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小学生进步之星评语
小学生进步之星评语
,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发觉了潜在你身上的优点:敬重老师,聪慧机智。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小挚友们一起玩。那么老师告知你,xx,要做一个让其他小挚友宠爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不信任你笨,因为真正笨的人说酷爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生,老师真为你兴奋。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
,每位小挚友都很喜爱你。你身为小老师,检查作业总是那么刚好,那么仔细。每次老师交给你一项任务时,你总能仔细完成,老师为有你这样一位好助手而感到骄傲。
,走到哪儿,哪儿就响起你嘹亮的声音。课堂上你发言主动,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的精确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜爱你!假如你能把更多的时间用在思索上,你将会更可爱。
,有些学问不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,接着努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,信任不久的将来。你会取得好成果,老师期盼着你有更大的进步。
,简直美丽极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的灵敏。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是马虎。马虎会使你做错许多的事,你说呢?聪慧的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少胜利的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声老师好,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为劳碌,可以说你是班里最酷爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样主动、主动、仔细。假如这样你定将成为一个得才兼备的孩子。你的父母也会为你而骄傲。
;朴朴实实,是你优秀的品行;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的实力;你不多语,但你懂得关切爱护别人。假如你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
。上课时,很难做到宁静的做在那里听讲;课间,你生龙活虎,喜动干戈。其实,你挺能干,也挺可爱的。假如你能把你的聪慧用在学习上,定会一鸣惊人。
,有些好动,也常挨指责,可其实在老师的心里,始终认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,假如你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来仔细思索,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!
、乐观、和善,但老师觉得幽默是能把苦痛、压力转化为轻松欢乐的实力,所以荣钜还要多点看书,书可以给人这种实力;老师还觉得荣钜太乐观了,主要表现在对老师的指责不怎么在乎,对自己的成果落后不着急;而和善,老师是认同的,希望荣钜好好学习,为自己争口气,为爸妈争光,做一个能许久欢乐,也能把欢乐带给别人的好孩子。
,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个美丽可爱的小姑娘。你团结同学,酷爱劳动,关切集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告知你好成果是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,仔细刚好完成作业,这样你才能取得好成果,你能做到吗?
,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必心惊胆战,也不要灰心,世上无难事,只怕有心人,只要你学习用心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关切你、支持你!等你的好消息噢!
,有些好动,也常挨指责,可在老师的心中,始终认为你是个聪慧的孩子。学习是靠持之以恒的,假如你能把学习的激情融入每时每刻,静下来仔细思索,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,情愿试试吗?
,敬重老师,酷爱集体,特殊观赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培育条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
,就知道你是一位多么聪慧、机智的孩子。可你有时显得那样的不聪慧了。上课时,同学们个个用心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。慢慢地,听写本上,你空空缺缺,令老师多么悲观啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么焦急啊,你知道吗?假如只贪玩不学习,莫非学问会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?
,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏挚友却老是使你的成果上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏挚友,再交上个好挚友:仔细学习、仔细听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
,老师发觉你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特殊的期盼,少去嬉戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成果才会提高。
,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热忱课堂上,你比较好动,时常的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么嬉戏,你总是特殊活泼、突出。可是你的成果却不够志向,希望在以后,要以学习为重,用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。
,经常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:学无止境,只要不断拼搏,就能获得更大丰收。
,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成果有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长,你的进步,大家都为你兴奋。你知道吗?人珍贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更珍贵的是持之以恒,我信任你肯定会做到,甚至会做的更好。你说是吗?
,留给老师最深印象的是参与校运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身腰的一幕幕??但泽华不擅于和别人沟通,学习不够刻苦,做事拖拉,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不断地完善自己。
,团结同学,酷爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动,老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气,作业不刚好完成,字迹潦草,上课不用心,让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病,你确定会成为一名好学生,老师期盼着这一天。
,只怕有心人的确通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,接着努力,不要再懒散,这样你的进步会更快,更大,信任不久你就会取得好成果,老师期盼着你有更大的进步。
,擅长与别人沟通的男孩子,可是太贪玩了,也很贪嘴,上课常常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作,这些都是你走向成材的绊脚石,希望浩维珍惜自己的才能,并把它全情地投入到学习中去,老师信任浩维肯定能建立自己的事业,开创属于自己的一片天地。
,反应灵敏,劳动主动干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师兴奋。假如你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和谐相处,那你将会成为人见人爱的人。要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪慧的你定会做到的!
,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不留意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告知老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,肯定会有收获。让我们一起努力,好吗?
,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你经常忍让。你发觉没有,只要努力一下,你的字就可以写得美丽,让脑子多思索一下问题,你就可以得出令人满足的答案,努力吧,xx,你是一个聪慧的学生!
,肯定明白这句话吧!天下无难事,只怕有心人。只要你肯用功,上课用心听讲,仔细思索,英勇举手发言,有错刚好改正,不懂就问,信任你会进步得更大,赶快行动吧!
,回答问题可能不够完整可老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是,只要谁须要帮助,你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责,尽心尽职,真不愧是班上的小管家。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的钦佩。
小学生进步之星评语精选
:你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够刻苦,成果一般,假如你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。
:一个人,无论他的多思维活跃,假如不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成果会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再傲慢,严格要求自己,做一个名符其实的三好学生。
:一年来,你总是文文雅静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成果优良。假如你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个精彩的小干部。
:这一年里,最令老师欣慰的是你知错能改,上进心强,在相识到自己的马虎、马虎后能立刻改正,还加入了少先队。现在思维活跃的你,书写和以前一样工整,学习自觉主动,成果有了进步。希望能戒骄戒躁,遵守纪律,做一个优秀的少先队员。
,平常,团结同学,但上课不够用心,老师布置的作业不能刚好地完成。思维反应较慢,记忆力特殊差,各门功课成果也差,希今后加倍努力提高各科成果。
、活泼可爱的女孩。学习仔细,成果优良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作仔细负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁,力争上游。
,敬重老师,和谐同学,能按时完成作业,在学校始终给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习须要一步一个脚印,须要刻苦虚心,梅花香自苦寒来,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成果肯定能够有很大提高。
,怜悯你,你想学,肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学得你有一次听写竞赛前比别人多打算了一节课时间,结果得了分,多令人兴奋啊!
,讲礼貌,酷爱劳动,做事仔细,是你留给老师的最深印象。在学习上你能用心听课,作业按时完成。但却不敢大胆举手发言,有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些,努力把字写端正,好吗?
,诚恳可信,敬重师长,团结同学,酷爱劳动。上课能够仔细听讲,主动回答问题。做事比刚开学时踏实了很多,老师为你的进步感到兴奋。希望接着保持优点,不行傲慢,信任你会越来越精彩。
优秀小学生进步之星评语
、才智的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都静默地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学,待人有礼貌,恳切。老师布置的事情,你能静默地记在心里,主动去做,从来不用老师操劳。老师想,假如你能主动与同学们交往,那么你将更加精彩,更加完备!
,仔细学习,作业刚好完成,酷爱劳动,酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作,做作业不马虎大意,老师信任,在不久的将来,老师肯定能看到一个更精彩的你。
。对待学习,有充分的自信念,思维较灵敏,做事不服输。你又是一个好动的孩子,课上总是留意力分散。喜爱玩耍,并不是缺点,可是,假如只贪玩不学习,是不会获得学问的。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。切记:要学会管住自己。
,思维灵敏,美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么,你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的小报告。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能订正你的这些不良看法,老师信任,你将是最棒的!努力吧!
,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时仔细完成作业,虽然你的成果还不太志向,但老师发觉你始终在进步,不懂的问题现在也能英勇地提问,实在让老师欣喜。接着努力,你会胜利的!
,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成果不志向,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果,你说对吗?
,和善懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有绚丽的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信念,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,仔细对待,只是你的学习成果短暂不志向,俗话说天下无难事,只怕有心人,我信任,只要坚持你的学习看法,变更一下学习方法,学习成果确定会进步的!信任吗?
,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏,做作业速度慢了些,可你有很多优点:诚恳纯朴,乐于助人,酷爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言主动。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱淘气同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师悲观。好孩子,你那么聪慧,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期盼着你更大的进步!