亲子活动方案户外活动方案.docx

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亲子活动方案户外活动方案
亲子活动,顾名思义,就是由家长和孩子共同参加、相互合作进行的一系列活动。以下是我细心收集整理的亲子活动方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
亲子活动方案1
一、活动主题:感恩你我,真情成长
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的:
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!
三、活动时间:11月_日
四、活动地点:幼儿园
五、详细支配:
老师篇:(各园工会负责)
,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
《让爱住我家》
《感恩节的由来》
《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。
幼儿篇:
、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
,感恩父母。(年级组长负责)
3.“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
,送上我们真诚的祝愿。(大班年级组)
家长篇:
《让爱住我家》
2.“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
亲子活动方案2
活动目标
1、通过参与不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动实力的发展,提高协调性、灵敏性等运动素养。
2、在幼儿与家人合作嬉戏、竞赛的过程中,让幼儿感受到父母的关爱,增进感情,体会亲子运动的欢乐。
3、向幼儿家人传递先进教化理念,加深他们对幼儿园工作的理解,增进他们与班级老师的感情。
4、通过一系列嬉戏的开展让中班幼儿了解嬉戏规则的重要性。
活动打算
1、亿童运动包活动材料,秒表,蔬菜水果图片。
2、平安警示牌:“不要拥挤”、“留意平安”。
3、音响设备。
4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。
5、嬉戏小奖品若干。
活动过程
1、亲子游园活动打算阶段
(1)激励幼儿、家长依据自己的爱好主动报名参与。
(2)统计各项目所须要的时间。
(3)合理规划运动场地和人员支配:赛程的长短,器械的摆放,人员的职责。
2、亲子游园活动开端
(1)开幕式
主持人讲话,园长致辞。
(2)参观园所
将家长分为三组,由三位老师讲解并带领参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中,一面介绍该区域的特点,。
3、亲子嬉戏环节
(1)平衡滑板上的果蔬大战
嬉戏地点:幼儿园户外场地
材料打算:亿童运动包平衡滑板3个,秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。
嬉戏玩法:每班选出1名幼儿,共3名,家长与幼儿数量相同,分成3组。活动起先前,抽签确定每组捡起物品的类别,活动起先后,三组选手在规定时间内嬉戏。家长拉着平衡滑板上的绳子,根据路途前进,幼儿坐在地上,一只手抓住绳子,另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时,家长拉着车绕过,引导幼儿爱惜动植物。规定时间后,老师统计幼儿“篮子”内果蔬数量,数量多者为胜。
留意事项:嬉戏过程中避开发生碰撞的状况,可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品,增加竞争性。
(2)贴鼻子
嬉戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等
材料打算:红色布巾3条,绘制简洁脸谱的画板3个,红色贴纸若干张
嬉戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上,并原地转三圈,转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点,家长将鼻子贴到头像的精确位置即获胜利。在贴鼻子的过程中,家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。
4、宣布亲子活动结束
领完奖品后,凭游园卡在门口领取点心和饮料,离园,结束活动。
活动总结
1、活动结束后,整理相关材料,用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰,激励幼儿勇于挑战。
2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。
3、活动状况在园所网站、橱窗加以宣扬。
亲子活动方案3
组织:小班班级家委会
时间:20_年11月27日星期六上午9:00
地点:_公园大草坪集合
交通方式:自驾车
活动打算:
1、家长和孩子都必需穿便利舒适的衣服和裤子,便于运动的鞋子。
2、给孩子带一套可更换的衣服和垫背毛巾。
3、给孩子做好防蚊措施,动身前给孩子身体外露的皮肤上都喷上花露水
4、打算好太阳帽、雨伞等预防天气改变。
5、活动最终有食物共享环节,利用前一天的晚上时间和孩子一起到超市选购一些孩子喜爱吃的零食、水果、饮料等,明天带到公园来。
6、活动在9:00准会起先,请家长提早10分钟到。
7、在共享食物环节,激励自己的孩子主动将自己的食物与别人共享,感受一起共享食物的欢乐。
8、活动结束后请自觉把垃圾和食物清理干净,尽量备一个袋子装垃圾,激励孩子和您一起整理,养成良好习惯。
活动过程、支配:
(一)幼儿表演已学歌曲
(二)亲子嬉戏环节
1、亲子嬉戏:“背娃娃”
2、亲子嬉戏:“揪尾巴”
3、亲子嬉戏:“钻山洞”
(三)共享食物环节
备注:此次活动由小五班班级家委会发动组织,是一次班级聚会形式,家长以自愿参加为原则,家委会不负责孩子的人身平安,在活动过程中,请家长务必看管好自己的孩子,有两个以上的家庭成员参与活动,感谢合作!
亲子活动方案4
风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所宠爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的季节。“风筝”作为我校发展的学校课程,日益被学生所宠爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培育了一批风筝爱好者,提高了广阔师生的实践实力,弘扬了民族文化。为使这项活动接着深化发展,丰富学生的课余生活,学校确定每年的三月份举办风筝节,让学生追逐风筝,游戏春风,放飞心情和志向,享受童年和快乐,传承文明和文化,培育创新精神和实践实力。
一、活动目的:
给学生供应一个展示自我的舞台,张扬学生特性,激发学生对科学技术的酷爱,培育学生的动手、动脑和审美等综合实力,培育创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校内生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活,增长课外学问,培育团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面发展。
二、活动时间:
每年三月份
三、活动内容:
、手抄报竞赛——纸上的“风筝节”
(1)对象:5年级全体学生
(2)要求:每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。
(3)评比方法:每班推选20份统一支配张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖,成果记入班级考核。
——多彩的“风筝节”
(1)对象:5年级全体学生
(2)要求:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精致的黑板报。
(3)评比方法:出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核。
——手中的“风筝节”
(1)对象:5年级全体学生
(2)要求:开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在打算好2只精品风筝(留意式样、画工不要一模一样)参与自制风筝展评活动。
(3)评比方法:从参评的风筝中评比一、二、三等奖各2、3、4名。另依据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精致奖”;依据作品构思的新奇性、趣味性、好用性,评出“创意奖”。
——舞动的“风筝节”
(1)对象:5年级全体学生
(2)要求:利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能。参与放飞竞赛。
(3)评比方法:要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进行训练,确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名,还将评比“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。
——恒久的“风筝节”
(1)对象:5年级全体学生
(2)要求:开展学生摄影竞赛。让学生用摄影的方式记录、呈现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的美妙回忆。
(3)评比方法:对学生摄影作品进行评比,设一、二、三等奖各1、2、3名,并将择优举荐发表。
——心中的“风筝节”
(1)对象:5年级全体学生
(2)要求:组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文竞赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题探讨报告……让学生用写作的方式记录参与活动的过程、克服困难解决问题的经验、对风筝节的体验和感受等等。
(3)评比方法:学校将评奖,优秀作品向报刊举荐发表,对外宣扬我校的活动状况.
亲子活动方案5
春天是一年中最美的季节,是孩子们春游春游的好季节。通过春游春游活动,让孩子们密切接触大自然,观赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。熬炼学生的自理实力,培育学生团结协作意识。
一、活动组织
由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参与。
二、活动时间及地点
20_年4月12日(星期五)下午在人民公园
三、活动内容
1、拔河竞赛。
全班孩子分成4队,分两轮完成。第一轮,两队之间竞赛定输赢,依据状况到能推断输赢为止;其次轮决赛,一局定输赢。
2、亲子活动。
“2人3条腿”协调跑步接力赛。
要求:参加者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己打算布)。2人3条腿协调跑步,听口令同时起跑,到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组,按完成时间定名次。
3、唱歌,背诵古诗(依据活动时间备用)
唱歌,按要求背诵古诗。
四、奖项设置
两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),根据名次分别颁发小奖品。
五、活动纪律
1、教化孩子们要有集体观念,一切活好听从指挥,不得随意走动,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不带任何零食,可以带一瓶水。