制药工程实习心得.docx

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告
内容:□(社会)
√教学(√生□床□)
□
形式:■集中 □分散
学生姓名:
学 号:
班:
指老:
位: 江西九科化有限公司、南昌立健 :
目
前言概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
2.
要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3位4
介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

江西九科化有限公司
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

南昌立健有限公司
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯日程5安排⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6
内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

江西九科化有限公司
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
安全教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
主要工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
流程中重要分析
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
空分装置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
主要工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
流程中重要分析
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

南昌立健有限公司
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入厂安全教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
人入区更衣流程
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制用水系制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
制用水的分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
新版制用水的要求
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罐体清洗、消毒、菌
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化水制流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
空工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
复方磷酸可待因溶液生工
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工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
生境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
品微生物染⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
配制生工流程(定容,,菌,冷却)⋯⋯⋯⋯
配制程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
注意事⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
注射用辛生工
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
抗生素瓶工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
重要部分明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
胶塞工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
重要部分明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
cheng
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原料工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
工流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
重要部分明 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
7 心得体会 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
自己中提的及其解答 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
此次自己的意 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
此次反的自身 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
知方面 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
自身素方面 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
附注⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
空分装置流程 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
种子酵罐 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
前言概况
近年来,我国制行随着生物和化学合成技的不断展,物的工技和
提出了更新、更高的要求,因程直接关系到品量、生成
本和新品的工化,而在程中,企人更是最关的一个因素。而生是
学生在学完本主要基程的基上 ,入基和学段的一个重要的
,使学生在增知、,一步立代化生及管理念和社会主
市念等;取生知和技能 ,学后理程打下良好基;了解
代化生和技管理机制及先的生技 .
因此,很多大学院校了学生注重理与践相合,增学生的、手能力
,学生走上社会有一个良好渡,于是通常把学生到制厂生基地参加生行
培养。
我班也不列外,按我学校的教学划安排, 2014-04-07 至2014-04-25 期
我制工程 112班培教学程,在学校的下,由喜老我班 46名同
学到江西九科化有限公司和立健参加生一周,另外两周前期准。
2. 要求
的地点是2个中等模的生厂家。学生下到、位,跟班。具体内容、要求如下:
1)了解工厂的概貌(主、副品格、用途;生模、特点和效益等)
2)掌握的主要原料和主、副品的名称、构式、物化性、用途、成品量准、包装、、准、物化性.
(3
)掌握的生路
,各元操作程的基本工作原理和主、副反程.
(4
)掌握从原料到品控制点的生工流程及工作原理
,并画控制点
的工流程。熟悉每步操作程的操作条件、化率及收率
.
5)弄清楚主要的构、型号、性能、工作原理、作用和特点。并画出一个主要的构。
6)一些物料数据和量数据;了解所参的面,高度;了解能耗,保,企管理等知。
目的
1)了解厂各部的置。
2)熟悉一些常用品的生工流程和主要生的基本构、工作篇二:制工程
制工程知
学生姓名:
cheng
cheng
学号 :
院系名称: 化学与化工学院
专业名称:制药工程
年级班级:2011 级制药工程 2班
指导教师姓名 :
指导教师职称 :
实习时间:2013 年11月23号——2013 年11月28号
实习流程安排:
11
月23
上午开动员大会
下午实习进行开始
11
月28
下午答疑实习结束
通过认识实习我们更清楚地了解了制药工程的内涵,对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使我们明确自己的专业范围,了解药厂厂区布局,车间布局及一些先进设备,熟悉相关原则;熟悉药品生产工艺流程(从原料到成品),学习各车间物料流程,加强知识和安全知识的学习,把理论与实践相结合;通过认识实习,使我们在以后的学习以至今后的就业对专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时我们在现场认真仔细的参观学录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性,更好地把理论与实际相联系,让我们以后理论更好的运用到实际当中。
第一天
上午,有带队老师讲解在实过程的一些注意事项,在怎样保护自己的人身情况下,来进
行实习。首先,介绍了整个实习基地的整体布局和每层楼的车间不局。
一楼:中药提取车间和化学合成车间,此车间洁净指数较低,所以不需要换衣服。
二楼:公用工程车间和冻干粉针车间,公用工程不需要换衣,冻干粉针
需要。
三楼:固体粉针制剂
需要换衣服。
四楼:注射剂车间
需要换衣分。
不同的车间有不同的净度要求,在不同的车间中需要注意不同的事项。
一
要正确认识洁净室净度
二
清楚不同的产品工艺流程
三
遵循操作管理规定
四
了解全面质量管理
要做到珍爱生命,安全生产。还讲了一些安全措施和一些操作规定。下午,有专门的技术老师带领学习公用工程车间,其中包含了新风段,新风混合段,初过滤段,表冷段,风机段,臭氧消毒段,电加热段,中断过滤,干蒸汽加热段,出风段。
新风段:进口孔要远离出口孔,主要就是换气和稳定压强。
新风混合段:维持正常洁净度和稳定压力,但是有交叉污染、与回风口相连。
初效过滤段:主要是为了过滤新风的污染源,用袋装过滤器,是为了可以增大过滤面积增大缓冲。
表冷段:为了降低温度。
风机段:是为生产车间提供新风的动力。
臭氧消毒段:以臭氧为消毒剂对症车间进行消毒,因臭氧消毒消毒效果好并且毒害性
小。
电加热段:以电为能源为为空气加热。
中校过滤段:和前面出校段差不多,只是对空气进行进一步过滤。 干蒸汽加湿:以蒸汽
为原料来加湿蒸汽。
出风口段:进入车间窗口。
cheng
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通过检查门时检查设备时要关闭电源进入检查。
还有预处理机组,为整个车间提供水源,有源水罐要符合规定的卫生标准,源水泵为源
水提供动力,过滤器是由沙砾过滤器 只能过滤颗粒大的颗粒。
还有炭滤器,主要吸附一些有机物,胶体,微生物,主要是过滤消毒。还要定期为其更换消毒。还要安装微过滤器和保安过滤器其中水分为注射用水、纯化水、和自来水。
注射用水主要是蒸馏法制的,微生物限度要求较高,要低于 。还有螺旋分离和汽水
混合物。
第二天
上午,生物制药车间,分为发酵、纯化、提取、菌种。
进车间是第一步是先换鞋,把闲杂物品放在规定的储物柜中,在一更时要换鞋,再换洁
净服,再进消毒间,洗手。在无菌室中,有无菌参数是温度和时间。手消毒是乙醇消毒,原料
液中时传递窗进行紫外消毒。在灭菌室中用电热恒温干燥箱进行干热灭菌。也可以进行高压灭
菌经过高压锅,废气的排放也是也可以进行灭菌,再过废气时要进行紫外灭菌。在其中有四种
模型要在在其中进行,一、琼脂的凝固点要与外界温度相同。二、排出要不含琼脂。三、要正
确操作仪器。接种时,要在超净台进行,先打开风机在进行。完成后要进行清理擦拭消毒喷
洒,把门关好
打开紫外灯后一定时间再到传递窗。在培养箱中要控制其中许多条件,第一是必须在日
光灯下,要比室温高出 5——60摄氏度是加热用的培养箱。
在发酵时,发酵罐中接口,进行火焰接种,以为既经济有实用。必须对层流罩进行清
洗,要擦是半小时以上。在提灌过程中有液压、气压、电动等多种方式。灯检时,检查, ,浓
度温度。还有控制柜进行消毒。 下午,是中药提取和化学合成车间,在其中有多功能罐进行
药物混合。再灌中有建间接加热和直接加热,间接同蒸汽,中药和成要片状和流体。 中药预
处理,要粉碎循环粉碎。气固分离埃尘布袋吸收,微粉机旋风分离还有自动 除尘器。中药提
取有去砸留好的功能。
第三天
主要是注射剂的车间的学习,要求是要了解工艺布局和流程,及人物的流动。是c级的洁净度。整个车间包括换鞋室、男女一二更衣室、手消毒室、洗衣室、气泡发生室主要是制造
气泡进行消毒、模具室是存放模具,容器存放室、调碳室用来调节过滤时滤体碳含量、配液室用来配注射用的溶液、外清间是去除外皮的、灭菌室、涼瓶间、容器清洗间、灯检室燃气室用来加热、备用间、外包室。
整个工艺程是物料 ——称量——配液——灌装——灭菌捡漏——灯捡——包装——仓库储存。
灭菌有很多方法,干法灭菌、湿法灭菌、辐射灭菌、过滤。
第四天
主要是冻干粉针制成车间,西林瓶的干燥和灭菌,洗瓶瓶的灭菌,灌装篇三:制药工程专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》
制药工程岗位工作实习期总结
转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结制药工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得:
一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
在制药工程岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,
cheng
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无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合制药工程岗位工作的实际情况,认真学习的制药工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。
在制药工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在制药工程岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对制药工程岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据制药工程岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难
点,尽心尽力完成制药工程岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到制药工程岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对制药工程岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。
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