中职班主任工作总结.docx

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中职班主任工作总结篇一
惊慌劳碌的一学期即将结束,回顾本学期的班级工作,充溢而又充溢挑战,下面重点围绕几个方面进行总结。
一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。
一是组建了一支比较得力的学生干部,由于这些学生干部由群众评议,有肯定的群众基础,因此工作有魂力,有威信,能得到大多数同学的信任,在日常生活中,大多数同学能听从班干部的管理。
二、是坚持了每周一次的主题班会。都支配了一次主题班会,每次都有明确的主题,主持人和发言人,期初大家就心中有数,不盲目,不匆忙做到有安排,也有实效,每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾,思想是一种提炼,相识是一种升华。
三、是坚持每周日晚修班干部的例会制度,老师依据值日状况记载,结合自己的视察进行总结,表扬先进,鞭策后进,提出要求,对下周的工作有布置、有支配。之间从末间断。
四、是坚持每天六到岗。即早起到岗,三餐饭后到岗,早操到岗,课外活动到岗,晚睡午睡到岗,刚好发觉问题,处理问题,也为当天的晚讲积累。
本学期我们班着重抓学生礼仪,就业培训方向,在学期初让学生们学会做简历,上网搜集和专业有关的聘请信息。同时,还绽开了开展了形式多样、内容丰富,贴近学生,贴近生活,具有本班特色课前三分钟演讲,要求是人人上台,个个发言,使黑板前面的这方讲台,成为师生沟通的平台,情感互动的舞台,成为学生视察生活和分析生活的嘹望台,展示自我的擂台。事实上,在这样形式的活动中,同学们在活动中敢于放开心扉说真话,有的沟通学习阅历和感悟,有的畅谈生活中的发觉和感受,有的抨击班上的歪风邪气,有的表扬新人新事,有的提出合理化的要求和建议,最终,胆小的同学敢在台上发言了,整体班风收到了较好的效果。
五、身体力行,耐性细致做好后进生的工作。
身教重于言教和学生在一起,我总能身体力行,做学生的表率,班上的事情,事无大小我都亲自过问,学校支配的劳动任务与学生一起完成,总是用自已无声的行动去感化每一个学生,打动每一个学生,收到了潜移默化的效果。
理解须要沟通,在班级工作上,我总是与学生交挚友,找学生谈心,只有沟通,沟通才无障碍,学生才乐意上你的课,听你的调度,才能构建好的师生关系,收到&“润物细无声&”的效果,本期利用课余时间,我同全班70%以上的同学进行沟通和沟通,尤其是是对淘气学生。如男生中的某些同学几乎是每周唤醒他们的良知,从而产生心灵的共鸣。沟通中我极少打骂学生,因为我明白打骂是解决不了问题的,反而,因一时的意气用事自找麻烦也有可能。
转化的力气在于爱,班级工作中我能关爱学生,班上有同学生病,只要知道我都我去问个明白,黄小琼同学周末生病,我送他去看医生,与他的家长取得了联系。虽然学校规定班主任每个值日的晚上都要到宿舍巡查一遍,但我只要得空,都会到学生宿舍里与学生们闲聊,我信任,与学生们多沟通,会让师生彼此更加信任。
六、存在问题
1、部分学生有厌学心情。
2、极个别学生有早恋、打嬉戏、去网吧上网现象。
3、单亲家庭、父母离异家庭、留守家庭的学生叛逆心情重,简单出问题。
今后工作重点:
1、重视中等生,中等生往往是一个班中简单忽视的群体,他们有比较稳定的心理状态,作为班主任,应当重视他们,调动他们的主动因素。
2、建立一套竞争机制:人人要有一个竞争。
3、提高自身素养,塑造自身形象,赢得学生依靠。
4、狠抓俩头。重点学生实行每日向我汇报制度。。
5、加强对学生的学法指导,做好指导工作安排。如超级学习法、五步学习法。
尽管我清晰的看到一年后的结果,但我依旧会做好自己的本职工作,弱者总是为自己找借口,强者只是尽力的去找寻解决问题的方法。无病呻吟只会引起别人更多的反感。
或许最终的结果不肯定令人满足。但自己终归付出了。
中职班主任工作总结篇二
本学期我担当20xx级军护三班班主任的工作。在这上学期以来我严格遵循教化的工作方针,以班级工作安排为依据,开展班级管理工作。本学期我会努力使军护三班的学生在班内凝造成一种团结向上,酷爱集体、主动向上的风气。
这学期,我将通过以下两点来进行班级建设和学生管理:
一、对于班级的建设
自从20xx级开学,我接手了军护三班,是新世纪的班级,在军护起先后,我渐渐的。起先接触三班的部分学生,依据我以往带班的阅历,新世纪的班级不好带,事情多,会遇到许多突发状况,而且班级的性质是军护班,里面掺杂着几个普护的男生,给管理方面带来了不好的因素。经过我军训期间的严格要求和教官的严格指导,一群稚嫩的孩子脸上露出了肃穆和仔细的表情。
军训结束后,我依据朱主任和葛教官的指导,把重点放在了班级的管理上,就像老老师说的:“新学期的起先,最重要的是选好班干部!”,在军护期间我就始终的视察,深化到学生中去了解每一个同学的状况,个人爱好,学生中的威信,渐渐锁定了几个人选,首先是班长,在班长选择中下了不少功夫,班长是班级的火车头,假如选不好,很可能葬送了班级,让班级形成不好的班风,以后就很难改了,经过各方面的调查,找谈话,锁定了班长人选,陆接连续的用同样的方法选定了其余班干部的人选。
通过上半学期的努力和号召,军护三班在13级里属于很优秀的班级,无论是上课纪律,回答问题,课堂气氛,班级纪律,综合考评都是名列前茅的,让我很是欣慰,而且班风方面很不错,班级整整一个学期从没发生一起学生闹冲突,同学不和事务。依据20xx年上学期的阅历,依据上一年的基础,结合下学期我安排了下一步的工作步调:
第一:上学期版规方面,重新拟定一份奖罚分明的班规,常常与不同的学生进行接触和谈话,通过班干部和一般同学之间,了解学生的家庭状况和生活状况,发觉和培育班内的各方面优秀的人才。
其次:培育班干部,开学之初明确落实班干部的责任,常常给班干部开会并每一位班干部在班干部会议上进行反思,在班干部会议上阐述每一位干部的工作表现和工作上的困难,和结合从其他同学口中得知班干部和同学的事情,发觉有什么不足之处就赐予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。
第三,在班级内部确立正确的风气和班级规章制度。大力表扬表现突出优异的学生或学习勤奋的学生。教化无小事,哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬,不断发掘学生的闪光点,让这些闪光点成为其他同学树立榜样;指责抵制错误的思想行为和歪风邪气,这些措施的确为很多关切班集体的同学“壮了胆”,运用越来越多的同学敢于揭发和指责不良行为。
第四,利用班会时间开展各种活动,提高学生的主动性,如利用班会开展感恩(父母、老师、学生)活动的演讲,把自己内心的想法,无论是对爸爸妈妈的感恩,无论是对学校和老师对学生进行心理教化。在为人处事上,尤其是交挚友的事情上,教化学生做任何事情要做到三思而后行,凡事想想别人,凡事想想后果,凡事换位思索下彼此的立场,这样就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要学生写自己的日记,激励学生通过信息或者其他途径与老师谈心,把迷茫和困惑说给老师听,从而帮助学生摆脱逆境。
二、指导学生学习,提高学习效率和学习成果
我班学生从进入军护班级以来,各门科目都是簇新的,在学习上,我充分的发挥学习委员的作用,根据期中考试成果,把学生分成学习小组,小组内要相互帮助,让学习稍好的同学想方法带动学习差的同学,每个小组设有小组长,从而想方法共同管理。
我发觉我早已经完全融入到军三集体中去了,班级就是我在学校的另一个家,而我的学生则是我在这里的亲人,我领悟到,用真心去验证真心得到的恒久是真心,当你拿出真心和为了孩子们付出的时候,学生们同样会真心的对待你对她们的每一分的好,就这样,学生们也情愿和我沟通,从而在这半年的管理中,我班上各位学生都能很好的表现,并培育出了良好的习惯。在班级工作中尽管我认为学生评价对我的略微好些,感觉取得了肯定的成果,但也有许须要改进的地方,在今后的班主任工作中,我肯定总结阅历教训,使班级管理工作更上一层楼。
中职班主任工作总结篇三
一年一度的班主任工作又告一段落,在这一年的班主任工作当中,我不断探究,不断学习。虽然班级学生素养不高,但在我的带领下,各方面还是取得了不错的成果。现在,我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结:
一、思想上高度重视
在职校做班主任不是一件简单的事情,特殊是在今日这种状况下,学生素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的改变。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中,我的思想特别集中,就是要把班级带好,让每一个学生的实力得到提高。因为有了这个指导思想,我努力驾驭每个学生的特点,要让每一个学生依据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。因为,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还应当为学校的发展服务。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。
二、详细工作
首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的改变是很大的,他们很简单跟风,而且不爱学习。我依据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。让他们清晰相识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人,这是思想教化的根本。因为学生会做人了,他们的学习才能提高。为了让学生学会做人,我先让学生在寝室这一块要做好。因为,寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务,都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作,二要关切同寝室的成员,三要让自己的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想,学生知道自己在寝室应当做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好,但有了这些指导思想,通过一年的努力,学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名供应了有力的保证。
在学习上不断的督促她们。因为,只有学生爱好学常主动协作各任课老师做好教化工作。只要遇到一些关键的考试,我要去过问,去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参加,学生对待复习也就更仔细了。所以,我班在各种考试中都能取得不错的成果。特殊是在本学期的期中考试中,我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成果好了,学习就更有激情了。
重视班团活动。在这一年中,我依据学生的要求以及教化的须要。我常常组织学生开展各种有效的班团活动。比如,我们在学校操场上开展了,合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展,学生相识到,我们生活中不只有自己一个人,我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神,我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的欢乐。我们还在教室里实行了包水饺的活动。通过这次活动,让学生相识到自己动手得到的才是最宝贵的,而且让学生相识到,我们日常生活中的一些小事,也要有才智。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动,学生付出了许多,我不断地指导学生如何做好打算工作。最终,活动特别胜利,也得到了领导和许多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了学问,增加了合作精神,提高了实力。这让我们班也越来越团结了。
我还主动激励学生参与学校各个社团,让他们在这些社团中增加自己的交际实力。所以,我们班的学生在各个社团都特别活跃,也能为学校的工作供应有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然,我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来,努力做到学习和工作两不误。
三、注意总结和学习
只是简洁的工作,而不去总结和学习,那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后,我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中,哪些地方自己做得不错,哪些地方还有待于提高。以前,许多工作我都喜爱自己去做,但发觉工作是做好了,学生的实力却没有什么提高。后来,我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参加权。比如这次,校内创业活动。我基本上没有什么参加,只是做一些指导工作。告知他们应当如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以,我们班在这次创业活动中,学生的参加面特别广,热忱也特别高。最终,我们班做得特别好,学生在这次活动中也收获了不少的东西。
我还主动参加一些培训活动。这次学校组织了班主任参与了一个培训。
中职班主任工作总结篇四
在我刚踏上工作岗位的这个学年,我接受了一个全新的班集体,这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是只有理论,而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任,这个班的特点是:(1)学生活泼、好动,思维活跃,情感丰富简单被调动。(2)学习主动性高,学习自觉性较高。(3)综合实力及素养有待提高,在管理这个班集体时我常通过思想沟通的方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的酷爱,培育他们具有良好的心理及人格品质。