就业指导论文3篇.docx

该【就业指导论文3篇 】是由【mama】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【就业指导论文3篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。就业指导论文3篇
篇一就业指导论文
论文关键词:高校生,就业指导
论文摘要:在当前就业形势严峻,高校生就业压力增大的状况下,如何提升高校生就业实力,要从学校的组织领导、就业工作人员的素养、就业指导、学校人才培育模式、国家政策落实、引导高校生自主创业等方面主动开展工作。
引言
就业指导中心作为指导高校生就业的职能部门,肩负着指导学生就业、搭建学生与用人单位沟通平台的责任,我们要本着对社会对学生负责的高度责任感想方设法服务好学生就业,力争使每位学生在就业中能适的其所,进而达到人尽其才,为社会做H{更多更大的成果。特殊是近年来,随着我国高等教化体制改革的不断深化和高校生招生数量的逐年增加,我国高等教化已由精英教化步人大众化教化阶段,如何在激烈的市场竞争中提升学生就业实力,将毕业生送人社会很好的就业,使我们的就业工作更好的服务于学生和社会,是须要我们高校就业指导工作者不断探讨和探究的课题。在我从事就业作的几年中,我认为解决这一问题主要应从以下几方面人手:
1建立健全就业工作组织机构,为学校就业工作供应组织保障
就业是民生之本,关系着每个人的生存和发展,特殊对初涉社会的高校生来说,就业观念、就业实力如何,可能会影响他们一生的发展。我们必需要站在影响学校发展全局的高度看待就业工作,把它作为学校“生命线”工程来对待。为了保证学校就业工作的有效开展,更好的服务于学生,高校首先要成立特地机构,支配专业人员负责学校的就业指导工作,并将这种设置涵盖全校各个教学院系,形成全校齐抓共管的格局。例如我校除了学校就业指导中心作为特地负责就业指导工作的职能部门外,各个教学院系都成立了实习就业科负责本院系就业工作,我们还制定了《河套高校院系就业:作实施细则》,并对就业科进步行了系统的业务培训,这样从组织上保证了学校就业工作畅通高效的进行,更好的体现了就业指导工作的服务性。
2加强就业部门队伍建设,进一步凸显“以人为本”的服务意识
我们就业部门担当着对学生就业政策的宣扬和实施,学生毕业报到证的办理及档案的邮寄,就业指导课的落实和讲授,就业市场的开拓,大小型聘请会的组织等工作,是联系毕业生和用人单位的桥梁和纽带,全校全部的学生和社会上全部用人单位都是我们的服务对象,同时,我们还常常与上级主管部门以及兄弟院校的对口部门打交道,是学校的“窗口”单位,,服务质量怎样,干脆代表着学校的社会形象,也影响着学生的就业。所以,必需要不断加强就业工作人员的队伍建设,提高就业工作人员的整体素养。首先要树立服务意识,要每一位人员都明白我们的工作就是服务,而且是具有重大责任的服务人员,不仅要细心,而且要有恒心、耐性:其次要不断提高自己的理论水平,刚好了解有关就业的政策方针,充溢闩己就业指导方面的学问,以便在工作中能更好服务于学生;另外要提高自己的公关实力,以便在开拓就业市场,对外进行业务沟通中发挥史主动的作用。
3以市场为导向,仔细做好高校生就业现状分析
要做好高校生就业指导工作,必需要紧紧围绕市场对人才的需求,以市场为导向,将学校专业设置、招生安排及课程设置与就业状况亲密联系,依据市场改变,适时调整工作思路。首先要对高校生就业现状进行全面仔细分析,依据每年的毕业生数及经济发展状况形成对就业总体形势的了解,另外再结合我们学校的办学特点,对本校学生就业状况进行分析,有哪些有利因素,有哪些不利因素,我们要做到心中有数,针对状况,扬长避短,使我们在工作中能有的放矢,对症下药。例如,随着经济结构的调整,市场对人才需求结构也发生了改变,过去的一些专业招生困难,而一些新的专业需求量在增加,依据这种状况,我们刚好调整了专业设置,使学校办学更贴近市场;再如,近年来,与我们毗邻的鄂尔多斯市经济发展快速,对人才需求量大,待遇较高,而当地又没有高校,所以我们将就业市场重点放在该地区;有些学生在就业方面思想观念不正确,眼高手低,好高骛远,我们对这类学生主要是加强就业思想教化,引导他们树立正确的就业观、择业观;有的学生是因为家庭困难或心理因素导致就业困难,我们就对他们进行特性化就业辅导和帮扶等。这样,我们在就业工作中坚持从实际动身,实事求是,极大的促进了学生就。
4加强就业指导课建设,引导学生树立正确就业观
帮助学生做好职业生涯规划,增加学生学习的自觉性;做好就业指导,不断提高学生就业实力。就业指导课作为提升学生就业实力、转变就业观念的主要途径在高校教化中占有特别重要的地位。国家教化部明确规定从2022年新生起,就业指导课作为必修课列入高等教化教人才培育方案。为了充分发挥就业指导课的作用,我们选派特地老师参与了上级组织的一系列课程培训,学校又对各院系的就业指导专职老师进行培训,对就业指导课从教学内容、教学形式、教学课时及安排都作了统一要求。教学形式上我们将课堂教学与讲座相结合,将参观学习与模拟实训相结合;教学支配上从学生人学到毕业,依据不同年级特点有侧重的进行全程式就业指导;内容上包括就业形势、就业观念教化,职业生涯规划,求职技巧及实力教化,创业培训等方面教化。真正发挥了就业指导课的作用,帮助学生理性、科学、可持续的择业、就业。例如,在思想教化方面,我们主要是引导高校生认清就业形势,摆正自己位置,树立正确的就业观。目前高校生出现就业难和就业惊慌的状况,很大程度是因为高校生就业观念比较滞后。因此,我们就业工作部门通过入学教化的就业形势分析,聘请专家校友及企业界人士作专题讲座等形式,教化高校生要领悟“市场导向、政府调控、学校举荐与用人单位双向选择”的就业政策。引导学生正确相识就业形势,树立“先就业,再择业”的就业观,大力提倡“行行可建功,到处能立业,劳动最光荣”的就业观,激励高校生到西部,到基层和艰苦的地方去,经受磨炼,健康成长;转变唯外企、党政机关、国有大中型企业就业的观念,选择到能够真正发挥自己才能的各类基层用人单位中就业的思想;树立创业思想,培育创业精神,增加创业意识,走自主创业的道路。
5发挥就业工作部门的优势,为高校生供应就业信息,构建就业服务平台
高校就业工作部门要发挥自身优势,在服务高校生就业工作中,主动拓宽毕业生就业信息渠道:一是与企业进一步加强联系,向用人单位举荐优秀毕业生,在学生与用们单位之间沟通对接的渠道;二是利用报刊、广播、网站等宣扬手段和阵地,开拓高校生就业专栏,通报就业政策和就业信息,宣扬学生求职意向,在毕业生与社会用人单位之间搭建信息平台;三是做好优秀高校毕业生的推介工作;四是进一步做好对毕业生就业后工作状况的'跟踪调查和用人单位评价的反馈,加强与用人单位的联系,形成长效机制。
6主动实施高校生素养拓展计期,捷升高校生综合素养和就业竞争实力
全面发展的高素养人才是当前社会经济发展的要求。解决高校生就业难的问题从毕业生角度来讲,根本的方法是加强综合素养,提高就业实力。高校就业作部门要坚持把服务青年成长成工作为全部工作的动身点和落脚点,与学校教学、管理等部门通力合作,全而实施高校生素养拓展安排,通过职业导航设计、素养拓展训练、建立评估体系、强化社会认同四个环节,着力培育具有相应专业技术实力、经营管理实力、学问管理实力、开拓创新实力及综合实力等符合劳动力市场需求的合格人才。要以社会对人才的需求为切入点,组织实施相血的素养拓展训练项目,通过组织开展主题教化活动、团会、团课、报告会等提高高校生的政治思想和道德素养;通过组织开展丰富多彩的校内文化活动和社团活动,提高学生多方面实力和促进各种专长的发展;通过开展科技创新活动,提高高校生的创新实力;通过开展各种体育活动和心理询问服务,提高高校生的身体素养和心理素养;通过抓好与专业相关的社团组织建设和“下乡”社会实践活动,促进高校生第一课堂的学习,提高高校生的专业素养。
7激励和扶持高校生自主创业
创业是就业的最高形式,高校生自主创业不仪能缓解社会就业压力,而且也有利于促进神会经济的发展。引导毕业牛走艰苦创业、科技创业、自主创业之路,既是就业形势的现实须要,也是高校毕业生实现自身价值的内在要求。高校应把对创业人才的培育逐步纳入学校人才培育的主渠道。要通过组织开展科技创新活动,培育高校生的创新精神和创建实力,同时帮助获奖的高校生向社会举荐优秀作品和申请专利,为高校生创业创建机会和奠定基础;通过组织实施创业安排大赛等活动,为具有较高的科技创新水平和自主创业条件的高校生供应创业平台和机会;组织优秀的青年企业家对有意向、有备件的毕业生进行创业指导和辅导;同时主动探究通过广泛吸纳社会资源多层次、多渠道设立特地的风险投资基金的方法,为高校毕业生创办企业供应支持。:
8号召毕业生到基层、到西部、到祖国最须要的地方去建功立业
为了解决高校生就业问题,教化部出台了七大举措伞力促进高校毕业生就业,并与有关部门共同出台了四项措施。其中第一项就是激励高校毕业生到基层就业。到基层和西部建功立业是新时期青年学问分子成长成才的必由之路,也是解决高校毕业生就业的主渠道。国家相关部门、各省市和很多高校都出台了相关政策,引导和激励毕业生到基层和西部就业。三支一扶,去农村嘎查任职,“高校生志愿服务西部安排”等已引起了主动反响。高校就业部门要进行充分的宣扬和动员,使更多的高校生响应国家的号召,使到西部去、到基层去成为当代高校生的时代强青;做好志愿者的招募工作,为高校生报名、签定协义和培训供应服务;要落实好有关政策,搞好连接,跟踪服务,把实惠政策落到实处。同时还要为走上作岗位的高校生志愿者做好服务,为他们的工作和生活排忧解难,做他们的坚毅后盾,使他们在志愿服务期间顺当地工作和生活,使志愿服务:工作健康持续发展。
总之,高校高校生就业工作是一项长期的系统的工程,在实际工作中必需树立可持续发展的观念,帮助高校生提高综合素养,拓宽就业渠道,搭建就业平台,促使高校生尽快走上合适的作岗位,充分发挥他们的聪慧才智,服务社会,为经济发展和礼会进步做贡献。同时,也可以极大的促进学校自身的不断发展壮大。
篇二就业指导论文
摘要高校毕业生就业难是近年来社会广泛关注的焦点。文章从相识误区、整个社会就业现状和高等教化本身三方面分析了就业难存在的缘由,提出了政府、社会和高校,包括毕业生本人共同解决的相应对策思路。
关键词高校生就业创业
自1998年的高校“并轨”、扩大招生起先,可以说我国高等教化迈入了空前的跨越式发展阶段。高等教化产业化已成为不争的事实。高校生毕业,能否顺当进入社会、找到自己合适的位置,即毕业生就业问题越来越引起人们的广泛关注,每年特定时间都会成为各大媒体的焦点。高校毕业生就业不仅关系到每个学生的前途,还干脆影响到高校的可持续发展,更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。
1高校生就业难缘由何在

(1)扩招惹的祸。2022年是高校扩招后的第一个毕业生高峰年,全国高校毕业生从2022年的145万猛增至212万人,2022年再增68万,达280万人,到2022年,进入就业市场的高校毕业生可能将突破340万,毕业生就业形势的一年紧过一年。于是,很多家长和学生埋怨:都是扩招惹的祸!
我国高校毛入学率虽已接近国际公认的高等教化大众化15%的起点指标,但受过高等教化的人口仍只占总人口的5%左右,与发达国家高等教化毛入学率40%~50%以及从业人口中高学历比例1/3相比,中国的高校毕业生远未到过剩的程度,我国高校毕业生的饱和性失业是不存在的。教化部对部分高校6000多名毕业生择业行为的调查显示,%,%%的人选择内地省会城市和中小城市,至于乡镇、农村及边远地区几乎没有人愿去。可见毕业生就业难、人才过剩只是相对过剩,相对人才集中的大城市、大企业和大公司而已,在广阔农村地区和西部地区,则是肯定不足。
(2)高校毕业必定是精英。随着经济的快速发展,我国高等教化正在实现几十来的精英教化向大众教化的转变,越来越趋近大众化。而广阔学生及其家长对毕业生就业的看法依旧停留在十几年前精英教化阶段的观念上:只要高校毕业,就意味着是“精英”,肯定得有一个风光的工作。因此,毕业生及其家长非常强调单位的性质、行政级别(或企业规模)、中心地理位置及起点待遇等。所以观念不能刚好革新,思想不能与时俱进,是毕业生就业难的症结所在。刚毕业的高校生从各方面来看创建出的价值都是有限的,因此应理性地给自己一个较为精确的定位。
(3)高学历等于高就业实力。这是目前我们社会的普遍误区。用人单位人才高消费,学生和家长盲目追求高学历,误以为高学历等于高的工作实力。事实上,学问是头脑中的阅历系统。实力是与活动要求相符合并影响活动效果的特性心理特征的综合,是个体固定下来的概括的心理活动系统。二者的发展并不一样,学问与就业实力、学历与就业实力之间不能划等号。