染纸苏科版美术教案韩冬设计.doc

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染纸
 
 一、教材分析
   本课染纸主要就是将吸水纸用折叠、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、染等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它的制作工具简单,操作方便,形成的纹样千变万化。通过染纸的练习,不仅可以让学生了解民间染纸艺术的知识,还可以培养学生对染纸艺术的兴趣,激发学生对生活的热爱之情。
   
   (1)认知目标:了解染纸艺术,初步掌握染纸的特点。
   (2)技能目标:掌握不同的折叠方法及染纸的方法。
   (3)情感目标:通过学习培养学生创造思维的发展,提高学生的动手能力,培养学生对染纸艺术的兴趣,激发学生对生活的热爱。
   
   通过学习掌握染纸的原理及方法,制作一幅美丽的染纸。
   教学重点:学习不同的折叠方法和染纸方法。
   教学难点:染纸时颜色搭配和多种染纸方法的使用。
:1课时
 
   二、教学过程设计
   ●课前准备:
   
   (1)欣赏作品,师生交流。
   让学生欣赏多张染纸作品,欣赏的同时思考一下问题:
   ?
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   (2)师生互动。
   。
   教师示范制作一张染纸。先将纸对折几次,不要打开,然后将折好的纸的一角放人彩色颜料中,颜色在纸上迅速的染开,之后小心的将纸打开,纸上染出了有规律的图案O
   :先折后染。
   (3)染纸的方法及步骤。
   。折纸时折出的式样,决定了染完以后整个印染的效果,根据要染花纹,把纸张折叠成较小的形状,如“三角形”、“田字形”、“扇形”等等,折时边与边要对齐。也可以将纸作任意地搓揉,不打开直接进行点染。教师示范半字折、田字折、折扇折和辐射折的折法。
   。根据自己需要,调出颜料,色彩可调稀一些,以增加纸张的吸水性,所调色彩的颜色重(深)一些。
   。染纸的方法有很多,运用不同的方法染出的效果也都不一样。
   浸染法,通过浸的方法给纸染上了颜色。
   滴染法,将彩色墨水直接滴在折好的纸上,并将纸进行挤和捏,这样可以让颜色尽快的染进去。
   点染法,用毛笔将颜色涂点到需要颜色的地方。
   (4)学生活动,老师辅导。
   ,鼓励学生大胆尝试不同的折叠和印染方法,会取得更好的效果。
   (大小色块搭配、各种颜色搭配、深浅搭配等)。
   (5)教师巡回辅导。
   在学生独立完成作业的过程中发现问题可以及时作个别辅导,发现有创意的作品要及时交流。
   (6)作业讲评。
   :在教室里拉一根绳子,将染纸夹在绳子上展示。
   :在作业讲评中可以先让学生自评,然后同学之间进行互评,评选出“小小设计家”。最后由教师进行点评,鼓励学生创作更多更好的作品。
   
   欣赏民间印染工艺:贵州蜡染、南通蓝印花布。
   利用课余的时间,与同学或家长共同设计制作染纸服饰。
 
   ●板书设计:   
第13课 染纸
   范画      范画     步骤:1 2 3 4
范画      范画