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万泉镇中心小学精细化治理工作总结
万泉镇中心小学精细化治理总结
精细化治理是学校追求完善,实现进展的重要过程;是传承优秀文化,培育合格公民的必定选择;是提升办学水平,办人民满足教育的有效途径;是教师“专心工作、爱心育人、真心效劳”的教育思想的详细表达。
因此,一所学校的进展既要注意校容校貌、部室设施等硬件方面的建立,更要注意办学理念、学校文化、教师素养、办学品位等软件方面的建立。硬件建立短期内就可见效,软件建立则是一个精细培育、长期积存的过程,既不能一蹴而就,也并非难以达成,必需认仔细真做好每件小事,不折不扣地抓好常规落实,一丝不苟地抓严每个细节,求真务实地指导工作过程。现就我校一年来开展精细化治理工作做一总结:
一、加强领导班子建立
学校领导班子是依法治校、优化队伍、精细治理、内涵进展的决策者、组织者和推动者。把领导班子建立成坚持社会主义办学方向、积极推动学校科学进展的顽强领导集体。
1、校长自强。校长的教育思想、办学理念、综合素养、工作作风、人格魅力打算并影响着学校的进展方向和办学品位,只有校长依法办学,精细治理,才能确保学校内涵进展在正确的轨道上快速前行。在学校治理的各个细节,我校校长朱建宇做到前瞻到位,安排到位,责任到位,落实到位,身体力行,强化过程使好多问题得以稳妥地解决。
2、责任明确。依据班子成员的特长,将学校工作的总体责任分解到班子成员名下,使各治理岗位的责任详细化、明确化、程序化。在“精”字上做文章,在“细”字上下功夫,增加工作主动性。
详细分工:
校长:学校全盘工作教育主任:主管教学与安全总务:总务后勤工作会计:财务及两灶治理
3、班子和谐。一个班子不是成员间简洁的相加,而是一个有机有序的组合。就班子整体而言,我校校委会成员做到团结务实,各项工作有序开展。
4、办学节省。班子成员要进一步增加节省意识,始终发扬艰难奋斗,勤俭办校的精神,但凡自己动手能办的事情,要带头干好,节省办学,为师生做出典范,为学校节省资金,使有限的资金发挥更大的作用。
5、作风良好。班子成员要从自身做起,严守职业道德,始终坚持和谐团结,保持较强的内聚力,形成团结之风,自觉承受群众监视,形成廉政之风。6、工作创新。班子成员要以一名新兵的心态努力学习,擅长思索,务真求实,明确上级政府和主管部门的意图,从校情动身,体察师生、家长的愿望和要求,制造性地贯彻落实国家的法律法规和上级的政策打算。
二、新修健全规章制度
用制度管事,以制度育人是学校精细化治理的重要保证。只有健全制度,并能仔细准时的落到实处,才能使学校治理由粗变细,由细变精,避开治理的随便性,防止粗枝大叶;才能使学校治理形成“制度化、标准化、精细化、科学化”的良好局面,促进学校各项工作安康有序地向前进展。1、制定学校章程。学校依法制定了《万泉镇中心小学制度汇编》,对学校性质,治理体制,德育工作,教学工作,教师、学生,后勤工作等做了明晰的规定,并依照章程完善各项制度,建立自主办学、自我约束的运行机制,促进学校内涵进展、跨更加展。
2、安全治理制度。保障师生安全是学校义不容辞的责任。学校从饮食安全、传染病预防、安全常识教育、校舍安全检查、寄宿生生活指导等方面制定了十项安全工作制度,形成了各相关责任人详细落实的安全治理工作运行机制,从而保证了学校多年来的安全稳定进展。
3、民主监视制度。充分发挥组织、教职工会和学生家长对学校治理工作的监视作用,实行校务公开,教师充分行使参政、议政权利,对学校重大事项行使表决权,对学校领导干部的德才表现和财务收支行使监视权,全部涉及学校重大决策事项都提交教工会(全体教师)充分争论,提出意见或建议后再由校委会集体争论决策。每学年召开学生代表大会,建立学生自我教育、自我治理机制。还聘请行风监视员,实施社会监视。
三、重视班主任的治理工作
班主任是学校各项工作在班级的详细组织者、实施者、是德育工作的主力军,是教学工作的详细指挥者。要使学校的整体工作有目的、有规划地实施,抓好班主任治理是关键。
1、班主任实行任命制。每学年开头,由校长和分管学生的副校长协商提出班主任人选,经校委会议讨论确定,由校长任命,任期为一年。无特别状况,原则上中途不撤换。
2、班主任要全面履行学校制定的《班主任岗位职责》,治理好班级工作,教育好本班学生。
3、未经学校批准,班主任不得擅自对学生进展停学等处分。
四、抓好一日常规治理
学校一日常规是培育学生良好生活、学习习惯的重要手段。我校在学生一日常规方面下大力气进展精细化治理,取得了良好效果。
(一)严抓教师常规业务
本学期我们每周对教师的教案,作业进展抽查,并进展打分,总分计入到年终考评。
(二)两课:正课和早晚自习课。(三)三操:早操、课间操、眼保健操
五、大力加强寄宿生安全治理工作(一)、加强寄宿生治理队伍建立
1、建立以校长室为领导核心,寄宿生治理处组织落实治理,总务、班主任科任教师教师协作治理的寄宿生治理队伍。
(二)、落实职责,增加标准治理力量
1、实行寄宿生治理责任区,责任到人,各司其职,严密协作,既分工又合作,使寄宿生日常发生的问题能得到准时解决。
(三)、完善寄宿生治理制度定期检查,排查隐患。六、开展形式多样的兴趣小组
精细化治理是一个漫长而简单的过程,我们只是尝试着去做,有好多缺乏之处,在以后的治理中不断改良。原想“而今迈步从头越”、“却道天凉好个秋”,但学校信任全校师生将一如既往,携手奋进,连续发扬爱岗敬业,团结合作,勇于奉献,开拓进取的精神,在新的起点上踏上一个新的征途。
万泉镇中心小学
二一三年十月
“课堂教学改革效益年”
工作总结
万泉镇中心小学
二一三年十月
扩展阅读:万泉学区音体美教研组工作规划
万泉镇中心小学音体美教研组工作规划(201*-201*
学年度)
一、指导思想:
在新学期降临之际,我音体美教研组将仔细履行上级部门和学区领导的有关指示精神、观念,强化常规治理,标准课堂构造,适应当前教育改革形势进展的要求,切实提高全组成员的整体业务水平,围绕学区以人为本、科学治理、提升素养、特色进展的总体办学指导思想,充分发挥学区艺体教育特色,进一步加强音体美教研组建立,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作沟通;加强班级常规治理,提高和发挥教师自身治理的力量,稳步提高音体美课堂教学质量,使我学区的音体美教育教学工作再上一个新台阶。二、现状分析:
本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组,由十名教师组成。其中体育教师七名、音乐教师一名、美术教师两名;师资力气雄厚,业务力量强,教学阅历丰富,能够采纳现代教学手段进展教学,注意提升素养,特色进展,以教研促教学。三、工作目标:
,关注培训细节,通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神,从而促进教师教学观念、教学方式确实实转变,提升教师的专业素养,为推动四环节教学奠定扎实的根底。

题,通过各种教研活动形式,立足课堂教学、所教学生,以学生学会学习,有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题,提高课程改革的实践力量,使教师的劳动成果不仅表达在学生的进展上,还表达在自身的专业进展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。
、责任到人。训练做到精细训练精细治理。争取在全县运动会中取得优异成绩。
,加强教育教学讨论和多途径的业务理论学习,提高讨论力量,促进理论与教学实践的共同进展。四、主要工作
。
。
,确保音体美教学质量的有效提升。
、训练、参赛工作。、举办我学区美术作品展。
、舞蹈队的兴趣小组训练工作。五、工作措施:
(一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势,加强网络沟通与学习。(二)小专题讨论与教研活动融为一体。教研活动必需与小专题讨论相结合。本学期初,音体美教研组经过充分争论,针对教学中实际存
在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题,用一学期的时间进展突破,以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。(三)加强教研组建立,以精细化治理促教学
,提高音体美教师专业素养,确定研讨主题,仔细开展音、体、美活动,共同沟通教学的技巧,教的艺术和治理学生的水平,讨论有效的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学沟通,提高教师根本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学方法的有用性和教学的实效性。
,形成和谐共进的工作气氛,在原有的教学模式上,加强教师间教学上的沟通,相互协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学的教学新模式,形成教师间团结谦让的良好教风。
,强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式,标准教学过程。
、课间操的治理,强抓体育课的课堂常规治理和教学效果;确保学生在校每天熬炼一小时的实效性。
。本学年连续坚持常规工作每月一小查,并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项治理、活动状况中的缺乏准时反应和通报给组内教师,要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。,教学中做到抓两头,带中间,保证
班级学生的整体进步。
,提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业学问,更要发挥自身治理的力量,抓好班级纪律,了解学生思想动态,提高音体美教学的工作效率。
,培育学生的艺术审美情趣,塑造完善的艺术品行,为学生的进展搭建成才的平台。
,通过艺术教育,增加学生的自信念,促进文化学习和其他思维品质的提高。
,总结教学阅历,撰写教学心得,形成自己的讨论成果。六、本学年详细工作::
(1):协调教师积极参与学校教师健身活动;(2):抓好体育课堂,连续进展四环节教学法的实践;(3):抓好两操,要短时高效的完成当前任务;(4):选拔优秀队员,参与全县中小学田径运动会。:
(1):音乐课堂和美术课堂要连续进展四环节教学的实践。(2):进展兴趣小组的训练,加强艺术教育在学校学生生活里的充分运用。七活动安排
1、制定体育教学规划和教学进度。
2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。3、抓好学校田径队组队训练。为明年参与县进行的中小学生田径运动会做预备。
4、做好教研组其它训练队的工作。5、体育课常规教育和安全教育。
6、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。7、秋季田径运动会。8、开展全校的跳短绳竞赛。9、开展全校播送操竞赛。
10、开展全校教职工乒乓球、排球、篮球等活动。
万泉镇中心小学音体美教研组201*.
万泉镇中心小学品德、科学教研组工作规划
(201*-201*学年度)
一、指导思想
以进一步推动根底教育课程改革为核心,以课堂教学讨论为重点,以新课程教学评价讨论为突破口,围绕教研室工作的总体部署,确立“深化课改,效劳课改,以课改推动各项工作绽开”的整体思路,促进课程改革理念与行为的统一,促进我校品德、科学教学的优质均衡进展。
二、工作目标:
经过努力,能够促使各任课教师业务素养和局部教师综合素养有所提高;促使薄弱学校教学水平、教学质量有所提高;促使小学品德课堂教学质量及教师讨论水平逐步提升。三、详细措施
1、连续深入开展小学品德与生活(社会)新课标精神的宣传、学习、讨论工作,更新教学理念,探讨教材教法。
2、加强品德、科学教学思想建立,提高教研活动质量,加强教研工作的时效性。
3、进展品德课教材教法讨论,充分利好教材这个范例。
4、对个别教师品德、科学教学进展调研,发觉和解决课程实施过程中存在的问题,总结和推广课程改革实施过程中的珍贵阅历。四、主要工作
1、加强学习,丰厚底气,促进学科整体教学质量的提高。
2、加强常规课课堂教学讨论,以示范和典型案例分析为根本方式,从解决问题走向阅历提升,从阅历走向讨论,从封闭走向开放。真正使教师的教学感性与理性交融,使教学讨论成为教师实现自己教育抱负的舞台。