心理主题班会策划书1.doc

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一、活动主题
绘人生蓝图圆青春幻想
二、活动时间
三、活动地点
四、参于人员
数本1班
五、前期预备
1、心里委员了解同学们生活学习中遇到的怀疑,通过查资料、询问有关教师找到解决方法;
2、召开班委会议制定具体规划,考虑全面。以使在班会中,心理委员作主导作用,每位班委协调协作好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。
六、活动流程:
1、前期预备
设计并筛选活动流程,确保同学们在欢乐的同时学习心理学问,解决学习生活怀疑,做好人生规划。
2、班会序幕
做一个真心大冒险嬉戏,既可以调动同学们的奇怪心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的气氛中顺当进展。
3、班会开头
讲解此次班会的意义,并对整个活动做一个总结,把此次班会的安排流程告知同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理预备。
4、怀疑解答
争论学习生活中的怀疑,在沟通中查找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问,增加同学们对心理学问的了解,帮忙做好人生规划。
5、嬉戏阶段
(1)心理测试。在消遣中了解个人性格、沟通等方面的优势特点及缺乏之处。进一步了解自己,探究自己。
(2)文字接龙。以分组为单位,进展语言传达。让同学们在集体中感受到欢乐,增加集体观念。熟悉到将来的社会仍需要合作。
6、班会总结
与同学们沟通此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参加。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出适宜的建议。
7、班会完毕
班委做后期工作。如:卫生方面,会后保持教室优良的环境。争论此次活动存在的问题,查找更加适宜的解决方法,为以后开展活动吸取更多的阅历,以完善各项工作。
七、后期工作
心里委员对同学们所写感受仔细分析,针对不同同学的状况适当的与其沟通,让更多的同学了解自我,做好人生规划!
心理主题班会筹划书2
一、活动目的
为提升学生身心素养,对学生进展身心素养教育,帮忙学生正确熟悉自我、悦纳自我、超越自我;引导学生了解心理学问,疏通心理瘀积,预防心理疾病,提高心理素养,促进学生安康成长和全面进展,为建立和谐校园做出积极奉献。
二、活动主题
三、活动对象
商学院20xx、20xx级全体同学
四、活动时间
20xx年9月23日
五、活动主办及承办单位
主办单位:黄冈职业技术学院
承办单位:商学院
六、活动地点
群贤阁
七、活动流程
1、本活动分为初赛和决赛,采纳评分淘汰制
2、各班开展主题班会,由评委进展打分,分数靠前的6个班进入复赛
3、复赛评比出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名
4、另再评比出一名最正确创意奖
八、活动要求
1、班会主题必需关于心理安康教育方面,充分熟悉心理安康教育的意义及作用
2、班会时长为45分钟
3、班会内容不限,但须符合大学生积极安康的形象
九、活动评分标准
1、主题突出、立意鲜亮、详细,紧紧围绕主题组织班会内容,各局部时间安排合理(班会时间45分钟左右)。(20分)
2、具有教育性,班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成,注意学生主体精神的培育。(20分)
3、具有实效性,班会的形式新奇活泼,丰富多彩,为学生所喜闻乐见,学生积极参加,乐于体验,精神饱满,气氛活泼。(30分)
4、具有艺术性,班会预备充分,会场布置得当,教师、学生的仪表、举止、语言得体。(10分)
5、具有创新性,班会的形式、方法上有合理创新。(20分)
商学院团总支学生会
女生部
20xx年7月7日
心理主题班会筹划书3
一、活动主题:
合作●共赢
二、活动宗旨:
增加团队合作意识,提高班级分散力
三、活动目的:
通过这次班会活动,能够帮忙同学熟悉团队合作的重要和必要性。让同学感受到帮助的力气,关爱的力气。同时联络同学的关系,让同学在嬉戏消遣中,增加团队合作精神和班级的分散力。
四、活动时间:
20xx年x月x日
五、活动地点:
材料学院学生会办公室
六、活动对象:
材化122班全体同学
七、组织者:
材化122班班委
八、活动形式
1、做心理安康日的介绍
2、对合作胜利的典例的共享学习
3、做嬉戏
(帮忙同学们调整心情,并亲身体验合作、信任的重要性)
九、活动流程:
活动全程播放PPT,增加视觉效果,增加趣味性
1、介绍心理安康日的资料
为引导大学生关注自身的心理安康,20xx年,“”在北京师范大学拉开帷幕,安康节取“”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和安康,活动的主题是大学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后(20xx年),教育部,团中心,全国学联办公室向全国大学生发出建议,把每年的5月x日确定为全国大学生心理安康日。
“”是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好地爱他人。心理安康的第一条标准就是熟悉自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用信任、友爱、宽容、敬重的态度与人相处,能共享、承受、赐予爱和友情,能与他人同心协力。选择“”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理安康。随后,“——大学生心理安康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理安康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理安康节”。
2、介绍胜利合作的典例
(1)马克思与恩格斯共同讨论科学社会主义的故事沃森、克里克和威尔金斯在DNA分子方面一起讨论,取得了卓越的奉献,他们共享了19xx年的诺贝尔生理学或医学奖。
(2)海葵虾和红海葵合作的例子鳄鱼和千鸟的互惠互利蚁群胜利逃出火海的故事
总结:合作和我们的生活息息相关。科学家们通过合作完成了一个又一个让世人瞩目的成就,动物们通过合作到达了双赢。作为同班同学的我们能够在一起就是缘分,因此无论在生活中,学习中,也都需要互帮互助,从而到达合作共赢。生活中很多时候都需要合作,合作即是一种互利,一种双赢的才智。有些时候,唯有合作,我们才能生存、进展。叔本华说过:一个人是孤立无助的,正像漂流的鲁宾逊一样,而合作,我们才能胜利。
3、趣味嬉戏
嬉戏一、心情碰碰车
材料预备:纸、笔若干,小纸箱(根据之前的分组进展)
活动步骤:
(1)全部组员把自己最苦恼、苦痛或焦虑的一件事情写纸上,不用署名;
(2)请同学把纸条放进纸箱中;
(3)组长从纸箱中一次抽出一张纸条,并读给全部组员听;
(4)请全部的组员给出缓解心情的方法和建议;
(5)全部小组都进展解答完毕后,请每组派一名代表谈感想,总结并介绍一些心情发泄方法。
总结:如何擅长调整和掌握自己心情呢?
方法:运动,消遣,临时不要去想,选择一个空气清爽,四周宁静,光线严厉,不受打搅;做深呼吸。以乐观的心态去面对苦恼。时间是不能停留,就没有必要伤春悲秋。一个人的欢乐,不是由于他拥有的多,而是他计较的少。人生的路很长,苦恼也好多。要调好心态。人生没有笔直路,坎坎坷坷过一生。人生在世,苦恼无量。好的心情就是天堂,生气的心情就是地狱、要想欢乐的事,遗忘不开心的事,不开心的事过去就是过去了。不要再去想它了,就像日历你翻过去就不要再翻回来了。去爬爬山,看看蓝天、白云,听听音乐,跳跳舞了。时间会冲淡一切,没有过不去的火焰山。雨过天晴会出彩虹。只要你调好心态,一切都会好起来的。
嬉戏二、信任背摔
活动过程:全班每个人轮番上到背摔台上背向队友,双脚后跟1/3出台面,身体重心上移尽量垂直水平倒下去,下面的队员安全把他接住即为完成。
首先,背摔队员在背摔台只能严格根据动作要领来做才可以保证足够安全,特殊要遵守以下四点;不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要翻开、不要垂直向下跳、要掌握自己的双脚不要上下摇动并翻开;其次,搭人床的队员第一组队员的肩膀距背摔台沿约30公分的距离,个子可以不用很高,通常可以安排为女士;其次、三组应用力度最强的四个人,固然,假如背摔者的个子较高受力点应向后调整。每组队员的肩膀应严密相连勿留空隙;人床外形应保持由低渐高的坡状,剩下的队员要用双掌推住最终一组队友的肩膀处,以爱护人床的坚固,全部队员在任何时候都不行以撒手或撒退;当听到背摔队员的询问:预备好了吗时,头要向后仰同时侧向队友的背部,当队友倒下来后肯定遵守“先放脚后将身体扶正”的拓展安全第一原则;另外,做爱护的队员不要快速撒手或鼓掌,以免发生其他意外。最终,二、三组队员在承接几名队员后要相互交换组位以免疲惫。
嬉戏意义:同学与同学之间应当相互信任,只有信任同学才敢于从高台摔下。同时也缺乏不了相互之间的合作,只有合作得当,才能保障同学们的人身安全。此嬉戏也可以熬炼人的胆识,使自己变得更加英勇,敢于挑战生活中困难险阻。
嬉戏三、同舟共济
(1)首先把同学均分为三组,编号1,2,3,每组十个人左右,男女组合。每位同学代表一艘船;
(2)
(3)让每位同学一次站到划分的区域内,应当保证每位同学应当有充分的空间站立。
嬉戏开头,(主持人深情地描述):船在大海中航行,突然海面起了大风浪。我们的船突然变成一半(把地面的区域削减至一半),请大家努力保持在自己船里,假如有同学站不上,请同学之间相互帮忙,由于你们是一个团体。……大家做的很好。突然一阵大浪袭来,(我们的船削减至一半)这时候我们的船已经很拥挤了,有些同学已经没法站在这里面了。你们愿不情愿丢下自己的队友?好吧(视详细状况而定),坚持10秒。
主持人总结:大风大浪已经过去了,海面又恢复了安静。你们现在平安了。我们刚刚的境遇无论多么困难,我们都没有丢下我们同舟共济的队友。由于我们是一个集体,我们选择了在一起,无论困难有多么猛烈,我们都分散在一起。这就是我们的班级的精神,我们班级的分散力。
十、活动相关留意事项:
(1)此次活动每位同学不得无故缺席,在活动中应当听从组织者的治理根据要求进展。
(2)活动期间肯定要留意不乱扔垃圾,不大声吵闹,保持纪律良好,保持大学生的精神文明风貌。
(3)在做嬉戏时必需仔细对待,留意嬉戏中的安全。
十一、活动预期效果:
这次活动在一片欢乐声中完毕了。这次活动给大家供应相互沟通沟通的平台。通过这次班会活动能够帮忙同学们更好地理解合作共赢的理念。我们每位同学都是这个班的一分子,需要大家拧成一股绳,劲往一处使。优秀的班集体应当团结全都,互帮互助,在合作中共同进步,在这个大家庭里欢乐的度过美妙的大学生活。