山区支教个人工作总结5篇.docx

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山区支教个人工作总结5篇
山区支教工作总结(一)
转瞬间我的支教工作已经接近尾声,这一年的支教工作在我的工作生涯里留下了不平凡的一笔,也为今后的工作起到了良好的开端。回想这一年的支教生活,各个片段历历在目。其实在下面镇工作,肩上的担子并不比城里轻松!能够赢得学生的爱好,受到同事的好评,得到学校的断定是我最大的收获。通过一年的工作实践,使我无论在思想上、工作上都得到了很大的进步。在学校领导的关切支持下,同事的无私的扶助下,我顺遂的完成了一年的支教工作,现总结如下:
一、按照领导工作安置,抑制困难做到最好
__年_月_日家人开车送我去支教学校__中学,当车行进在曲折的山路上时,我的心很不是滋味!但是我知道,支教对我们教师来说是一种磨练,需要具备吃苦耐劳的精神。所以从我踏进了校园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的仆人翁精神,把__中学当成自己的家。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到,不早退,不旷课,有事先请假,按时按质完成学校领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外,我还积极专心地去听其他老师的课,虚心请教,专心学习他们的授课方法和授课技巧,从而提高自身的业务水平和教学才能。
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报到时,学校领导给我安置了4个班的体育课和学生宿舍的管理工作,概括工作安置:除了上课之外,每天早操,中午和晚上的是宿舍管理。副校长跟我说:“宿舍管理这一块是时间长、任务重的一项工作,会对比辛苦!”我点点头说:“我会尽力做好的。”心想学校安置这份工作给我就是对我的信任,于是我制定了一份工作筹划。每天早上7点30分到校,组织学生出早操,然后备课、上课,中午12点30分管理宿舍,13点20分回到宿舍休息一阵,保持良好的精神状态投入到下午的工作中,晚上9点30分回校管理宿舍到10点30分。当时我就察觉每天要屡屡来回于学校和宿舍之间!首要抑制的困难就是宿舍到学校的这段距离,虽然说是短短的3公里,但是每天要跑几趟就变长了!当天中午我就抉择回家把摩托车开来作为代步工具来更好的完成工作。其次就是天气,可能我从小就在城里长大,所以__的冬天给我的感觉就是风很大、比城里冷多了!每天都要在寒风中来回几次,假设遇上下雨就真是风里来雨里去咯。我总是激励自己:“不体验风雨怎么见彩虹呢!”
二、踏踏实实教书,全心全意育人
刚接手这些班时,虽然我不是班主任,但我深感到任重而道远!__中学的学生大多是来自当地农村和外来务工人员的子女,片面学生的家长都在忙于工作赚钱,没时间或很少管教自己的孩子,学生的素质参差不齐。__中学的宗旨是不求人人成才,但求人人成人!就是不要求每个学生都成为人才,但要每个学生都学会做人,达成学校教书育人的目的。
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在教学方面,用心设计每堂课程,自己在不断学习理论学识的同时,一有时间就观摩其他体育老师上课,学习他们的教学技能,通过比较,察觉自己什么地方缺乏,这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课,前提是要备好课,不上没有打定的课程。在备课时,在参考教案的同时,多考虑本学校的教学资源,学生的水对等综合考虑,从学生的角度去备课。虽然备课花的时间对比多,但是事实证明是值得的。一堂打定充分的课,会令学生和老师都获益不浅。课堂上变更传统的只是老师教的教学方式,而是采用师生互动,以学生为主体的教学方式。并且充分调动学生的学习积极性,设法让学生投入,让学生多参与、多模仿、多动脑,让课堂气氛活跃起来。充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。在课堂中穿插一些做人道理和自己的人生体验,加强学生的思想品德教导,达成教书育人的目的。课后针对学生中的体育爱好者举行课余辅导,辅导的内容主要是群众健身工程和中考的考试工程。提高学生的体育兴趣和体育劳绩,同时培养学生终身体育的良好习惯。利用工作之余总结阅历,不断提高自身的业务水平和教学才能,做一名合格的教师。
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三、与同事和气相处,树立仆人翁的意识
一年来我吃住都在学校,常利用茶余饭后或工作之余与同事们聊闲聊,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,在平日交谈中,从没有搞过特殊化,与其他教师打成一片。有时星期六日没有回家,他们都会邀请我到他们家就餐!这使我打心眼里欣喜,为他们能够采纳、理解我而欣喜,为我能够融入这个集体而欣喜。他们就是我的店员!
__中学领导给我的感觉就是工作严谨专心,工作效率高!给我印像最深的是张爱东校长。一次由于体育术科高考我想去观摩学习找他请假,由于我本来的学校是一所高中,这样的机遇对比难得。他给我的回复是由于你请假的时间对比长,我要请示一下教导局,虽然你是来支教的老师,但你现在也是__中学的一员。最终是在他的权限内批了我3天假。为了这事我还心绪低落了一段时间,心里恼火的想过,我是来支教的,请个假都这么难,你是不是居心刁难我啊!但通过换位斟酌,假设我在校长这个位置上可能也会跟他一样。从他的角度启程全面对付事情,不会给某人搞特殊。虽然这是一件小事,但他对工作的严谨、专心、专心的态度给我留下了深刻的印象。从那以后我更加确定了自己仆人翁的意识,以自己是柏中的一员从严要求自己。
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假设说,开初还只是对支教生活的憧憬,而在这一年终止时,些许已感受到了什么,支教一种平凡的美。相信以后我的人生道路中,我会把支教过程铭刻于心,逐渐体会到其中的全体的滋味。回味这一年,支教的生活就像一杯绿茶,没秀美的色泽和醇厚的味道,淡淡的幽香让我回味无穷。人生几何,岁月匆促,感谢生活让我有这种体验。
在我即将离开这个我工作奋斗了一年的地方,心里有种说不出的感想:丈夫四海志,万里犹比邻!再见了柏中,再见了我的店员们,再见了我的学生们,再见了我工作奋斗的地方!山区支教工作总结(二)
为期十天的暑期实践活动终止了,这十天大家一起体验了好多,有一起解决问题的强烈议论,有一起开玩笑的欢歌笑语,也有一起共渡难关的齐心协力,总之回想这十天是既弥漫着挑战又满载着欢乐的。
开头的时候并没有很领会自己为什么会加入这次实践活动,只觉得这是一个很好的机遇,可以较好的磨练一下自己。同时也把自己知道的一些东西教给别人,并没有想很深层次的东西,根本上主体是以自己为主的。现在回过头来看一下其实那些想法是对比短浅的。通过实践,更多的是熟悉到了一种责任感,一种将学识传播出去,给山区的孩子带去梦想,让他们从小有那种明确的奋斗目标,有走出去的不懈坚持的意识,还有就是一种团队合作与沟通的重要性。我们13个队员在下乡期间在队长的率领下合作的分外高兴,大家都很团结,有问题实时交流一起解决,有缺乏的也积极提出予以改正,让我更深刻的体会到了团队创办在当今社会的重要性。一个好的团队能够高效有序的运作,对办事效率起着至关重要的作用。
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从五月底开头的晨读,到六月初每周两次的晚跑,这些看似简朴的事情教会了我好多东西。它教会了我要学会坚持,学会固执,学会忍耐。以前我很贪睡,从来不会在六点多爬起来去图书馆晨读,也不会看到我们学校有那么多勤奋好学的人每天那么早起来学习,这给了我很大的勉励。开头几天有点不习惯,白天精神不是很好,但是我们队员之间总忘不了彼此激励,逐渐的我坚持了下来。也是从那以后,我养成了早睡早起的好习惯,同时也不断加强了自己的学习,这使我的学习效率大大提高。晚跑也是,要不是跟大家一起,我从来不知道原来我可以围着腾龙大道跑完一圈,在我跑不动的时候,想放弃的时候总有一种声音在我耳边想起:“要坚持,我们是一个整体,再坚持一下,你能行的。”就这样,在大家的激励下我学会了坚持,学会了坚韧,更深刻的体会到了在困难面前只要再坚持一下或许就能告成的道理。
六月底七月初是考试周,大家都在忙着复习,打定考试,而此时的我们还要打定暑假支教的教案。由于以前没有做过,没阅历,不知道教案理应怎么写,所以这个花费了对比长的时间。班上的同学对我这种行为表示质疑,说暑期实践不过是闹眼子罢了,有谁会真正的在意,我当时听了感到很惊奇,同时也是下定决心确定要尽自己努力做好,让那些声音不再展现。这期间任务很重,但这也会更好的考验我自己,怎样合理的调配时间,怎样效率的做事,从中我又不断的突破了我自己,懂得了理应怎样分清主次,怎样合理利用时间。
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7月10日我们的暑期时间活动正式开头了,我们踏上去往我们支教的地点——__市__县__乡__小学。我们主要是围绕以支教为主的一系列活动,包括__书屋的创办、社会调查和我们资助对象相关信息的收集。整个支教举行了十天,其中其他的活动主要穿插在这10天中举行,我们共完成了问卷一百余份,收集的资助对象信息有十个左右,其中细致信息有一个支教完成以后我们也针对自己的教学板块表示了相关的学生成果及文艺汇演活动,整个实践有条不紊的举行着,回想这十天,我们做的有很好的地方,但也有一些缺乏之处。
值得学习的方面:
(1)团队创办不得不说我们这个团队在创办上是做的相当好的,大家分工明确,职责清晰,但又不乏合作与沟通,大家彼此都很团结,有问题一起解决,彼此分担,使整个支教和社调举行的都是对比顺遂的。
(2)安好保障在实践期间我们的安好做的还是对比好的,不管是我们自己的还是那些同学的,我们都做到了有问题随时处理,应急措施做的对比好,在实践期间根本山没出什么大问题,安好问题得到了较好的保障。
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(3)支教有序在学校时制定的教学板块和人员安置比价合理,大家各自根据自己的特长爱好打定相关内容,教学内容也是丰富多彩,同学们学的激情对比大,使整个教学过程开展起来很顺遂。
(4)斟酌探索我们队在支教期间大家积极探索,积极斟酌理应以怎样的方式教导孩子,还有我们毕竟理应怎样做才能达成我们支教的初衷,当我们察觉问题的时候大家能够积极议论,提出相关方案,譬如在对待孩子的方式上,我们由最初的关切备至到后来的适度关切,这些都是我们综合了各方面的考虑作出的抉择。我们的成员没有安于现状,而是不断的摸索好的方法,这点是分外重要的。
(5)责任感强这个就不用多说了,大家都是对比负责的,专心批改作业,课前积极备课,责任心很强。
任何事情都有两方面,我们的支教过程中也是如此,也有一些需要留神的地方:
(1)开会效率与质量问题我们根本上每天都在开会,而且会议根本上是一个多小时,好多事情不断的在讲,其实一些事情大家都知道的就没有必要再讲了,还有一些无法变更的东西也没必要再议论了,过多的会议会使人疲惫,产生不好的回响。
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(2)相关课程的设置问题我们在期间遇到的一个对比大的问题就是科技活动的一些小创造小研发,我们自己之前没怎么打定,所以在实施的时候有些困难,建议下一年再支教的时候能否开设一门关于科学探索方面的,提防学生思维的开拓,当然这也就对队员们的要求对比高了,需要他们有全面的综合才能。
(3)在对待孩子的方式上我们在支教期间就已经熟悉到了这个问题,作为支教老师,我们的职责更多的应是交给他们学识,给与的关切应是适当的,由于终究我们只是10天的时间,而且作为一个老师实际上也是没有那么多精力跟他们一起玩的。还有就是一些小孩说不安逸什么的,放置不管断定是不对的,但是也要提防方式。
(4)队员每个人都是这个团队的重要成员,都要以仆人翁的容貌面对各种问题。我们有一点小问题就是个别的队员在开会时不积极发言,对比沉静,这样对团队的进展是很不利的。
总之,这次实践让我们更好的熟悉了自己,更好的在集体中发挥自己的气力,每个人的聪慧是有限的,但是集体的气力是无穷的。对于我个人来说,这次实践让我增长了好多见识,提高了自己的才能,同时也结交了志同道合的挚友,个人自我价值得到了很好的表达。而对于我们整个实践团队来说,我们做了一件我们自己觉得很宏伟的事情。我们教会了那些孩子们一些学识,虽然有限,但是我们进了自己的努力,从大范围来讲,我们也算是为这个社会做出了自己的一份力,尽了一点小小的付出。在实践中的艰辛,快乐,感动,信任,团结等好多东西都是很难用言语报答的,相信这将会是我大学期间一个美好的回忆。山区支教工作总结(三)
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20__至20__学年度,我们迎来了支教生活的其次年,在这一年中,通过与孩子们的接触,和本校老师的共同学习,我在思想上有了新的理解,在教学工作上有了新的熟悉,在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多,现将一年来的支教处境做一下概括的汇报:
一、思想熟悉更加深刻,明白了更多的道理
我作为一名支教老师,万分幸运地来到了___中心小学。和第一年相比,我们心里也更加成熟,也逐步爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵,爱上了她的诚实朴实,爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周边的同事身上,看到了他们在以身作那么地忠于教导事业;从上级领导的细致要求上,看到了教导事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和梦想。在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言,明白了事无具细的道理,更懂得了要将国家教导事业的忠诚融入奉献中去。