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小组实践总结报告范文
小组实践的总结报告篇一
在老师的指导下,我们学以致用,秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,贯彻“勤学奋进,服务社会”的宗旨,发挥专业优势,以信息唱响建国曲,以服务彰显爱国心,以信息技术促农村教化发展,以信息技术促农村农业的发展,实现教化和农业携手前进。20_年7月,勤学服务社26位学子满怀志愿服务热忱,高唱“信息唱响建国曲,服务彰显爱国心”的主题,赴清远浛洸镇开展一系列社会志愿服务活动,为建设和谐社会贡献我们的力气,为祖国六十华诞献上至诚之礼!
此次社会实践紧扣主题,立足专业,内容丰富,服务对象广泛,成效显著,取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。参加的高校生在此过程中得到了熬炼,增长了才能,作出了贡献,激发了高校生成长成才的主动性,增加了高校生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。
一、筹备篇工欲善其事,必先利其器
工欲善其事,必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺当开展,我们细心部署,成立了筹备小组,从4月份起先策划本次暑期下乡活动,并开展了一系列前期打算工作,为本次社会实践做了充分打算。
(一)细心筹备,深化踩点,撰写方案,坚毅后盾
活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂,为充分打算本次社会实践活动,突出我院专业特色和勤学服务社的宗旨,从4月份起先撰写方案,我们共三次到浛洸一中进行深化调查工作,受到学校热情欢迎协作,并得到了广东省信息产业厅及英德市科技局的支持,与我们携手开出信息大篷车,确定了本次下乡“信息大篷车驶近家,服务社会主义新农村”特色活动。我们精益求精,经过数次的修改和探讨,最最终7月份制定出一份详细的、大胆创新的、可操作性强的方案,为此次活动作出强有力的保证和坚毅后盾。
(二)“书海藏爱,点滴关怀”——爱心图书收集
六月下旬,我们面对华师学子宣扬图书捐赠活动,呼吁大家奉献爱心,用实际行动支援山区教化事业发展,为校内精神文明建设和构建和谐社会贡献高校生的一份力气。我们共进行了三次“书海藏爱,点滴关怀”图书收集活动,收集图书达两百多册,并整理分类,于7月15日下乡动员大会仪式上,捐赠给当地学校,为浛洸镇的学生搭建进步的阶梯。
(三)分工合作,多方宣扬,多方支持,爱心满满
我们队伍详细工作落实到人,责任到位。队员合作团结,为保证活动顺当进行,我们进行了医疗事故培训,礼仪培训等。并于下乡前向当地村民进行海报宣扬工作,宣扬期间社会效应明显,得到了当地商家(详细包括:大力支持,并志愿为我们活动供应物资支持,以示他们为浛洸奉献服务之心!也使得我们活动开展得轰轰烈烈,爱心满满!
二、活动篇信息领航服务扬帆
勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动。秉承“勤学奋进,服务社会”宗旨,今年七月,我们的服务热忱堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了一系列阳光社会志愿服务,七彩阳光服务让千年古镇浛洸在这个七月里焕发出别样的风采!
(一)阳光服务激情豪迈
1、特色活动——信息大篷车驶近家,服务社会主义新农村
7月21日,我们携手英德市信息大篷车在浛洸镇中心广场开展特色“信息大篷车驶进家,服务社会主义新农村”大型农业信息宣扬活动,借信息之光,照射社会主义新农村发展之路,实现农业信息化和我院专业特色的完备结合。这次活动得到镇上两千多名农夫的热忱参加,在本次活动过程中,我们向当地农夫免费派发惠民小册子,让农夫接触到信息技术,对农业信息化有进一步的了解。当天,三十多名当地农村干部在信息大篷车上参与了的信息技术技能培训,让村干部领先驾驭信息技能,然后带动农夫奔向信息化,加快农村信息化的步伐,共同迈向小康社会。
1)信息大篷车是信息产业部实施农村信息化学问培训和普及而细心打造的集“科技兴农”、“信息助农”、“应用培训”于一身的农村计算机学问培训专用车辆。每辆大篷车价值约50万元,车上配备有16台电脑,并配有司机、修理人员及专职老师,可以同时培训15人。信息大篷车可以说是“流淌的信息技术培训教室”和“流淌的信息服务站”。英德市“信息大篷车”正式启动时,首站驶向浛洸,惠及浛洸镇两万多农夫,极大地支持和促进浛洸镇的农业信息化发展。
2)“信息大篷车驶进家,服务社会主义新农村”是本队伍创新的重头戏,也是我们服务队献给祖国六十华诞的寿礼:用专业特长响应国家所提倡的“科技兴农”策略。为了达到更好的宣扬效果,我们团结一样,全力以赴,多次鼓起志气联系广东省信息产业厅。最终,我们以恳切的看法和精彩的方案获得广东省信息产业厅和英德市科技局大力支持,在活动当日派出信息大篷车和农业专家协作本次宣扬活动。另外,英德市科技局还赠送我们一批农业信息报纸资料,连同惠民手册一起免费赠送给当地农夫。
3)我们把从“金农网”和“英德信息网”等权威农业网上摘录的关于当地桑蚕养殖和沙糖桔种植的常见问题及相关学问整理成惠民小手册,并免费赠送给当地农夫,我们的口号是“手册在手,学问我有!”,队员们耐性地向他们讲解册子上的内容都是网上最新最权威的农业资讯,让他们感受网络的便捷,加深他们对信息化的理解,推动农村信息化进程。
4)调整宣扬攻略,转战两大市场。这次活动的宣扬地点设在浛洸镇的中心广场,但是活动开展后的四十多分钟,来现场参加活动的农夫很少,后来了解到今日是当地的一个赶集日,大部分的农夫都忙着赶集。在出现这样的突发状况后,我们当机立断,确定把定点宣扬改为流淌式宣扬,即由队员拿着惠民小册子到当地人流比较集中的两个市场上,进行面对面式的宣扬。队员在经过培训后,我们兵分两路,带上手册到市场区进行我们的农业信息化宣扬。我们的宣扬对象转变为桑蚕养殖和沙糖桔种植农户,这种一对一的宣扬方式比之前的更有针对性。而且,我们还发觉了一种高效的宣扬方式——“连带式”宣扬,让现场受惠的农户把我们的宣扬资料带回去,实现以一传十,十传百,让更多的农户受惠,从而推动农村信息化的进程,真正实现“科技兴农,信息助农”。
2、书海藏爱点滴关怀爱心图书赠一中
7月15日下午,我们队伍在浛洸一中实行了“勤学服务社赴清远浛洸暑期社会实践活动”启动仪式暨爱心图书捐赠活动。作为当代高校生,我们深刻地体会到学问对于一个国家,一个民族的发展所起到的巨大作用。这次活动中,我们一共捐赠了两百多册图书,学校领导赞扬了我们对学校教化建设所贡献的力气。爱心图书的捐赠,真正实现了“学问下乡”,为深在边远地区的孩子们建起了一座学问之桥。
3、“迎祖国六十华诞,忆浛洸成长改变”之历史图展
7月17日,“迎祖国六十华诞,忆浛洸成长改变”之历史图展在浛洸镇的中心市场内实行。当地居民对我们的活动表现出了极大的热忱,踊跃地参与各项活动,如参与“万人签名”活动,“对祖国母亲说句静静话”之留言活动,活动现场气氛昂扬,嬉戏区人头攒动,队员们耐性讲解,群众专注听讲。这次活动得到了浛洸镇当地政府的大力支持,并给我们供应了大量宝贵的文献资料。这次活动得到当地居民的欢迎和一样好评,通过这次活动,使全体队员以及当地居民一同经验了一场别样的爱国主义教化,并增进了下乡队伍和当地群众的沟通。
4、激扬七月点燃爱国情爱国电影进农村
7月16、18、20日晚上,我们在浛洸镇新英佳超市旁举办了三场爱国电影观赏活动。这一系列活动吸引了一大批居民前来观看,现场气氛非常热情。由此看来,我们的活动得到了当地群众的支持与确定,并达到了一个双赢的局面,当地居民得到了视角上的享受和思想上的陶冶,而队员们也在活动过程中得到了熬炼。
5、朝阳暖人心最美夕阳红敬老院献爱心
7月16日早上,我们组织队员到浛洸敬老院慰问老人。我们分成五个小组,和老人家闲聊、谈心;给老人家读报纸,讲当前的时事热点;帮老人家打扫房间,打热水。其中,我们重点采访了诞生在建国前后的老人,在交谈过程中,我们了解到许多关于浛洸镇建国六十年以来的一些改变。活动得到了浛洸敬老院的鼎力支持,活动也响应了国家所提倡的建设和谐社会的口号,关切老人,敬重老人!
6、红色之旅魅力浛洸感受历史
7月19日,我们进行了“魅力浛洸行”阳光拉练活动。在本次活动中,队员们热忱高涨,学生们主动参加,沿途为队员们讲解浛洸的过去与现在。在巡游景点的同时,队员们也能够感受浛洸的人文历史气息,加深了队员们对浛洸这段红色革命岁月的了解,培育了队员们的爱国主义情操,增加了师生间的感情,加深了队员间的感情。
7、舞动七月燃烧激情青春赞歌以文艺汇演献礼祖国
“舞动七月燃烧激情青春赞歌献礼祖国”文艺汇演是本次实践活动成果汇报演出。为了能够高质量地将晚会举办好,每一位队员都付出了心血和汗水,为当地居民呈现了一场精彩的晚会。本次活动得到了当地政府和派出所的大力支持,保证了整个活动顺当进行。深情的朗诵,诙谐的舞台剧,动感的时装秀,火爆的街舞,丰富的视觉与听觉的冲击,掌声、哨声、尖叫声,掀起了一波又一波的高潮。当晚镇领导和队伍指导老师出席了晚会,精彩的节目吸引了镇上一千多名群众前来观看。晚会得到了领导的确定和好评,为这次暑期实践活动画上完满的句号。
(二)教书育人学以致用显专业特色
1、扬信息之帆教技术之用献爱国之情
依据当地学生的学安教化、正确运用网络学习之师生沟通会等信息技术的基础应用课。由于该校的计算机设备状况比踩点时候的要糟糕许多,整个电脑房都用不了了,我们支教组刚好调整教学安排,启用备用方案,使支教活动正常地开展下去。在“中学生网络人身平安教化”课上,我们的队员学以致用,将计算机与课程整合在一起,采纳小组协作的方式,以学生为中心,结合大量的案例给学生讲解网络平安的学问。这种崭新的课堂方式很受学生的欢迎,均达到了预期的教化效果。
2、体验式教学新方式十年树木,百年树人体验式教是一种新型的教学方式,就是以培育学生具有独立、自主、创新等主题精神为目标,以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合。我们的支教活动采纳最多的就是这种教学方式,对学生进行综合素养教化,如“我爱我家”朗诵竞赛,“报效祖国——从身边的事做起”爱国主题班会,体验科学学习技术—实践学习新方法,还有缤纷多彩的美术课和电影观赏课。体验式教学着重师生间的互动和学生的实践实力的培育,我们把课堂上学到的学问和技能应用到实际教学中,让学生在真实感受中体验学习,激发学生的学习爱好。
(三)师生互动,趣味运动会
7月20日,我们和华师大南海校区队伍联手举办了一场别开新面的趣味运动会。今年同时有两支华师的队伍来到浛洸一中进行高校生暑期社会实践活动,秉承华师人团结互助的精神,两队携手合作。这次趣味运动会开展了多项好玩好玩的运动,运动会期间高潮迭起,气氛高涨。这次运动会使学生树立体育熬炼的意识,培育参加体育活动的乐趣。
(四)消防平安教化现场灭火演练
7月19日下午,我们在浛洸一中开展了一次模拟消防演练。在进行消防演练前,教学组利用图文、多媒体等方式对学生进行了关于消防平安的教化课。演练起先后,学生听从现场老师的支配,并正确运用灭火器等工具进行灭火演练。整个演练历时大约三十多分钟,在师生的共同努力下,消防演练圆满结束。这次消防演练通过实践,使学生了解到常见的遇险应急常识,驾驭险情的自救方法与技能,提高了学生生存自救实力。
(五)信息调研助浛洸农业信息化发展
下乡期间,我们进行了关于“浛洸镇农业信息化发呈现状”的调研。调研组的组员们跑遍了旁边十多个村庄,我们奔科技局、下稻田、访民屋、走街道;冬瓜户、沙糖桔户、养鸡户、养鱼户…我们一一作调查与采访。在采访调查中,英德市科技局的涂主任热忱地接待了我们,大力支持和协作本次采访。在每次访谈过程中,队员们采纳录音技术,回来将其整理成文字数据,以确保数据的原生性和真实性。暑假期间,我们把调查来的数据整理好,并针对当地的状况提出了我们真诚的建议,并以书面形式向当地科技局反馈了本次的调研成果,以我们的实际行动服务农业信息化,并促进浛洸农业信息化的发展。
收获篇:信息服务显特色累累硕果献祖国
一、发扬专业特色,施展各自特长
我们的队伍齐集了不同专业,不同学院,不同学校的人才,在活动中充分发挥了各自的专业特长。从支教到宣扬到文艺汇演,队员们的各种技能和特长得到充分的发挥。
二、注意团队建设,规范队伍制度
建立队伍内部建设制度,从队员守则及队伍管理方法两大方面进一步促进团队建设。通过制定各项规章制度条例,明确团队的职责;同时我们还运用一系列的团队建设方法,增加了队员对队伍的酷爱及归属感。即保证了团队在运行机制上的敏捷、规范,又增加了队伍的文化建设,实现精神激励。
三、实践内容丰富,活动成效显著
乘志愿之风,在九天的时间里,我们开展了一系列有特色的阳光志愿服务活动,有爱国图片展览,信息大篷车主题宣扬,爱国电影进农村,特色支教,信息调研,多彩文体等活动,其内容丰富,形式新奇多样,意义非凡,成效显著,取得了当地政府及相关部门的支持与确定,获得了当地群众的一样好评。其中有两项活动的通讯稿刊登在《清远日报》上。
四、拥喜悦而精彩,懂共享而永恒
我们呈现了当代高校生良好的形象,发扬了华师学子不怕苦不怕累的优良作风,并将各自的专业学问学以致用,体现了各自的专业特色;我们收获了珍贵的友情,学会了感恩,感谢身边的挚友在困难时给与我们帮助,感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众与学生!
随着时间的消逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思索回程,回想我们分别的那一幕,回想我们与浛洸一中小挚友,回想浛洸人民共同度过的那点点滴滴,回想我们26人留下的下乡踪迹,回想这些天来我们所做的每一件事——真的为自己的人生增加了不少的阅历和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我们人生的一笔财宝,值得我们恒久珍藏!小组实践的总结报告篇二
七天的社会实践,我从初期打算阶段满怀向往的起先,到实践期间亲身经验的深刻体会,再到临行时恋恋不舍的结束,实践的每一天都让我感慨万分,收获良多。在暑期社会实践活动筹备阶段之前,我就常常听师兄说起过。每次听完师兄师姐们讲起社会实践时,那份欢乐华蜜总是洋溢在脸上。于是我确定要参加到暑期社会实践活动,我肯定要亲身的去感受那份欢乐。通过社会实践我可以趁此机会熬炼自己,提高各方面的实力;同时我也可以收获真挚的友情,建立真正的良好许久友情。还有就是想借此机会提前接触社会,向当地的居民带去我们点滴的爱心,向社会奉献我们高校生应有的微薄力气。