卧龙岗中心小学教学管理工作汇报材料.docx

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卧龙岗中心小学教学治理工作汇报材料
卧龙岗中心小学教学治理工作汇报材料
一、根本状况
全校有6个教学班,共184名学生。9名教师中具有专科学历的6人,中师文化程度的3人,一般话和计算机水平合格率达100%。适龄儿童入学率100%,稳固率100%,小升初达100%。本校为寄宿制学校,学校布局根本合理,各项配套设施较为完善。
二、创立工作
,依法执教,照章治理,办学行为标准,校园内实现了净化、绿化、美化,营造了良好和谐的育人环境。
,做到了有专项制度,有专人负责,定期进展综合大检查并有记载、有评比、有奖惩。
,公示收费标准、召集学生家长座谈、标准收支票据。全校无乱收费现象。
,无违规违纪行为,严格执行了“十不准”禁令。全校形成学生言行标准、教师为人师表的气氛,涌现出了一批先进教师,他们是:王春生、王祥尧、刘传学、吴远金、宋登府等。、教师评校长、学生评教师、社会评学校的评比活动,实行学校的民主治理。
三、实行新课程规划
,严格根据新课程规划要求开齐开全课程。根据省统一规定,我们执行的是1-2年级每周28节,3-6年级每周30节的课时标准,每天坚持阳光熬炼一小时。
,实行“走出去。请进来“的方法。我们邀请了县试验小学高级教师和镇骨干教师来校讲示范课,使我校教师学到了不少先进的教学阅历。同时校委会成员对本校教师进展推门听课,不断促进教师们积极探究可行的教法。
,注意学生的全面进展。我校在少先队辅导员的指导下组织开展了诗歌朗读、智力竞赛、歌咏竞赛、个人特长演示等活动,并取得良好效果。
四、校务建立
近两年来,在上级主管部门正确的指导下,我校的建立工作取得了良好的成绩,各项配套设施已根本完善。本年度新增电脑2台,激光打印机1台,学生餐厅已交付使用,添置标准化学生餐桌25套,添置学生坐凳50条,新铺自来水管道2500余米,学生床位进展全面整修。总之,学校目前的条件已根本适应学生在校的学习和生活的需要。五、安全卫生工作
学校健全了完善的治理制度,层层签订责任状,形成人人有责的工作局面、学校每周开展一次安全卫生讲座和安全卫生大检查,发觉问题准时整改,从学生的上、放学到学生的课间活动,从学生的饮食到疾病预防等,我们都有较为完善的治理制度和应急预,特殊是今春预防手足口病,每天晨查,药物预防一日二次,全面掌握疫情扩散。因此,我校实现了安全工作零事故、校园环境“三化”的目标。
六、师资队伍建立
县以上骨干教师培训10人次,校长提高培训达标,新课程培训7人,新教材培训15次,第一轮校本培训合格9人,其次轮已全员参与。
七、远程教育工作
远程教育开通以来,为了使每位教师都能很好的应用远程教育资源,学校把使用远教资源上课纳入学校对教师的量化考核中,学校领导常常利用业余学习时间组织教师学习电脑及远程教育学问,主要讲解网络资源共享,如何制作和使用电子表格,如何制作课件等等。通过培训,全校教师已根本把握并且在平常的教学过程中逐步到达娴熟的水平,为教师的教学供应了良好的帮忙。学校规定,每学科每周上好一节电教课,按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程教育资源与学科教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、用好”,真正的做到为教学效劳、为学生效劳、为教师效劳。
八、勤工俭学工作
利用学校蔬菜基地种植蔬菜,实行分班包种的方法,按各班所安排的地块进展规划,年终进展奖惩。
九、存在问题
,使远程教育资源充分地为教学效劳。
,给安全工作带来不便。
卧龙岗中心小学
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麻垛中心小学教育教学工作汇报材料
让农村孩子承受更好的教育,让每个孩子都能安康、欢乐地成长”,是我校一贯追求的教育抱负和奋斗目标。我们不断改善办学条件,努力实现教育资源最优化;通过教学常规的治理创新,不断提升课堂教学质量和效率;通过专业引领、同伴互助、自我反思等校本研训机制的建构与实施,不断促进教师的专业化进展。学校进展赢在对有效工作的坚持,赢在对胜利阅历的传承。我校在教学常规和校本研训工作中,立足实际求标准,一心一意谋进展,努力探究适合农村学校深化素养教育的胜利之路。
一、根本状况
我校现有在校生721人,14个教学班,任课教师35人。学校办学条件良好,硬件设施逐步得到改善,能根本满意教学要求。学校组织机构完善,各项制度健全,治理有序,制度能落到实处,班子成员和教师之间关系融洽,上下一心,校园呈现出和谐的气氛,只是教师配备不均衡,英语,音乐,体育,美术专职教师紧缺,另外体育活动场地较小,无法拓展.
二、教育目标明确
我校能以毛泽东思想为指导,高举邓小平理论宏大旗帜,仔细学习十七大精神,努力实践“三个代表”重要思想,仔细贯彻落实党的教育方针,切实履行教育教学法规。面对全体学生,努力保证学生完成九年义务教育,有规划、有规模、有系统地开展各项活动,使学生在德、智、体诸方面得到全面进展,培育学生高尚的抱负情操,让学生树立正确的世界观、人生观、明白做人的道理、原则和要求。我们严格根据课程规划开齐开足课程,仔细组织教学。音、体、美、劳、科技、文体活动我们都按规定排课上课,使学生在轻松开心的气氛中猎取学问;并特殊注意后进生的培育和转化,摸清后进学生状况,确保无一例学生退学、辍学。我们全校教师有一个共同心愿:仔细贯彻党的教育方针,全面实施素养教育,努力提高教育教学质量。三、小教领导重视,中小教干团结,以身作则
小教领导对中小的各项工作都很重视,特殊是教育教学工作。以徐广智助理为首的小教领导,常常到中心小学检查指导工作,对我校
的教育教学工作提出了很多建立性、指导性的意见。进一步促进了我校教学工作的进展。程教研、韩林祥校长、李宏校长、郑亮主任等能常常深入课堂第一线,轮听各位年轻教师的课,听后提出了合理化的建议,对青年教师课堂教学水平的提高有很大的帮忙。我校领导班子年富力强,团结、务实,能以身作则,且富有开拓精神,各方面均起到了榜样带头作用。教干5人,均是大专以上学历,都是学校的教学和业务骨干,不仅能主动干好本职工作,又能团结全都,心心相印。既分工明确,又相互协作,同心协力,目标全都,各位领导在处理行政事务的同时,能深入教学第一线,在教学工作中能积极带头,勇挑重担。常规治理工作从不懈怠,按时检查教师们的工作状况,准时确定和指正教师们教育教学工作中的优点和缺乏,并按规定完成自己的听课任务。在做好本职工作的同时,千方百计提高学校的教学质量。
四、以德育为龙头,营造良好育人环境。1、重视师德建立,建立和谐师生关系。
学校始终把德育工作放在学校工作的首位,狠抓教师素养的提高,要求全体教师要严于律纪,敬岗爱业,把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识和效劳意识,强调师爱的深层次是理解、敬重、信任和包涵学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的教师们都能把育人放在工作的首要位置上,本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作,仔细抓好学生的思想教育和后进生的转化辅导工作,对学生充分表达敬重、公平、民主、关爱,建立了和谐的师生关系。
2、在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
学校利用校会、少先大队活动、国旗下讲话和班队会加强学生的个人修养、前途抱负、心理安康、环境爱护、安全、法制等教育。这学期,我校请来法制辅导员,开设法制讲座。不但增加了学生的法制观念,而且学习到了自我爱护措施。请来了交警队长,为学生开展了交通安全教育。少先大队开展了“爱惜环境,挽救地球”、“争当环保小卫士”等系列大队活动。教育学生要爱惜环境,爱护环境,要为家乡的环境整治出一份力。少先大队还组织了‘‘祖国万岁”歌咏活动,这项活动的开展,革命歌曲在校园中得到广泛传唱,大大增加了学生
的爱国主义情感。学校每周开展的纪律优秀班级、卫生优秀班级、路队优秀班级评比等系列活动,扎实地推动师生各方面行为标准的养成,使学校成为一个诚信、文明、安全、和谐的校园,为培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的根底。
3、重视校园文化建立,大力开发和利用德育教育基地。学校非常重视校园文化建立,细心打造特色育人环境。让校园每个角落、每个设施都能发出育人的信息。为不断增加校园环境的文化内涵和育人功能,学校因地制宜,讲究风格和特色,将平面绿化与立体美化有机结合。大力开发敬老院和双塘酒厂两个德育基地,在各种富有特色的实践活动中,培育学生的传统美德和新时代的创业精神。先后有七个少先中队的同学到敬老院去送暖和,他们给老人们清扫卫生,叠被子,剪指甲,还给老人送去香蕉,蛋糕,饼干等慰问品,使老人们感到了无限的暖和。
五、重视学习,革新观念,提升理念。
为进一步转变广阔教师的教育观念,让全部的教师的教育理念提升到一个新的局面,本学期,我们加强了教师的理论和业务学习,实行了集体学习与个人学习相结合的方法,提倡学后发思,让先进的思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有效的指导自己的教学.
1,加强新《课程标准》的学习
新的《课程标准》是广阔教师教学的依据。这学期,我们充分利用每周二的业务学习时间,组织各学科教师对各年级段教学目标、要求、重点、难点、教学方法进展解读,通过各种方式的学习,广阔教师对《课标》,在考核中,朱言霞、嵇娟、郑静、陈香等6位教师获得一等奖。
2,教师外出学习.
为了适应教育改革的新形势,不断提高教师的教学业务水平,我们大力支持教师到外地观摩学习。我校先后派出6位教师到淮安参与省培训,派出3位教师到涟水郑梁梅小学学习一年,派出二十多名教师参与市专职培训。我们还积极构建沟通平台,组织我校教师与周集中小、杨口中心小学、余圩中心小学教师进展教学研讨,邀请县骨干教师、专家组成员到我校讲学。每次学习后,要求每一位参与学习教师都要撰写学习心得,要上汇报课,组织同教研组的教师参加研讨,使好
的教法能为我所用。
3,加强根本功训练。
为进一步提高教师的教学技能,我校开展大练根本功活动。提倡青年教师写好钢笔字和粉笔字,每周组织全校展现。以上活动的开展,有效促进了教师的专业成长。为优化课堂教学,提高教学质量奠定了根底。
六、重视研讨,改革方式,,加强集体备课研讨工作
这学期,为增加备课的实效性与有效性,全面推动教研工作,各科组利用时间,(定时间,定地点,定内容,定专题,定中心发言人)六备七统一,,形式能细心筹划,突出重点,确保活动开展的针对性与有效性。主备教师备好课后,电子文档交到教育处,由教育处审查后,统一打印教案。各教师拿到教案后,准时地进展二次备课。我校对集体备课工作实实在在地开展,,五语,二语,五数,三数备课质量高.,陈香,赵君兰,朱延伟、王兵,姜姝,姜井红,何春红,戴树芹,朱娣洋等教师教案设计被评为校优秀教案.
2,加强教研工作。
我校设立语文,数学,,每次活动教育处成员深入到教研组,参加到活动中去,和教师共同研讨。每次活动都要进展组织,检查,指导。我们通过一系列的活动,加快教师学问更新,提高教师的素养。同时鼓舞教师大胆创新,以典范鼓励的作用,带动一大批教师的进展。
我校重视对青年教师的培育。学校开展“师徒结对子”活动,每位有丰富教学阅历的老教师重点培育一名新教师,发挥老教师的传,帮,,鼓舞他们外出学习,鼓舞他们参与县内各种竞赛活动。这学期,学校以小学教师大比武为契机,开展了校内“说、上课”培训,并组织了校内“说、上课”竞赛活动。我校共有20名教师参与县说上课竞赛,李宏、韩林祥、陈建利、郑亮、朱雷等14名教师分别获得一、二、三等奖。
七、落实教学常规,抓好课堂教学质量.
我校能严格执行“五严”规定,在严格执行课程规划,开齐开足课
程的同时,能仔细抓好教学常规工作,使教学常规标准化,。对检查与检测的结果直接与教师的积分挂钩,以到达监视和促进教师教学工作的目的.
学校要求每位教师的课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,,数学课堂要创设情境,积极引导学生对事物进展分析比拟,,注意对学生口语表达力量的培育。我校的李宏,龚建国,朱娣洋、戴树芹,朱言霞、朱延伟的数学课能依据学科的性质和教材的特点,选择恰当的教学方法,使学生在猎取学问的同时,,孙艳、何春红、姜殊、赵君兰、王兵、嵇娟等教师的语文课对学生朗读指导到位,、鹿倩楠、李锐等教师的英语课注意英语口语训练,学生学习兴趣浓。在县教研室,小教组织的教学检查中,县领导屡次对龚建国,嵇娟,李宏,龚建国,陈建莉,孙艳,陈香等教师的课堂教学都赐予了很高的评价.
八、扎扎实实做好辅导工作.
我校各位教师能仔细地做好辅导工作.,、姜姝、朱红玲、张海亚教师每天早上都能早早到校,准时进班指导学生早读。姜锦红,潘陈艳、戴树芹,李锐,鹿倩楠、郑静、陈建利,陈香、朱言伟,苏述东、朱娣洋,孙艳,周旭祥、韩林祥等教师对学生的辅导始终都很仔细,他们对学生满腔热忱,帮忙每一位学生进步.