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教学督导简报
2007——2008学年第一学期第2期(总第23期)
教学督导组编 2007年11月13日
编者:本学期自开学以来,学生对任课教师课堂教学进行了评价,现摘录部分评教如下:
学生评教摘录
人文学院
1、城管05等班级《城市文学》课,缪丽华老师阅历丰富,上课语言生动,治学严谨,善于师生互动,能正确引导学生。
2、服装设计051等班《邓论与三个代表》课,雷志松老师上课简明扼要,重点突出,条理清楚,课上得较好。建议增加师生互动,课堂纪律再严些。
3、汉语言文学061、062班的《文学概论》课的老师上课较死板,不够生动,沉闷,缺激情,表达能力较差,口齿不够清楚。没有师生互动,重点不明确,声音太轻,不会用话筒。
工程学院
倪忠进老师:任教《工程力学》
木工061、062班同学认为倪老师教学态度认真,热心为学生服务,教书育人比较好。讲课时利用一些国外的例子及自身的经历来教导学生,讲课精神抖擞,内容充实熟练,条理清楚,板书工整清晰,多媒体运用比较形象,作业布置和批改都非常认真,辅导答疑也比较好,让人感觉比较亲近。
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生互动性强,能调动学生学习兴趣,同学对她的教学很满意,建议给学生加点学习压力和加强学生到课率的考核。
林业与生物技术学院
1、园林062班《植物生理学》严逸伦老师教学以严谨著称,课中常给学生们思考与联想、创新的启迪。所以他的课堂气氛总是很好。
2、天目生物技术051班《分子遗传学》曾燕如老师讲课内容充实丰富,常将一些最新知识带给学生们,十分强调文献查阅,自主学习。理论结合实际讲解做得好,听后印象加深。
3、天目中药051班《中药化学实验》张新凤老师对实验内容的有关原理,具体步骤讲解清楚,细心、耐心地指导我们进行实验操作,十分重视学生动手能力的培养。
4、生科06级同学反映《生态学》老师的话难听懂,上课效果差了很多;希望老师能重视与学生的互动,激发学生学习的积极性;希望老师上课时能维持一下课堂秩序,不要一味地照着PPT念。
农业与食品科学学院
1、园艺051、052班《园艺植物栽培学》崔永一老师工作认真严谨,切实为学生着想,对学生严要求且能为之排忧解难,很注重对学生综合能力的培养。对学生的学习及生活都很关注。在学生选导师方面,为我们提供了许多宝贵意见。
2、环科051、052班《环境科学概论》刘兴泉老师上课挺好的。常用教学短片的形式上课很生动,加深了我们的理解。信息量大,很有条理,经常提问(互动),课堂纪律相当好,批改作业认真。但双语课,很少用英语讲课。
信息工程学院
1、天目计041和天目计算科学043班《森林资源信息管理》,方陆明老师教学态度认真负责,精神状态饱满,语言表达清楚,板书重点突出,多媒体运用得当。讲课内容熟练,条理清晰,启发性强,信息量大。
2、王翀老师
(1)、天计041班反映《计算机图像处理》,教学认真负责,对同学要求严格。板书条理清晰,重点突出。注重启发思维,举一反三。对学生提出的问题耐心回答,耐心指导,注重学生动手能力的培养。
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(2)电信061班反映《数据结构》,王翀老师教学认真负责,讲课内容清晰,板书清楚,配合多媒体应用。富有启发性。
3、天电子051、052班反映《数据信号处理》,方益明老师工作认真、负责。很关心同学们,也很幽默,讲课内容熟练,信息量大,上课精神状态好。
4、有些老师讲课中存在的问题
(1)、上课是在读课件,照本宣科,以书本为中心,教学内容的精选不够。
(2)、教师上课一言堂,不与学生沟通,师生互动不够,课堂较沉闷。
(3)、讲课声音太轻,速度太快,语调平淡,表达能力不强,专业语言表达准确性不够。
(4)、课堂纪律较差,教学组织和课堂管理不够。
旅游与健康学院
1、同学普遍反映《酒水饮料管理》课,方雯岚老师教学工作认真,精神饱满,富有激情,讲课内容生动,条理性强,有启发性,信息量大。能熟练运用多媒体,课件丰富多彩。
2、《旅游礼仪》课,钟斐老师认真负责,讲授内容与实际联系紧密,学以致用,信息量大,能很好的运用多媒体,师生关系较好,互动较好。但说话语速偏慢。有的反映教学内容偏少,例子不够多。
环境科技学院
1、《环境管理学》课虞方伯老师知识面相当广,上课形式多样,采用辩论方式,富有创新性,效果明显,很好地调动了同学学习的积极性。每节课目的明确,讲课很有条理性、启发性、生动性。
2、《地图学》课徐文兵老师教学态度认真,精神好,表述清晰,流畅,内容丰富,讲解熟悉,多媒体运用较好。
3、《环境信息系统》课,陈老师讲课具有条理性,启发性,知识量比较全面。但讲课过快,对一些难点没能很好地解释;板书效果差,字相当难认;上机练习指导不够,只是泛泛而谈。
外国语学院
1、叶枝老师任教日语051班《综合日语》课,一如既往地将学生放在第一位,全力辅导,为学生12月份的能力测试一级考试尽心尽力地辅导、准备。通过老师的讲解,学生更加有信心去迎接一级考试的挑战。
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2、何芳老师任教英语062《英语阅读》课,教学态度认真,课程信息量大,教学方式灵活,及时给我们安排小测验。授课时基本上全用英文,这有助于我们提高英语听力与口语。还定时给我们布置了阅读英文原著小说的作业,这有助于进一步提高我们的阅读及理解能力。
3、尹延安老师任教天目072班《综合英语》,教学态度认真,以学生小组为单位进行上课。精力充沛,多数运用多媒体授课,在课间播放英文歌曲或英语影片是授课的一大亮点。每次都会布置不同的话题作业给学生,激励对英语的热情,为大二的专四考试打下基础。
国际教育学院
1、邓天中老师任教工商051《高级英语阅读与写作》,上课生动,充分利用教学资源和教学设施,还使用网络课堂教学,效果相当不错。
2、成善德老师任教工商052《证券投资》课,讲课很有条理,同学很容易理解,课堂气氛活跃,成老师的课吸引每个同学都能认真听讲。
天目学院
1、李红莉老师教大学英语课,天目文法类07级几个班同学反映,讲课仔细,内容熟练,重点突出,讲课充满激情,讲课以书本知识为主同时补充与讲课内容相关的课外知识,有时也穿插做英语小游戏,师生互动好,课堂气氛活跃,充满活力。李老师平易近人,平时她不仅关心学生的学习状况,同时也主动关心学生的生活状况,让学生感到亲切。
2、唐志老师教《统计学原理》和《计量经济学》,天目国贸06级和05级同学反映,唐老师教学认真讲课内容十分熟练,讲课精神饱满、深入浅出,讲课幽默风趣,对所授内容分析透彻,同时举恰当的案例帮助学生理解新概念。唐老师上课前总能提前20—30分钟到教室,一方面做课前准备,同时也帮助学生解答疑问,或者交流沟通。唐老师态度和蔼、平易近人、教书育人。
简讯:
1、为了进一步贯彻教育部、省教育厅和学校关于教育教学质量工程建设文件精神,不断深化课堂教学改革,提高青年教师教学技能水平,提高教学质量。自十月份起全校各个二级学院及天目学院,陆续举办青年教师教学技能比赛。青年教师踊跃报名参赛,并做了精心准备,相互学习,取长补短,得到提高。
2、根据教务处实践教学科的安排,从11周起,教学督导老师将分别对全校20门实验课进行检查听课和评价。
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