《爱的教育》个人阅读心得参考范文.doc

该【《爱的教育》个人阅读心得参考范文 】是由【老狐狸】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《爱的教育》个人阅读心得参考范文 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《爱的教育》个人阅读心得参考范文_公文驿站
他们每个人出身、性格各有不同,但他们身上却有着相像之处,那就是对祖国、对亲友深深的爱。然而爱在生活中常常被人们忘却,所以,爱需要每个人在平凡的生活中专心去理解和感受,《爱的教育》就是在诉说崇高纯真的人性。下面是由我为大家整理的;《爱的教育》个人阅读心得参考范文;,仅供参考,欢送大家阅读。《爱的教育》个人阅读心得参考范文
在我的书架上,各种各样的书都有,可最令我感动的就是《爱的教育》,这是一本诠释爱的书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯,他以日记体写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经受,描写了发生在学校,班级,和家里的个个感人至深的故事,父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼,师生、朋友、同学之间的爱和友情,对祖国神圣的爱,无不留溢于纸上,动人心魄。直到最终安利柯学了,大家的非常难受,我也为此感动的心酸酸的。
爱,是无边无际的;爱就在你的身旁。请瞧:春天的光照射着你;夏天的绿叶遮挡着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。这莫非不是爱吗?这莫非不是已经爱布满人间了吗?
正如罗兰所说的:爱是什么的火焰,没有它,一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的:爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则,为了爱,我们才存在,有爱慰籍的人,无惧任何事,任何人。
看了这本书,让我体会到了爱,也让我熟悉到了爱,只有关爱他人,才能得到他人的关爱。
《爱的教育》个人阅读心得参考范文
作为一名年轻的教师,教育阅历较少,阅读教育类书籍可以使我借鉴其他教育者的经受阅历成长,在教育实践中少走一些弯路,揣摩讨论逐步建立自己的教育风格与正确的教育理念。《爱的教育》就给了我许多启迪与提示。
在《爱的教育》中,作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,叙述了生活中一些通俗易懂的小故事,将;爱的教育;融入这些故事,用以培育年轻一代的思想情操。他所提倡的爱的教育,包括喜爱学习、喜爱劳动、喜爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、爱护父母等人类美妙的精神和情感。故事以日记的形式简洁表述,让人感觉亲切感人,却在细致的品尝过后感受到其中深刻的内涵。在本书中以一个小学生的角度用着天真的言语来记录着他眼中的;爱的教育;,教师对学生的爱、关怀与帮忙。
读过之后我思索了许多,作为一名教师我应如何去应用爱的教育;法宝;?首先,对每个学生都以公平的爱与关怀对待,社会不是由于成绩好与坏而区分人,教师也不应对于成绩不同的学生区分对待,无私的爱心给每一个承受教育的学生。其次,在生活细节上帮忙我和关怀学生。物质与生活环境可以影响一个人的将来,而作为一名教育者我想应当让一切不好的因素远离我们的学生,一些事情我们无法转变,可细节上的关怀、言语上的沟通,心灵上的美化同样可以帮忙学生,引导学生走上一条正确的道路。在困难与艰辛中顽强,在顺境与优越中前进,困难不是失败的借口,优越也不是放弃的理由,树立正
确的价值观、人生观,迎来并面对最好的人生。再次,敬重信任每一名学生。敬重帮忙树立学生良好的人格,在敬重与被敬重间树立人与人之间的信任,自尊心是学生进展教育中必不行少的要素,时刻保持自尊心,维持自尊心,为自尊心而努力,总会迎来一个不悔的人生。
教育即是爱,用谱写的教育会受到人的敬重。《爱的教育》教会了我许多,我将把它应用在今后的工作与对学生的教育中,时刻谨记爱无处不在。
《爱的教育》个人阅读心得参考范文
一口气读了《爱的教育》这本书,那平凡而细腻的笔触中表达出的近乎完善的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部到处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。
它让我感动的同时,也引发了我对;爱;的一些思考。爱,是什么?爱,如空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱,许多人都无法感受到。
我想,;爱是什么;不会有明确的答案。但;爱;是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,教师对学生的鼓舞,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮忙盼望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被;污染;、;稀释;,甚至;消逝;。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。
我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人。
《爱的教育》中,教师对学生的爱深深打动着我,教师的爱是无私的,她们为我们辛勤的奉献着。人们都说:;同学们是小苗,教师是培育小苗的辛勤园丁,教师如同一支蜡烛,用最暖和,最光明的灯光照亮了我们前行的道路,她们不图回报,悄悄的燃烧着自己!;
读了爱的教育,我的心灵得到了净化。它是一部特别贴近生活的书,点点滴滴的小事,都告知了我不同的深刻哲理,让我受益匪浅。
虽然比拟短小,但是每一个个小故事都叙述着那父母与孩子间美妙的爱、那教师与学生的情感、那朋友之间的纯真友情……这一切的一切永久都离不开一个字——爱。
爱是什么?爱,犹如一盏孔明灯,光明的灯火暖和着人间,赐予了我们信念与盼望。读了《爱的教育》这本书,我更是对;爱;的宏大深有感受。
走进《爱的教育》,我仿佛到了爱的天堂,是爱,拨动了心灵的旋律;是爱,让我们有士气面对挫折,坎坷;是爱,给我们的生命增加了活力与关心!
爱有许多种,有同学之间的友爱;有长辈对晚辈的父爱,母爱等。每种不同的爱都令人无比的暖和,;爱;是世间多么重要,多么美妙的东西啊!
《爱的教育》中,教师对学生的爱深深打动着我,教师的爱是无私的,她们为我们辛勤的奉献着。人们都说:;同学们是小苗,教师是培育小苗的辛勤园丁,教师如同一支蜡烛,用最暖和,最光明的灯光照亮了我们前行的道路,她们不图回报,悄悄的燃烧着自己!;
《爱的教育》个人阅读心得参考范文
《爱的教育》的作者亚米契斯,是意大利闻名作家。《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说,这部小说通过一个小学生的日记,以布满儿童情趣的幽默语言,记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。全书故事简洁,风格朴实,感情浓烈,呈现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面,是19世纪意大利最宏大的10本小说之一。
爱的教育》宣扬了人世间最宏大的爱,生活中到处留下爱的印记。安利柯的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱,以及对祖国的爱,使人读起来如同在爱的怀抱中成长。全书把;爱;表现得淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱;小至父母、师长、朋友间的小我之爱,无不包含一个;爱;字。这个生生不息的神圣字眼,虽没有;惊天地、泣鬼神;的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面,提示人们学会用一种暖和的眼光看世界。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想,指出素养教育的根基是;爱的教育;,对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素养的根底。在全书中我们看到,家长和教师对孩子们循循善诱,因材施教,在道德上坚持高的标准和要求,在共性上允许孩子自由进展。特殊值得观赏的是,安利柯的父亲教育孩子的方式和理念。当安利柯对沿街乞讨的母亲表现出漠然的神情是,父亲是这样准时地写道:;安利柯啊!好好听着!不幸的人伸了手求乞时,我们不该假装不知的啊!尤其是对于为了自己的小儿而求乞的母亲,不该这样。这小儿或者正饥饿着也说不定,假如这样,那母亲的难受将怎样呢?假定你母亲不得已要至于对你说:‘安利柯啊!今日不能再给你食物了呢!squo;;这一番话足以证明父亲的那颗金子般的心,他盼望孩子富有爱心和怜悯心。
读完了《爱的教育》,我深深的陷入了深思。什么是爱的教育?我在书的封面找到了答案:素养教育就是;爱的教育;,对父母的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素养的根底。
在我们的教育中,;爱的教育;这四个字,说来简单,做起来又是何等的困难!在我们的生活中,少了一些爱,特殊是对父母、对教师、对同学的爱是比拟缺少的。是我们需要查找
的,有了这些爱,我们的生活才会布满爱。
在《爱的教育》中,我走入了学生的生活,目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱的。他们的爱里有宽容、有谦让、有亲情、有友情,《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱,是一种最为真诚的教育,而教育是爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经受过的那些类似的情感。
想到教育问题,就教育工作者而言,究竟哪些是;要;或者是;不要;?这个问题值得我们思索和讨论。
一、教师的;要;
1、教师要急躁教育不要训斥。教育要潜移默化,了解学生、熟悉学生,适时的赞美和接纳、鼓舞和帮助学生,培育学生承受挫折的力量。
2、教师要专业。专业的精神表现在对国家、社会、学校、学生、教师与家长之间的认知。
二、教师的;不要;
1、教师不要过分训斥学生,强迫学生学习。
2、教师不要妄想;教育万能;。
3、教师不要过分执着;立竿见影;。要留意潜移默化的过程导向,注意人格的培育,身心安康等方面的引导。
4、教育不要悲观。要乐观以对,布满盼望与抱负。
三、启发:
多关怀学生,富有爱心,上进好学,多求取新阅历,做好教学工作,进德修养,以到达身教言教的效果。在《爱的教育》中,我找到了爱,在爱中找到了教育。
《爱的教育》这本书的让我体会到教育要用爱去实现。
《爱的教育》个人阅读心得参考范文
期末的时候,小昕向我推举了她刚读完的《爱的教育》这本书,尽管这本书我已读过,但还是欣然承受。由于我们班有一个很好的习惯,就是孩子们都喜爱把自己的看过的好书推举给自己的好朋友。小昕把书推举给我,看来她是把我当好朋友的。
《爱的教育》真的是一本很好的读本,无论是学生,或是教师,还是为人父母者读之,都能荡涤心灵,净化灵魂。书中那些崇高纯真的人性之爱——师生之爱、同学之爱、父母之爱、朋友之爱、兄弟之爱……无不诉说着人世间最朴实、最纯挚的阳光之美。
本书主要以仆人公安利柯四年级一学年的日记形式向我们表达了他以及他的父母、同学、教师的这一年来的100个故事。读完这本书,我又一次被故事及故事中的人深深感动、震憾……
给我留下深刻印象的故事是:在《女教师的再次来访》中安利柯一年级时的教师特意来看他,从安利柯的介绍中我感觉到这位教师每年都会去看忘自己曾经教过的学生,甚至于每逢月考,她都会到校长那儿打听她曾教过的学生的成绩,有时还会站在校门口等着,检查他们的作业,看看是否做得仔细,是否学习进步。我不知道这是一个具有怎样的博大胸怀女教师,但我信任,这位一年级的教师肯定是全心全意地爱着自己的每一个学生,她真正把自己的每一个学生都当自己的孩子一样,关怀着,爱惜着。然而这对于刚上一年级的初学者来说又是多么幸运,他们从这位真诚的博爱的教师身上学到了:什么是真正的和善,什么是真正的大爱。怪不得那么多已经上了中学、大学,乃至成家立业了的人都忘不了她,经常回校来探望她。这也使我明白了:为什么安利柯以及他身边的那群好朋友那么爱惜教师:当教师生病的时候,他们会主动去探望教师;当教师在教育他们的时候,他们是那么恳切地承受。
最让我感到暖和的是这么一幕:安利柯的姐姐雪尔维亚,听到了父母的一些谈话,模糊感受到家里有困难了,便和安利柯商议着要为父母分忧:把原定说好要买的东西都不要了,并提出勤俭过日,还懊悔自己平日的大手大脚,主动提出要为父母分担家务、削减麻烦。我不知别人看了这一段会有怎样的感受,我却被两个和善的孩子深深感动,尽管这两个孩子平日里也是过着养尊处优的日子,可一旦得悉父母有忧愁的时候,能主动担当,这对父母来说是多大欣慰,当我在为这两上孩子喝彩的时候,我更要为这对父母喝彩,正是这对父母平常身体立行的教育:写信教育孩子要懂得敬重教师、带孩子帮忙社会上需要帮忙的贫困者、带孩子去访问自己小学的教师……才熏陶出了这么一对精彩的子女!为人父母的我们是不是多向这两位才智的父母学一学呢?
最让我感动的还有这样一个孩子——泼来可西,他是铁匠的儿子,刻苦勤奋、文明礼貌、心地高尚,不幸的是,他有一个不称职的爸爸:一个酒鬼、交上了一帮地痞流氓,常常在外闹市,又贫困地常常让孩子饿着、打孩子。可泼来可西却始终维护着自己的家庭、受再大的委屈、吃再大的苦头都不会吐露一声,他舍命学习,获得了全班二等奖学金的荣誉,并最终感动了父亲,获得了父亲的爱,还转变了父亲的行为,使父亲也成为一个向善的人。让我真正懂得了什么叫真爱无敌!
这本书中还有10篇是教师给孩子讲的;每月故事;,这些故事同样深深地感动了、震憾了我——那个懂事的《小抄写员》,为了帮忙父亲,每晚半夜起来抄写资料贴补家用,宁愿受到不明缘由的父亲的批判责怪;那个身无分文的《爱国少年》,为了自己国家的尊严,扔回了辱谩自己国家的三位外国人施舍给他的钱币;那个13岁男孩《困难的寻母历程》,让我看到了一个13岁孩子因对母亲的深深爱意而生发出来的英勇、顽强、和善、无畏……
品读着,回味着,感动着,反思着,一本好书就有这样一种魅力,她能给人无穷的精神力气,让人变得英勇、和善、强大起来。
爱,是教育力气的源泉,是教育胜利的根底。闻名教育家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:;教育之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。;从这段话可以看出,爱是情感的一种。从心理学角度来说,爱是学生的一种心理需要,教师对之于学生的爱,能给学生内心一种幸福的满意的体验,它能够引起学生产生生理变化,表现出情愿趋近教师的意愿和行动来。所以,是沟通师生关系的纽带,对激发学生学习兴趣和奋勉成才起着重要的作用。那么,教师之对于学生爱的本质是什么?一般地,人们把情感分为亲情、友情、爱情三种,教师对学生的爱,依本人之见,应当类似于亲情和友情,或者介乎于二者之间,即既把学生当朋友,又把学生当亲人。