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七年级道德与法治.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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七年级道德与法治
(20XX——20XX学年第X学期)(本文档共【4】页/【1318】字)单位姓名20XX年X月线上教学和返校开学的教学贯穿筹划(2022—2022学年其次学期)——单位姓名2022年X月一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习处境,致力于构建开放而有活力的学科教学体系,促进学生学习方式的变更,全面提高每一个学生的学科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科根基。
按照学校的教学工作筹划要求,专心学习新课程标准,适应教学改革形势进展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,提防提高学生的才能,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。
二、班级学生处境分析本班现有学生X人,经过本学期为期X周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学,根据学生平日上交作业和家庭作业上交处境来看,有的同学兴趣较浓,根基学识和才能掌管较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够专心,甚至展现应付的处境。
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三、教材分析教材大致从整体上涉及到了中学生明白自我、感悟情谊、理解师长、斟酌生命四方面的内容,但是根本上都是从学生生活实际启程的一种感性接触。随着学生生活的扩展,这些内容在后面的教材中也都会得到扩展。
明白自我方面:涉及怎样尽快适应初中生活。中学生在成长过程中如何设计树立理想,如何对待学习,如何大胆地表示自我风采。
感悟情谊方面:报告学生怎样正确与同学挚友相处,如何正确定位网络交友。
理解师长方面:教材结合实际处境,通过多种活动让学生感受到怎样正确的与老师、家长相处。感受到学习的喜悦和生活的幸福。
斟酌生命方面:教材从探问生命、珍视生命、和绽放生命之花三个方面循序渐进的让学生正确的理解生命,感受生命的意义和价值。
四、开学安置(一)对“空中课堂” 讲过的学识运用课堂时间举行回想复习,不放过任何一个学识点,使学生对已经掌管的学识举行复习稳定,还未掌管的学识达成掌管的状态,缩小学生之间的差距,为后续教学工作的开展打好根基。
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(二)根据学生学习处境,利用确定的时间和精力,以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个学识点的掌管处境,加强指导,严格要求。
(三)学习新学识的同时,坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和专心写字的习惯。对学生多一些宽容,以赏识的眼光对付他们,对学困生多激励,提高他们的学习兴趣,消释学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌管学识而产生的消极心理,巩固他们的学习信仰。
(四)钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的才能。
(五)加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。专心学习他人、他校的先进教学阅历,做到彼此学习,取长补短,努力提高教学才能。
(六)自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务,尤其专心实施课堂目标教学法。
(七)专心组织开展社会实践活动,扶助学生熟悉社会、了解社会,提高学生辨识是非的才能,提高学生的综合素质。
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