初三英语上学期教学工作总结.docx

该【初三英语上学期教学工作总结 】是由【Alphago】上传分享，文档一共【29】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初三英语上学期教学工作总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1
初三英语上学期教学工作总结
初三英语上学期教学工作总结1
转瞬间,一个学期的教育教学工作在忙劳碌碌中结束了,本学年,我担九八班级3、4两个班的英语教学工作,从总体来说,同学学习爱好不高,基础一般,缺少主动性。本人在工作中从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。
做到了认真备课。不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,针对七班级和九班级教学目标的不同:七班级在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力气,还让同学试着仿照教材书写单词;设计课的类型,拟定接受的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集。
增加上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,基本做到了让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐;留意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让同学有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气,让各个层次的同学都得到提高。
2
认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢,因材施教。
虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,争取更大的进步。
坚持用英语组织课堂教学,即用英语教英语,并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深化,新教材层出不穷,越来越留意语言的真实性、地道性和交际性。目前,由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语唯一的方式和场所,老师更应当留意传达学问和信息的形式,为同学营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和有用性。具体做法是:
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我留意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使同学保持爱好,经受挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。尽量接受同学学过的词汇,但难免有不少同学不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景学问时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,留意所用的语言略高于同学现有水平。
4
3、力求自己的语音、语调、语言规范和精确,并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。
在这一学年的教学工作中,除了对同学进行爱好的培育外,还培育他们自学的力气,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓舞他们自己找阅读的材料,从而提高阅读力气,为九班级打下良好的基础。
经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成果凹凸,都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教班级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学。
初三英语上学期教学工作总结2
九班级是整个学校阶段的重要一年,为使同学在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成果,我在教学中尝试了一些教学方法。,圆满完成了教学任务,现在将一学期的教学工作做简要回顾。现总结如下:
一、培育同学良好的英语学习习惯
同学来源全是农村的,同学对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面:
1、学过的单词,老师要求背出,同学总是借口其他作业太多,没时间背等,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。
2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总需要老师一再强调,但同学总希望老师和他们一起来做。
5
3、死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来很多,而且差距很大。经过几次考试下来,问题也出来了,我任教的班:尖子生没有几个,中等生断层,差生面特大。针对以上状况,要转变这种局面,我觉的要做的事很多。
首先,要培育同学良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让同学集中留意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成果稍好的同学请教。其次,同学学习要主次分明,主要学科课后时间支配相应的因当多一些,特别是对英语学科,由于他毕竟不是母语。基础不打好,以后想提高也难。
第三,要灵敏把握学过的学问点,学习要讲究方法,举一反三,融会贯穿,只有这样,同学才能把所学的学问串联起来,不简洁遗忘。
总之,要让同学明白,学常慢慢积累起来的。
二、认真搞好备课。
教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节,既要备教材、备同学,又要备教法。备课充分,能调动同学的乐观性,上课效果就好。因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不足的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照看不到整体,时间长了,同学的学习乐观性就会欠佳。但是,我备课时留意到这点,因此教学时针对不怜悯况,在授课时实行了不同的方法。效果就比较理想。
6
三、努力提高驾驭课堂的力气,建设高效的课堂。
由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课确定要设法吸引同学,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。另外,我每天都坚持保持充分的精神,让同学感受到一种乐观上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让同学真正参入到课堂中来,凡是同学自己能讲清楚的问题,都让同学自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给同学。
四、加强课外辅导。
英语学习是语言的学习。困此,除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清楚,让同学即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式,关怀他们养成良好习惯,提高他们的英语学习力气。
五、培优优等生和转化差生,准时总结。
由于英语的特殊状况,同学在不断学习中,会消逝好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,确定不能忽视。为此,我制定了具体的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力气提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们支配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于力气不强的同学。对这部分同学要适当引导,急躁教育,慢慢提高他们的成果,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成果有望能提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好
6
总之,通过一学期的努力,这个班的成果有所提高,我不知道今年的中考将会怎样?我想只要我努力了,我就问心无愧。更重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高这个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多学习,争取进步。
初三英语上学期教学工作总结3
光阴飞逝,刺眼间,一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中,我担当九班级(3)班的英语教学。经过一个学期的努力,我很好地完成了本学期的教育教学任务。下面我对本学期教学工作作个简要总结。
一、不断学习,努力提高政治和业务素养
一个学期以来,本人拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。我宠爱学校,关爱同学,对教学工作认真负责,乐观参加的政治学习和校内外的教研活动。我能自觉学习有关新课改的教学理念教学方法的书刊,不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中。我乐观参加学校组织的业务和政治学习,认真参加市里组织的各项培训,乐观、认真地听取了学校组织的教研公开课二十节,课后认真参与评课,虚心向同行的老师们学习,不断反思自己的教学,以他人之长补自己之短。在国培的学习中,我认真听取专家教授们的讲课,乐观参与同行们的争辩,认真完成作业,在学习中获得优秀成果。
8
二、认真备课、上课,面对全体同学
本学期里,我认真分析同学,钻研教材,依据英语教学大纲的要求、教材的内容和同学的实际,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学阅历与同学的学习状况,认真编写好教案制定好教学方案,并不断地加以改善修改,认真的备好和上好每一节课,在传授同学学问的同时,关怀疼惜同学,特别是差生,课堂亲热留意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还急躁地辅导同学复习遗漏学问。
三、完成教研组工作
半年里,完成五次教研活动,除了与学校活动有冲突之外,老师全员参加活动,态度乐观,一起备课起到了中坚力气,并执行学校学校教研组工作任务,年组完成了部公开课献课,及上交理论学习,完成了学校教研活动评比大赛。
四、加强课外辅导,做好“培优转差”工作
本届多数同学的基础学问较差,同学在学习成果上、学习态度上都存在着很大的差异,学习成果两极分化比较严峻,优秀生少,中等生不多。所以,在本学期里,培优辅差工作是本学期教学工作的重点。面对少数的优生和许多的差生,我想了很多方法与措施进行帮扶。对一些同学对英语学习态度不端正和学习爱好不浓,学习成果差的同学,我反复对同学进行学习目的与意义的教育,留意培育同学良好的学习习惯,鼓舞同学多开口去说英语、用英语,常利用早读晚修或放学后的时间对同学进行培优转差,急躁辅导关怀他们,对于他们的每个进步都会准时表扬鼓舞,关怀他们树立自信念,并教给他们一些学习方法,使他们不断在学习上取得进步。在传授文化学问的同时,我还经常结合课本的内容对同学进行爱国主义教育和道德品质教育,做到教书不忘育人。
8
通过一个学期的教育教学,同学的学习乐观性和自觉性不断地提高,勤学好问的同学不断的增多,在学习上都有不同程度的进步。我在本学期里虽做了很多工作,取得了确定的成果,但离要求还有确定的距离,优秀生少,中等生不多,优差生两级分化严峻。我决心在今后的教学工作中要不断总结和探究,在培育同学学习爱好上多下功夫,加大培优辅差的力度,更多地开展英语其次课堂的活动,使教学工作更上一层楼。
初三英语上学期教学工作总结4
紧急而又繁忙的一学期结束了。本学期,教九班级(3)(4)两个班的英语,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,教学工作有方案,有组织,有步骤地进行。
现在就本学期的教育教学工作做如下总结:
一、认真分析同学
10
本学期,我这两个班,同学对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,整体而言比较差,多数同学存在基础不好、对英语学习已经失去信念、最基本的英语学问都没有把握好。针对这些状况,我先从提高同学的爱好入手,由于爱好是最好的老师,假犹如学对你不感爱好,无论你怎样努力,也是没有多大效果的。因此,我经常和他们谈心,了解他们的心理动态,和他们交伴侣,解决他们在学习上的困难,通过努力,他们在学习英语上的态度上发生了很大转变,学习爱好也慢慢深厚,学习成果有所好转。
二、坚持认真备课
教学中,备课是一个必不行少、且特别重要的环节。备课充分,能调动同学的乐观性,上课效果就好。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工,甚至在家备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。课上留意调动同学的学习乐观性,激励他们自己去查找问题,解决问题,同时也培育了他们良好的学习技能。另外,每次课后我都认真反思,本堂课还有哪些地方有待提高,改善。
我不但备同学而且备教材、备教法,依据教材内容及同学的实际,在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力气,要求同学会读,会写,在保持爱好的基础上学习新学问,加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定接受的教学方法、认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作造各种利于吸引同学留意力的好玩的意境,课后准时对该课做出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集。
10
三、增加上课技能,提高教学质量
在上课时,力求做到精讲多练,课后,我细心设计练习,对所学学问点进行巩固练习。使讲解清晰,精确,条理,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主体作用,让同学有更多动口动手动脑的机会。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气,让各个层次的同学都得到提高。现在课堂上同学对英语的反应较好。
四、认真批改作业
布置作业时,做到了有针对性,有层次性,对不同层次的同学布置不同的作业。对同学的作业批改准时、认真,将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。此外,课后的作业—阅读,同样能做到认真批改,必要的时候进行面批。总之,在批改同学的作业要认真做到准时发觉问题,准时解决。
五、坚持用英语组织课堂教学
本学期,坚持在课堂上尽量使用英语进行教学。这样,不仅能够练习同学的听力,也能培育语感,提高他们的爱好,让他们也坚持用英语回答问题,从而训练他们的口语。经过一期的训练,效果很好,在今后的教学中,我将连续。
六、成果与不足是我的工作动力