做义工的策划方案（通用4篇）.docx

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做义工的策划方案篇一
一、活动概述
活动名称:夏日送凉爽,手工献爱心
主办小组:YMCA春风社
举办日期:_年6月14日早上8:45-11:00
举办地点:广州市穗康颐养院(广州市荔湾区芳村鹤洞路24号)
合作机构:
活动负责人:杨思乐
服务对象及人数:穗康颐养院长者
须要义工人数:35
活动平安评估员:谢敏华
本次参与活动的义工请统一穿着春风社的黄色背心或Y服,如没有也请穿白色T恤。请不要穿裙子及超短裤等出席,穿着不能过于暴露,敬请参与的义工留意。
活动的终极(远期)目标:长者义工们都快乐、欢乐;义工积累服务阅历、提高沟通实力,
活动的'干脆(近期)目标:
1、让义工与长者更好地沟通、快乐。
2、让义工在实践中驾驭服务要领。
3、把学会的长者服务技能运用在实践当中
评估方法(评估指标及方法):通过评估员的视察、义工的共享、机构的看法和共享、手工制成品等
预期困难和解决方法:
1、参加本次探访活动,学会一些基本沟通技能。
2、遇到长者睡眠或休息的时候,请勿打搅。
3、在与长者谈话中,尽量避开难过的话题。
4、在活动过程中,刚好关注长者的身体状况的改变。
5、活动过程请再未经允许的状况下,动长者的物品,要征得同意才能进行。
6、留意气球运用平安,以及制作过程的平安问题
二、活动流程
8:45-9:00
带队义工带领或自行到达现场,签到,进行简短的义工培训,听从分工
签到表,长者服务手册
签到义工:杨思乐
9:00-10:30
义工明确小组后,各组到房间以各种形式探访,制作手工气球,折纸,画画工具,气泵
物资:谢敏华
留意气球的运用平安,尽量不用弄破(最好不要留长指甲)
10:30-11:00
义工集中一楼进行共享拍合照
共享:何颖雯
其它事项:
1、交通指引:地铁一号线芳村站A1出口,前行20米到公交站,然后可乘坐19、217、277等到福盛花园站(前行70米)或广州市培英中学站下车(向后100米),在荔湾区公安分局其次办征中心旁边小巷直入,即可找到。也可参考坐车网:
2、人员分工:总策划负责&摄影:杨思乐
一楼:何颖雯(负责)王梦云、谢敏妍、黄兆恒、韩健华、冼红暹、顾斯嘉、简雪燕、汇丰3人
二楼:谢敏华(负责)彭婉慧、罗浩贤、毕玉清、吴亦凡、林晴丽、赖晓琳、陈竑达、李素容
三楼:徐洲(负责)郭丹虹、江美玲、蔡美珊、叶敏婷、李医生、张文韬、赖秀芬
做义工的策划方案篇二
活动:走访长沙市第三福利院
一:方案
1、活动时间:_年5月26日下午
2、活动地点:长沙市第三福利院男精神科
3、活动形式:表演节目,嬉戏,闲聊
4、活动支配:
总策划人:涂汝欣
活动人员:1205班16名义工
5、前期工作:提前与福利院联系,商讨活动方案,确定活动时间。统计人数并制定好参加的安排。
6、后期工作:将义工手册手册交至福利院处盖章,组织大家写好义工日志。
二、总结
义工活动总结
5月26日下午一点,1205班义工小队16名同学从长郡中学校门口动身,前往长沙市第三福利院参与义工服务活动。
天公好像总有意在我们前行的道路上增加一些险阻,与上次活动时的天气相像,天色阴沉,还下起了小雨。这样不算太好的天气并未让同学们的热忱降温,这次服务的对象却让同学们着实有些忐忑。与上次不同,四月的义工活动我们服务的地点是女精神科,尽管起先时有些担心,但与她们度过的开心经验让我们忘了惊慌和忧虑,很快融入了她们。而这一次要服务的对象是男精神病人,这让我们有些不知所措。男性不同于女性,该如何相处,节目如何投其所好,若他们不感爱好我们要怎么办,这些难题都等着我们去解决。
很快便到达了目的地,熟识的景物映入眼帘,在护士阿姨的带领下,我们走上四楼,来到男精神科。隔着铁门看向昏暗的走廊,他们有的穿着睡衣,有的穿着t恤、短裤,头发蓬松,也不精神,让我们的压力又增加几分。
依旧是那个小小的食堂,病人们在护士阿姨的召集下陆接连续地来到这里,用或期盼或不屑的眼光看着我们。我们按捺住惊慌和忐忑表演打算好的节目。唱歌、吉他演奏、太极。歌曲大多是上个世纪的流行曲,还和战友相关,引起了他们的共鸣,跟着我们轻轻哼唱,有的甚至站到我们身边一起合唱。
气氛越来越好,我们一起玩起了嬉戏。在谜语环节,当我们报出那些颇有难度的谜面,他们总能飞速举手回答,引起同学们阵阵惊呼。而在玩嬉戏“心有灵犀”时,同学们与病人们相互协作,做出滑稽可爱的姿态,也引来众人的欢乐。
我们的活动最终在歌声中结束,一个伯伯兴起竟作了一首诗“医院多俊才,恰逢义工来,唱歌又跳舞,大家笑开怀!”由于时间紧迫,叔叔伯伯们想为我们展示的节目还将来得及表演,留下了些许缺憾。离开时,他们向我们招手,邀请我们下次再来,我们不舍地走出铁门,回头还能看到他们张望的脸。
走下楼梯,义工们兴奋不已,有的同学还高呼“这才是真正的义工活动!”在第三福利院的两次义工活动都取得了较好的效果,也给参与活动的义工们留下了难以磨灭的印象。这样的活动让同学们感受到做义工不仅仅是搞卫生,卖报纸,义工的本质是给须要的人带来暖和。义工的活动形式可以许多样,同学们的切身体会也各有不同。在义工活动中,同学们成长了,走进社会,参加实践,为将来的生活积累下了珍贵的财宝。
做义工的策划方案篇三
一、活动的主题:“关爱残疾人,让爱心传递”系列活动之“真实的了解,真挚的关爱”
二、活动的规模及方式:本次活动本着持续20_年5月我院勤工俭学部义工活动精神,以20_级学生为主由学生会各部成员分组带领大家联合贵校的特别孩子们一起进行活动。
三、活动的时间、地点:时间:201X年5月27日(星期四)中午2:40至下午4:00地点:昆明市_学校
四、活动的目的:
1、通过此次活动让特别孩子体验到人与人之间的友善与关爱,帮助他们形成主动向上的人生看法;
2、在20_年助残活动的基础上总结阅历,让爱心接着传递;
3、以自己的实际行动呼吁更多的人关切残疾孩子,关注他们的学习、生活,让他们可以有更多帮助,能够在更优异的环境中欢乐成长;
4、借此次活动为营造友爱,互助的和谐社会尽一份微薄之力;
5、我们通过倾听他们日常生活的点点滴滴,感受他们生活的艰难以及他们主动乐观的生活看法与坚毅意志,进而学会珍惜自我,感谢生命!
五、活动前的打算工作:
1、我院学生会勤工俭学部负责人将整个活动策划交给贵校相关负责人,并请贵校负责人详细向我们说明贵校的状况,及我们在与贵校特别孩子们活动的过程中应留意的事项;
2、双方负责人应对活动中各个环节进行协商,拟定防范措施;
3、双方负责人确定详细活动时间;
4、双方应为该活动作出充分打算。
六、活动的详细流程:
1、请贵校相关负责人带我们到选定的活动场地,并向同学们说明我们的来意。
2、活动起先依据贵校同学们的爱好爱好,对同学们进行分组。分别分为“音乐舞蹈组”、“动手实践组”、“体育我最爱组”、“智力抢答组”。由我院事先支配好的人员负责带领大家完成该环节;体育我最爱组:第一组:“十人大跳绳”,我院两名学生甩跳绳,贵校小挚友每十人(或五人)组一个小组跳一起,在非常钟内看哪个组停顿最少为胜
其次组:“传气球”,即每组十人排成始终排,我院学生用打气筒将气球打好给每排开头的第一个小挚友,让每组的小挚友将气球传到另一方,计时非常钟内看哪组小挚友传的气球最多即为获胜组。
半小时后各组进入下一个活动
第一组:“绑腿走”,两个小挚友一起用一根布带绑住小腿下面,两人并肩从一方走到另一方,两个小组同时进行,每组十人,看哪组先走完,即为获胜方。
其次组:“萝卜蹲”每位成员身上戴有一个蔬菜图片代表自己,全部参加者围成圈。嬉戏起先,一名参加者先念:萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完_蹲,被喊到的“蔬菜”要接话边念边蹲,嬉戏循环接着。该环节分两个组,每组二十个小挚友,第一组和其次组各在一个活动场地,各组分别进行各自的活动。
音乐舞蹈组:
(一)唱歌组
1、讲故事(用一个和歌曲主题相像的小故事以激起小挚友的爱好);
2、我院一个学生教大家唱,另插我院5个学生跟小挚友坐在一起学;
3、歌曲学习过程中插入一个嬉戏(“击鼓传花”,用彩纸折一个纸飞机,我院一个同学背对小挚友,当这个同学说起先时,小挚友起先传纸飞机,当这个同学喊停时,纸飞机在哪个小挚友手里,这个小挚友就要告知大家他的名字,年龄并且做一个可爱的表情)。
(二)舞蹈组
1、先将整个舞蹈完整的跳给小挚友看一遍;
2、中间支配小挚友休息20分钟,可以让小挚友们问我院的同学们一些他们想了解的学问,也可跟小挚友玩猜谜语嬉戏等;
3、舞蹈学习完之后,让全部学舞蹈的小挚友给我们展示他们的学习成果,并合影留念。
智力抢答组
1、我院学生将抢答题目弄成PPT,当我院学生念完题目时,小挚友起先举手抢答;
2、中间我们插入“抢凳子”嬉戏,在每一轮凳子要比人数少一,音乐开始,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并削减一个凳子,再次嬉戏,直到最终剩一个凳子、一个人为止,留在最终的人为成功者。
3、最终由我院学生统计各个小挚友的抢答状况,选出回答正确题目最多的3个小挚友,每人发一本笔记本。此外,全部这个环节的小挚友都发一些学习用品作为嘉奖。
动手实践组:
画艺展示组选出10个小挚友加入这个环节,小挚友们用彩笔填充卡通图片的颜色;手工展示组选出10个小挚友加入这个环节,我院的学生负责教小挚友们用橡皮泥捏出一些图案、器具等。
(假如小挚友们完成的快,我们可以将两个组交换进行)
最终我们要给小挚友和他们的作品合影
七、活动工作人员支配:
限制组:
负责整个活动过程的限制及支配,刚好驾驭各活动小组的活动信息,对突发问题做应急处理负责人:勤工俭学部3个成员及贵校段主任
统筹组:
负责活动各环节所需物品的管理及安排负责人:各组组长
活动组:
体育我最爱组:14人(2个小组,各组1名组长,6名组员)
音乐舞蹈组:14人