该【魔鬼来了（中班音乐） 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【1】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【魔鬼来了（中班音乐） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。魔鬼来了(中班音乐)
活动目标:
,进展幼儿节奏制造的力量
活动预备:
渐强、渐弱符号卡片、鼓、镲
活动过程:
(一)老师叙述故事,引发幼儿爱好
在森林里住着很多可爱的小精灵,他们生活得特别开心。可是在森林的另一边住着可怕的魔鬼,他常常给小精灵们捣乱。有一位和善的仙女,特别想关心小精灵们。于是在魔鬼消失时,让天空消失一道闪光,小精灵们立刻变成各种树,魔鬼就没方法了。
(二)老师提议用鼓表现魔鬼的脚步声、用镲表现仙女的闪光等。请幼儿争论表现的节奏型
争论结果:魔鬼的脚步声||魔鬼的跑步声||
仙女的闪光|----|
(三)嬉戏开头
:一组扮魔鬼,一组扮小精灵,少数扮仙女
:扮小精灵的幼儿在场内自由活动。老师提示时,请扮魔鬼的幼儿敲出相应的音响节奏,表示走跑。当老师再次提示时,扮仙女的幼儿击出相应节奏,表示仙女消失,"小精灵'立刻用自己的身体做出各种树的姿势,谁动了,"魔鬼'就可以把他抓走。
。
效果分析:
孩子好动好玩,思维详细形象,一切从爱好动身,因此音乐教育也要同嬉戏融为一体。此次活动使幼儿体验到"玩'一样的感觉,不知不觉地投入到节奏活动中。
魔鬼来了（中班音乐） 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
