上海宝山高三语文一模试卷(含).doc

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上海宝山高三语文一模试卷(含)
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上海宝山高三语文一模试卷(含)
宝山区2019学年第一学期期末
高三年级语文学科授课质量监测试卷
考生注意:
1本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必定涂(选择题)
或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.
答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名
姓名,准考据号。
3.
答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的
,答题时应特别注意
,不能够错位。
考试时间150分钟,试卷满分150分。
一积累应用10分
按要求填空。(5分)
故木受绳则直,________________。(荀子《劝学》)
伤心秦汉经行处,_______________。(张养浩《_________·潼关怀古》)
杜甫《月夜》中,“______________,_______________。”两句设想将来夫妻重聚的动人状况。
按要求选择。(5分)
(1)小王碰到误解猜忌后,借诗句表示心迹,以下内容合适的一项为哪一项()(2分)
,一片冰心在玉壶。
,何如明月照水渠。
身后是非谁管得满村听闻蔡中郎。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(2)将以下编号的语句依次填入语段空白处,语意连接的一项为哪一项( )(3分)
一个社会的心灵,自然只能反应在人的身上。_____________,_______________,____________,
研究者不难从中看出并掌握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳
②任何个人的观感都有其个别性
③个人的观感也能够反应所谓时代精神
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A.③

①②

B.②

①③

C.②

③
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①

D.①②③
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二阅读70分
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(一)阅读下文

,达成第

3-7

题。

(16

分)
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人皆有错

(节选)
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[美]刘易斯·托马斯
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①错误就深藏在人类思想的基础之中,像根瘤那样滋润着整个构造。要不是我们拥有出错误的能耐我们决做不能任何适用的事情。我们是生来就要出错误的,编好了码出错误的。

,
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②常言道,我们在“试一试和出错”之中学习。我们为什么总是这么说呢为什么不说“试一试和搞对”或
“试一试和获胜”呢老话这么说,是国为在现实生活中事情就是这样的。
一个好的实验室,正像一个好的银行、
好的企业、好的政府同样,动作应像一台计算机。
几乎所有事情都做得顺序渐进
,完美无缺,各样数字相加
正好就是预期的答数。日子就这么过去。碰巧哪天好运
,于是哪个好运的实验室里会有个人见下一个错误:
用错了减震器,填错了一个空格,读数时小数点错了位,暖房温度低了一度半,
一只老鼠溜出了箱子,也许无
非看错了当天的日志。无论是什么,自然结果出来的时候,显然出了疏忽
,于是行动就此开始。
③错读自己其实不是重要错误,但它开了条路。下一步才是关健性的。若是研究人员能够说:“但是即
使这样,你看那结果!”若是这样,那么新的发观(无论它是什么),就能够捕捉了。要获取进展,就须在错
误的基础上迈步。
④这可能是人类独有的天分,甚或是我们的遗传密码中注定的。其他生物看来都没有注定要在日
常生活中出错误的DNA链,更必然没有要它以必然出错误作为行为准则的DNA链。
⑤作为人类,我们最高妙,最能乐不能支开动脑筋的时辰,是当我们眼前摆着两个以上选择的那会儿。
有时,同时有十条甚至二十条路可走,而除了一条之外,其他必然是错的,这种富于选择的场合能把我们提
升到一个崭新的境地。这过程就称为研究,而它是以人类难免出错为基点的。若是我们的脑筋里只有一其中
心,仅能在该作出正确决准时有所反应,而不是有着一丛丛各不同样、轻信而且简单受骗的神经元,足以把我
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们引进死胡同,抛到树梢头,带进末路,送上蓝天,转弯抹角,拐错弯儿,要不是这样,我们只能原地踏步,
阻滞不前。
⑥比我们低等的动物就没有这种了不起的自由。它们大部分都困于绝对不犯过错的境地。猫自然有它
好的一面,但是它就绝对不出错误。我还从没有见过一只举止笨拙、凡是出错的猫。狗有时不太稳固,有时
会犯些可爱的小错,但那是模拟它们的主人才学来的。鱼无论做什么都完美无缺。
⑦当我们越来越依靠更为复杂的计算机来办理事务的时候
,我们应该记住这些。我是说
,应让计算机具
有它们的脑筋;让它们自行其是。若是我们能够做到这点
,能在事情的进展过程中皱皱眉头把头侧向一边,
不去管它,那么人类和计算机类就前程无量了。你们平时用的好些的计算机一刹时所能达成的计算量
,就要
我们任何人用算尺拉上一辈子。所以
,现在轻易能够获取的、机器所造成的精准误算
,几乎是无量无尽的。
这样你就能够想象,从中我们能够获取多大的机会。所以我们将能着手解决一些最棘手的问题。比方
,现在
生活的实质已经显然表示
,全球已经是个单调的共同体
,那么我们应该怎样组织我们全球规模的社会生活呢
作为工作设想,我们能够假定,所有正确的安排方式都行不通。于是
,为了向前推进,我们所需要的是一整套
错误的选择,而且必定比我们任何人现在所能想出的少许错误做法
,更为多样和幽默得多。事实上我们需要
一张无量尽的选择票据
,为了把这张票据打印出来,我们必定让计算机自己运转,随机选择下一个步骤。若是
作出的是一个够大的错误
,我们就能发现我们登上了一个新的水平
,在清爽的境地中感觉震惊
,准备重新迈
步。
第①段加点词语“根瘤那样滋润着整个构造”是个比喻,在文中的意思是__________________。(2分)
②段分析正确的一项为哪一项( )。(3分)
“试一试和出错”中学习,更能说明学习的目的。
,说明科学实验应该有条不紊。
,出错误的多种可能性。
②段以学习与实验为例,说明出错误属于不测事件。
“出错误”的理解不符合原文意思的一项为哪一项( )。(3分)
只有以出错误为基础才能办成事。
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出错误可能是人独有的一种天分。
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面对多样选择场景人难免出错误。
出错误帮助人认识自我纠正错误。
⑤、⑥两段文字在论证方法上的不同样特点。
(4分)
⑦段作者设想让计算机供应多样幽默的错误做法,帮助人类组织全球性的社会生活,请
结合文中内容加以评析。(4分)
(二)阅读下文,达成第8-11题。(15分)
母亲刘醒龙
①过年回家,有一种东西总在堵着我的喉咙。
②我们是在夜晚时辰到家的。从车窗里看见系着旧抹腰的母亲,孤独地等待在院门外的那一刻,我第
一次觉察,一世中最先学会、
叫得最多、最了不起的称号,竟然无法叫作声来。
取后仍是女儿趴在怀里
,
冲着奶奶,响亮而又深情地替我叫了一声生命中最爱的母亲。母亲灿烂的笑脸
,分明是冬日苍莽中最美
丽的景致。我的心却紧得很
,阵阵辛酸直往眼底涌
:国庆节放长假我们从前回来过
,才3个月时间,母亲
又老了,而且老得格外厉害
,好多次,我在电话中一边同母亲说话
,一边想象母亲年老的模样
,目击为实
的母亲让我吃惊不已。在一段时间里
,我素来不去看女儿绕在奶奶膝前撒娇并撒欢的模样
,只用耳朵去
听她们一声声“好奶奶—
—好孙女”地相互叫着
,并相互说着:我好想你呀!在听来的这些动静中
,让
我略感安慰的是母亲的笑声,在女儿的亲昵下,其至还显露出一丝逝去多年的娇媚。
③这么多年,记忆中独一没变的是系在母亲身上的抹腰。母亲四十几岁时就病退在家
,今后的三十年
中,一件又一件的抹腰,也就是别处称之为的围裙
,就成了她平时生中最主要的时装。回家从前
,妻子拉
着我专门去商场为母亲买了一件枣红色绣花中长棉外套
,我们特别满意,拿给母亲试穿,
母亲也特别满
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意。初一清晨,母亲在穿上新衣服的同时,亦随手系上那件沾着油腻、补有补丁的抹腰。
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④母亲过分的年老

,主要原因在于父亲。八十一岁的父亲在所有事情上越来越任性而为

,完满部是母亲
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宠坏的。父亲将自己能够有些作为的岁月

,所有献给了他曾百般相信的农村政治。现在回过头去看

,父
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亲这辈子从未弄懂得过什么是政治。于是

,已到了“现在的事记不得、过去的事记得清”阶段的父亲

,
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就用那貌似清醒理解的糊涂

,开始了对母亲忧如不近情理的导演。比方他不让母亲洗被子

,母亲没有听
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信,父亲便夺过被子,放到砧板上,用菜刀剁得稀烂。
⑤母亲是天下最常有的那种任劳但不用然任怨的妻子,心里有委屈,就会在儿女的眼前一一数落。吃
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着母亲亲手做的饺子

,心中塞满了母亲这辈子太多的辛苦、勤劳和辛酸。不由得

,我们也会随着母亲抱
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怨父亲几句。但是

,母亲经常不给我们哪怕一丁点的过渡

,只要父亲那处有任何动静

,她便立刻赶过去,
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那种矫捷与衷心,让满房子的晚辈凡是自叹弗如。
⑥我想起前年母亲在武汉过年。
因为母亲当时那一身残害她多年的疾病实在不能够再拖下去
,
答应我们
年后上同济医院完整治一治。为了陪伴母亲
,我们要了一间温馨病房。母亲住院的那半个月
,
是迄今为
止,我对地最为孝顺的日子。印象最深的一件事是坐长途客车来看望的大姐
,
捧着母亲的手说
,真像是
姑娘的手。那一刻
,母亲笑得十分知足。
⑦到家的次日,我抢先起床,打看作一顿早饭给母亲吃。
正在繁忙,母亲出现了。母亲一边和我说着
话,一边随手将我正在做的各样事随手接了过去。而我也像过去每次回家那样
,不自主地就听从了母
亲。直到这顿早饭做好后端上桌子
,我才重复着从前,
在心里责怪自己
,怎么连这么小的一点事情也替
不了母亲哩!无论我怎样告诚自己
,到头来所有如故,母亲轻轻地走近来
,不用费劲强抢
,只要稍一抬手,
我就放弃了为母亲分担点什么的誓词。
⑧在家的那几天,母亲曾问地的孙女:“我到你家去住好吗”女儿想了想才回答
:“我家住7
楼,奶奶
你上得去吗”女儿没有笑
,我也没有笑,
惟有母亲在那处快乐地笑着
,所有答案忧如都与己没关
,就像
母亲这辈子所走过的
,70岁、80
岁和100
岁都不是目的
,真实属于她的只有这些日复一日
,让我这做儿
子的想得喜爱的实在小事。那一天
,我将女儿叫到身边
,故作奇异地问
,将你的奶奶借给我当母亲好不
好。女儿很快就理解我在逗乐
,一边说奶奶本来就是你的母亲
,一边像小猫小狗同样快乐地跑开了。所
有的青春都是在快乐中渐行渐远
,直到藏形匿影,留下来陪伴一生的都是不再将爱字说出口来的老母
,
那才是每个人的至亲。
①段
,联系全文,分析“堵着我的喉咙”所包括的感情。
(3分)
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②段的两个画线句都是描绘母亲的笑,请赏析其表达收效。(4分)
③④⑥段都运用插叙,举例分析它们在构想中的作用。(4分)
。
(4分)
(三)阅读下面的诗歌,达成第12-14题。(8分)
岁暮[南朝宋]谢灵运
殷忧不能够寐,苦此夜难颓①。
明月照积雪,朔风劲且哀。
运往无淹物②,年逝觉已催。
【注】①颓:尽②运往:四时更替。淹物:久留之物。
( )。(1分)
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《终南山》《游子吟》《天净沙·秋思》《西江月》
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( )。(2分)
题目是说诗人当时年纪已高。
“殷忧”确立全诗感情基调。
三四句视听结合,动静交织。
最后两句照料开头的“殷忧”。
,赏析这首诗的构想特点。(5分)
(四)阅读下文,达成第15-20
题。(19分)
白云先生传
[明]
钟惺
①林古度曰:白云先生陈昂者
,字云仲,福建莆田黄石街人也。所住处至
,人皆不知其何许人。自隐于
诗,性命以之。
②今后,莆田中倭①,城且破,先生领妻子,奔豫章,织草履为日。不给,
继之以卜。泛彭蠡,
憩匡庐山,
观陶令之迹,皆有诗,已入楚,由江陵入蜀,附僧舟佣爨过去。至市辙佣于僧,遂遍历三峡、剑门之胜
,登
峨嵋焉。所佣僧辄死。反自蜀
,寓江陵、松滋、公安、巴陵诸处。至金陵
,姚太守稍客之,给居食。久之,
姚太守亦死,无所依,仍卖卜秦淮。或自榜片纸于扉
,为人佣作诗文。其巷中人有小小庆吊持百钱斗米与
之辄随所求以应。无则又卖卜
,或杂以织屦。而林古度与其兄楙者
,闽人,林孝廉初文子,寓居金陵者也。
一日,兄弟过其门,见所榜片纸于扉者色有异
,闯入其室,问知为莆田人
,颇述其一世。一扉之内席床岳
灶②,败纸退笔,错处其中。检其诗诵之。是时古度虽年少
,颇晓其马虎,
称之。每称其一诗,辄反面向壁
流涕悲咽,至于失声。今后每过门
,则袖饼饵食之,辄喜。复出其诗
,泣如前。居数年
,竟穷以死。其子仓
皇出觅棺衣,舁之中野。古度兄弟狂奔索其集
,无所得,得先生手书五言今体一帙,
其自序略云:“昂壮夫
时,尤嗜五言,第家贫无多古书
,得王右丞即朗诵右丞
,得杜工部即朗诵工部。闲取其所中规中矩者
,时或
一周旋之,又时或一折旋之
③,
含笔腐毫,研精殚思。”
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③论曰:明自有诗,而二三君子者自有其明诗,何隘也画地为限,不得入。自缙绅士夫,非其所交游品目
④,不使得见于世者多矣,况老贱晦辱之尤如陈昂者乎近有徐渭、宋登春,皆以穷而显,然未如同昂之穷者
也。吾友张慎言曰:“自今入市门,见卖莱佣,皆宜物色之,恐如同白云先生其人者。”甚矣,有激乎其言
之也。
[注]①中倭:碰到倭寇攻击。②席床缶灶:以草席作床,以瓦罐作灶。③“时或”两句:指经常推测王
维,杜甫的诗歌,进行创作。④品目:评品称道
。(2分)
(1)遂遍历三峡、剑门之胜.( )
(2)舁之中野( )
.
。(2分)
(1)或自榜片纸于扉( )
.
公函
张贴
捆绑
标榜
(2)皆宜物色之( )
..
访求
看到
神态
风景
②段画浪线句译成现代汉语。(6分)
今后每过门,则袖饼饵食之,辄喜。复出其诗,泣如前。居数年,竟穷以死。
②段画线部分断句正确的一项为哪一项( )。(2分)
,斗米与之辄随,所求以应。
,持百钱斗米与之,辄随所求以应。
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,持百钱斗米与之辄随,所求以应。
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,斗米与之,辄随所求以应。

(3分)
,请分条概括。(4分)
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(五)阅读下文

,达成第

21-24

题。

(12

分)
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送陈升之序

[宋]

王安石
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①今世所谓良医生者

,有之矣

,皆曰:

是宜任大臣之事者。作而任大臣之事

,□上下一无望

,何哉人之材
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有大小

,而志有远近也。彼其任者小而责之近

,则煦煦然

①仁而余于仁矣

,孑孑然

②义而有余于义矣。人见
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其仁义有余也作而任大臣之事

,则曰:是其任者小而责之近,大任将有大此者。然上下竢③之云尔,尔后作而任大臣之事。
,宜有大此者焉,但是煦煦但是已矣,孑子但是已矣。故上下一无望。
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②岂惟无望哉后日诚有堪大臣之事,其名实烝④然于上,上必惩前日之所竢而逆疑焉;暴于下,下心惩
前日之所竢而逆疑為。上下交疑,诚有堪大臣之事者而莫之或任。幸欲任,则左右小人得引前日之所竢
惩之矣。
③噫!圣人谓知人难,君子恶名之溢于实为此。难则何如亦精之而已矣。恶之则何如亦充之而已
矣。知难而不能够精之,恶之而不能够充之,其亦殆哉!
④予在扬州,朝之人过焉者,多堪大臣之事可信而望者,陈升之而已矣。今去官于宿州予不知复几何时
乃一见之也。予知升之作而任大臣之事,固有时矣。煦煦然仁而已矣孑孑然义而已矣,非予所以望于升
之也。
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【注】①煦煦然:怡颜悦色貌。②孑孑然:谨言慎行貌。③竢:同“俟”,等待④烝:众多。⑤充之:
指用真才实绩充分自己的声誉.
可填入第①段方框处的虚词是( )。(1分)

①段理解不正确的一项为哪一项( ).(3分)
,后写任职后无望,前后比较。
作者认为应该依照官员能力大小与理想远近任用人才。
第①段先表达现象,尔后分析其原因,说理条理清楚。
“煦煦然”、“孑孑然”是对一味奉迎上司行为的责怪。
②段画线句“岂惟无望哉”在文中的作用。
(3分)
“有补于世”的写作主张,结合本文评析这一主张。(5分)
三写作70分
作文。
人们对待生活总有不同样的见解和立场,有人相信理越辩越明,能够经过争论一致认识;
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也有人认为即使你再有说服力也难以改变对方立场,不如选择默然。
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