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班级:
校园欺凌专题教育
学校:班级:校园欺凌专题教育
增强法制观念
杜绝暴力欺凌
增强法制观念 杜绝暴力欺凌
一、什么是校园欺凌(暴力)
二、校园欺凌的主要表现形式、行为
三、校园欺凌的产生原因
四、校园欺凌的危害
目录
一、什么是校园欺凌(暴力)目录
什么是校园欺凌(暴力)
什么是校园欺凌(暴力)
名词解释:
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,多发生在中小学。
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌(暴力)。
名词解释:校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞
校园欺凌是一个全球性的问题,目前,我国家还没有一个针对校园欺凌全国性的调查数据,参照国外的调查数据:85%的女孩和80%的男孩报告在学校受到过至少一次的欺凌,10%-15%的学生曾经欺凌过他人,日本一年当中所报告的校园欺凌事件有两万多件,校园欺凌如此普遍。
根据教育部统计,仅今年5-8月份,全国就发生68起校园欺凌事件。
大数据
校园欺凌是一个全球性的问题,目前,我国家还没有
防校园欺凌专题教育
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校园欺凌的主要表现形式与行为
校园欺凌的主要表现形式与行为
认识校园欺凌现象的三种形式
1、语言欺凌。语言欺凌主要指包括起侮辱性外号,造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。
2、力量暴力。力量暴力主要指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力在校园欺凌现象中最为普遍。受害者有可能导致反社会人格的形成。对施暴者可能导致成人后走上犯罪的道路,这些人很难获得社会的认可,社会归属感长期得不到满足。 3、心理欺凌。心理欺凌主要指包括孤立,侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。
认识校园欺凌现象的三种形式1、语言欺凌。语言欺凌主要指包括起
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