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党的群众路线培训心得体会
党的群众路途培训心得体会一
群众路途是我们党的根本路途,也是党全部工作的生命线。党发展壮大的历各,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创建性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到最广阔人民群众的真诚拥护。
但是,随着经济社会的发展、物质财宝的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主子”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为有些群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝群众;有的党员干部不关切群众,对群众反映的问题冷眼旁观、久拖不办,从感情上损害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民给予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众。
虽然,这些现象仅在于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯净,损害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,减弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,刚好启动自我教化、自我净化、自我校正程序,坚决部署在全党开展“群众路途教化实践活动”,非常刚好、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
开展“群众路途教化实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列方法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路途中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深化基层、起进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增加宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。
近日来,通过学习党委组织的群众路途教化实践活动和自己对群众路途教化实践活动的学习,我对群众路途有了更深刻的理解。党的报告提出,要围绕保持党的先进性和纯净性,在全党深化开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路途教化实践活动,着力解决人民群众反映剧烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的实力。这是我们党在新的历史条件下精确把握国际国内形势,妥当应对考验、化解风险,运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措,对于我们进一步加强党的执政实力建设、先进性和纯净性建设,进一步亲密党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。
作为小学老师,该如何将群众路途实践教化与现在的本职岗位进行结合才能能满意新形势下群众工作的须要?我有以下几点心得体会:
首先,应当全面精确地把握好新时代背景下群众路途的深刻内涵和基本要求。作为一名老师,应当做到一心一意为学生服务,依据课程标准,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注意教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培育学生的爱国主义情怀、社会责任感。
其次,要做一名务实老师。对待任何一件小事都应当严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把自己的任务落到实处。
然后,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而老师的教授对象是学生,在平常的教学过程中,老师除了教授学问外还应当多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的学问基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应当多和学生沟通,了解学生内心想法、将来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参加到学生的活动当中去,比如一些竞赛、兴心趣小组活动等,增进同学生之间的感情。
最终,应当有肯定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。老师有自己的合法的正值的权益,但是当个人利益与集体利益发生冲突时,作为老师应当以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。
总而言之,作为老师,通过这次的群众路途教化实践活动,要进一步坚决共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会给予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕工作,以实施素养教化为宗旨,以推动课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教化为契机,端正教化思想,丰富专业学问,提高教学技能,做到教好书,育好人。
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