儿科护理学-概述培训课件.ppt

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儿科护理学概述
第一节儿科护理的范围
年龄范围
精卵细胞结合
青春期结束
(约18‾20岁)
我国卫生部规定的临床服务对象:
出生至满14周岁
儿科护理学概述
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第一节儿科护理的范围年龄范围精卵细胞结合青春期结束我国卫
第一节儿科护理的范围
内容范围
与儿童
心理学、
社会学、
教育学等
多门学科
广泛联系
患病小儿
的护理与
疾病预防
正常小儿
身心方面
的保健和
健康促进
目录
儿科护理学概述
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第一节儿科护理的范围内容范围与儿童患病小儿正常小儿目录儿
护理活动
执行者
护理
计划者
健康
教育者
健康
协调者
小儿及家庭
代言人
护理
研究者
健康
咨询者
儿科
护士
第二节儿科护士的角色及素质要求
(一)儿科护士的角色
儿科护理学概述
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护理活动护理健康健康小儿及家庭护理健康儿科第二节儿科护
第二节儿科护士的角色及素质要求
(二)儿科护士的素质要求
思想道德
素质
科学文化
素质
专业
素质
身体、心理
素质
儿科护理学概述
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第二节儿科护士的角色及素质要求(二)儿科护士的素质要求
思想道德素质
①热爱护理事业,有责任感和同情心,奉献精神。
②有诚实的品格、较高的慎独修养、高尚的道德情操,以理解、友善、平等的心态为小儿及其家庭提供帮助。
③具有正视现实、面向未来的目光,追求崇高的理想,忠于职守,救死扶伤,廉洁奉公,实行人道主义。
儿科护理学概述
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思想道德素质①热爱护理事业,有责任感和同情心,奉献精
科学文化素质
①具备一定的文化素养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识。
②掌握一门外语及现代科学发展的新理论、新技术。
儿科护理学概述
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科学文化素质①具备一定的文化素养和自然科学、社会科学
专业素质
①具有比较系统的专业理论知识和较强的实践技能,操作技术精湛,动作轻柔、敏捷。
②具有敏锐的观察力和综合分析判断能力,树立整体护理观念,能用护理程序解决患儿的健康问题。
③具有开展护理教育和护理科研的能力,勇于创新进取。
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专业素质①具有比较系统的专业理论知识和较强的实践技能
身体、心理素质
①具有健康的心理,有宽容豁达的胸怀,有健康的身体和良好的言行举止。
②具有较强适应能力,良好的忍耐力及自我控制力,灵活敏捷。
③具有强烈的进取心,不断汲取知识,丰富和完善自己。
④具有与小儿及其家长成为好朋友的能力,同仁间团结协作。
目录
儿科护理学概述
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身体、心理素质①具有健康的心理,有宽容豁达的胸怀,有
第三节儿科护理的特点及理念
儿科护理的特点
小儿机体特点
小儿患病特点
小儿护理特点
儿科护理学概述
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第三节儿科护理的特点及理念儿科护理的特点小儿机体特点小