣传月为契机,与学校合作开展税法宣传进校园主题活动,借助校园网络平台公布宣传资料,编写发放税法宣传告家长书,并规划组织学生观看税法教育片、撰写心得,利用数学课学习计算税收,举办税法宣传书画竞赛、学问竞赛等一系列符合学生特点、,确保本次活动精准掩盖全校师生,帮忙师生培育依法纳税意识,全面推动税收普法教育。
三是创新宣传载体,联合打造税宣文化阵地。
将税收宣传元素融入校园文化之中,共同打造税法宣传专栏、走廊等税收文化阵地。在校园设立3个开放式税法宣传书架,摆放中国税收历史图书、税收政策宣传册、中外税收趣味小故事等材料,供师生在课余时间阅览争论。并将税法宣传“三个一”活动贯穿全年,即地税部门每学期制作一次税法展板,学校每季度布置一期税法橱窗,班级每月开设一期税收板报学问角,让师生在潜移默化中感受税法魅力。
“六一节”主题活动总结2
“六一”国际儿童节前夕,xx地税局将税收宣传与校园普法相结合,组织税收“故事大王”走进璜泾镇王秀小学,开设“税收小讲堂”,以讲故事、做嬉戏等互动形式,向学校师生生动阐述税收的来源、作用和征收环节等学问,传播税收效劳进展的理念,帮忙学生从小树立诚信纳税意识。
一是创新宣传理念。
联合共建税宣教育基地。xx地税局深入挖掘校园平台宣传优势,联合xx市璜泾镇王秀小学建立特色法治学校,与校方共同制定税法宣传实施方案,做到税法宣传与学校教育同规划、同实施。同时,建立税法宣传的教育制度,从地税系统抽调优秀青年骨干,组建一支税法宣传讲师队伍,利用课堂定期为学校师生开设税法宣传课,举办税法主题班会、国旗下讲话等,进一步普及税法学问,扩大税法宣传掩盖面。
二是创新宣传形式。
联合开展税宣主题活动。以税收宣传月为契机,与学校合作开展税法宣传进校园主题活动,借助校园网络平台公布宣传资料,编写发放税法宣传告家长书,并规划组织学生观看税法教育片、撰写心得,利用数学课学习计算税收,举办税法宣传书画竞赛、学问竞赛等一系列符合学生特点、适合学生参加的活动,确保本次活动精准掩盖全校师生,帮忙师生培育依法纳税意识,全面推动税收普法教育。
三是创新宣传载体。
联合打造税宣文化阵地。将税收宣传元素融入校园文化之中,共同打造税法宣传专栏、走廊等税收文化阵地。在校园设立3个开放式税法宣传书架,摆放中国税收历史图书、税收政策宣传册、中外税收趣味小故事等材料,供师生在课余时间阅览争论。并将税法宣传“三个一”活动贯穿全年,即地税部门每学期制作一次税法展板,学校每季度布置一期税法橱窗,班级每月开设一期税收板报学问角,让师生在潜移默化中感受税法魅力。