文化墙设计方案.doc

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校园文化建立是学校综合办学程度的重要表达,也是学校精神文明建立和办学特色的表达,,我校办学质量逐年进步,对校园文化建立也提出了更高的要求。为进一步推进我校素质教育的施行,拓展学校的内涵建立,营造良好的育人环境,丰富师生校园文化生活,提升学校办学程度,根据我校实际情况(学校共有两面文化墙建立,学校公寓楼外墙面为1号墙面,学校操场外墙面为2号墙面.),特制定本施行方案。
一、学校办学理念:诚润心灵信伴人生
二、遵循原那么:
(一)以人为本的原那么:
高度重视人在校园文化建立中的作用,重视人的积极性的充分发挥,把表达学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建立的主攻方向。
(二)思想性原那么:
就是要坚持中国传统文化和伦理道德相统一,用社会主义精神文明的重要思想统领校园文化阵地。
(三)理论性原那么:
校园文化重在建立,重在理论,要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参和性强、身受广阔同学喜欢和支持的校园文化活动.
(四)教育性原那么:
校园文化建立的出发点和落脚点在于以德治校,全面促进教育教学质量的进步和全体师生的综合素质提升,积极营造和谐校园。
(五)个性化原那么:
在校园文化建立中既要注重标准要求,又要结合学校实际,有侧重地和学校的办学理念相符合。
三、详细施行方案:
(一)1号墙面的的建立
,分左右两部分,墙面大概长为60米,,所以在1号墙面的建立过程中,方案以校门为中心点,采用左右展开的形式进展经典成语故事手绘,让左右两面最后的焦点会聚在校门口,这样更能表达出在整个校园文化建立过程中学校的主体地位。
2。详细内容的安排:传承传统精神,汲取文化精华
一个民族赖以传承的重要条件之一就是本民族的传统文化。我国传统文化源远流长。作为中华民族的后世子孙理应担起传承传统文化的责任,为其弘道扬义,“仁义礼智信,忠孝和;梅兰竹菊丹松荷”等;这些都是中国传统文化的重要内容。把这些内容和我校“诚润心灵,信伴人生”的办学理念相结合,进展文化墙面的建立,整个墙面的建立采用配诗、措词、手绘画相结合的形式进展,即以校门为中心点,左右两边采用祥云卷轴的方式展开,通过手绘成语故事,让师生通过欣赏图文墙绘,考虑人生。

(二)2号墙面的建立
1。2号墙面长约70米,宽约2米,分为八段,所以方案采用分段式的处理,每段又分为三个小版块,三个小版块会以一种几何形状的方式表现,例如:扇形、圆形、正方形、多边形等,让这些几何形状根据对称构造进展排序,使他们有机的交融在整个墙面这一整体之中。其中的内容都用手绘的方式添加在几何图形之中。
2号墙面有甘草店镇中心幼儿园入口,为了突出幼儿特点,又和小学文化墙不冲突,整体门柱以蓝、绿为主色彩,上绘适宜幼儿特点的图案,明丽而雅。
:结合我校办学理念
因为墙面有程度不一的破坏情况,整体墙面的下端有墙皮脱落,无法对整个墙面进展手绘工作。学校从大局出发,重新对全部墙体进展了维修、粉刷,以学校主色彩之橙色为大背景,蓝色为主裙,分块布色,色彩异常明丽。为此,我们结合详细情况,方案在墙面离地面60厘米的间隔绘制墙裙,上、左、右各留出5厘米涂同色边框,这样和墙裙会成为一个整体,形成视觉上的差距,,选择以诚信为主题的内容,例如:“梅、兰、竹、菊.”花卉中的代表,竹子代表虚心学习,兰花代表君子等,这样不仅能表现中国传统的艺术文化,,大多数采用一种儿童可以承受的形式表现,例如:儿童人物画等形式,在画面中采用一些诗句的添加,起到解释说明的作用,因为这样的表现方式更为直接、直观,利于小学生的理解和学习,使中时的欣赏着中学到知识,从而运用到自己的日常生活之中。
3。学校2号文化墙模板推荐
(1)60厘米墙裙及上、左、右颜色全部为橙色为底色,赭石色为边框,内绘3个120*80的小版块。
(2)版块内容模板参考
四、所需材料:
1、丙烯颜料:白色3瓶、柠檬黄2瓶、黑色3瓶、大红2瓶、湖蓝2瓶、深绿2瓶、中黄、土黄、橘黄、橘红、天蓝、金色、黄绿、草绿、深红、灰色、熟褐、赭石各1瓶,共计26瓶。
2、水彩笔1—12号两套,勾线笔4支,大、中、小板刷各两支,大、中、小号毛笔各两支,铅笔4B一盒,橡皮擦3个。
3、围裙2个,手套4双。
五、时间安排
10月8日——10月31日
六、其他
1、整个工程需要指导保证参和人员的工作时间,调配所任科目,保证工作人员可以专心投入活动中。
2、整个工程开工后,待学校指导检查验收合格后,形成效果图一份.
3、人员安排
组长:祁海军
组员:寇兴海
2016年9月26日
附:工程进度表