暑期实践个人心得体会.doc

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暑期实践个人心得体会1
送文艺下乡是积极宣讲科学进展观,促进基层农村文化建立和满意农夫群众文化需求的有效途径和有力手段,也是我校历年来“三下乡”活动的优势工程和重要内容。
为了这次的汇演,我们几个主要负责人成立文艺下乡活动筹备组,对节目进展制作、加工、彩排、筛选等工作,严把节目质量关,力争通过唱歌、相声、小品、朗读等基层人民群众喜闻乐见的、呈现新时期文化风采的、宣传科学进展观念的、突出学校文艺优势的艺术形式,呈现应科学子风采,并在活动中号召同学们学习基层人民群众艰难创业、脚踏实地的工作作风和勤劳质朴、乐观向上的生活态度,引导同学们关注新农村生活,增加同学们效劳基层的意识,为社会主义新农村建立供应精神动力和人才保障。
晚会筹备的时候,白天我们走在下梅村,村里贴着村委员会对我们将在这里举办文艺汇演的红纸告示,我们也热忱的邀请河畔边的村民们相互转告来观看,这份我们送给山城的特殊的礼物。
凑巧的是,我们在走访村民的过程中还遇到了来此旅游写生的,来自我们福建师范大学的美术学院的校友。热忱的学长说,晚上肯定带上整个队伍来给我们捧场。我突然想起一首耳熟能详的童谣《歌声与微笑》,我想我们此次专心的爱心汇演最想要的就是让在场的人“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”
夜晚的下梅村丛林深处,兜兜奇妙,在疏影横斜中绽放几颗星星。红色的灯笼,模糊的灯影映照着古桥,本是安静的河畔在饭后陆间续续有了波澜,熙熙攘攘渐渐拥挤起来的人群,摇着扇子的爷爷奶奶,淘气天真的孩子们,热忱豪迈的大叔大婶……那叫卖声,那呼喊声,对这个村落的瞬间印象是七月里的一迭画卷,听到它在麦兜儿里的模糊耳语,是与星光的对话,述说着那飞扬的童话。林间听海,情定日落桥告知我们星月童话花事未了,风来的时候,沐风,柠檬香草,寄语天蓝。这是我作为晚会主持人站在这特别搭建的舞台上,等待晚会开头前的感觉。
在一场预热的开场舞后,带着悸动的心情,作为主持人的我邀请了下梅村委员会的纪委委员李聪慧以及我们应科院的余书记上台为我们此次武夷之行文艺汇演致辞,在汇演中,我们的同学们献上了细心预备的诗歌朗读《我的祖国》、红歌联唱《映山红》《红旗飘飘》以及舞蹈表演《我和我的祖国》等丰富多彩的文艺节目。精彩的演出赢得了在场村民的阵阵掌声。特殊是舞蹈队的姑娘们更是得到了孩子们的追捧。
让我印象深刻的是上台为我们唱山歌的老人,早晨他就找到我让我给他安排一个节目,那种热心与对我们的支持让我动容。于是我在规划之外,安排我们的志愿者接待我们这位得意又有才华的老爷爷,顺当融入到我们的汇演节目中来。虽然他的山歌我们不能完全听懂,但是那份爱心的传递跟我们是一样。
汇演在相亲相爱一家人的大合唱中落下帷幕,当我宣布晚会完毕的时候,还在心潮澎湃中,看着村民渐行渐远的身影,我的眼角瞥见了孩子们的不舍。特殊是那几个我们一有活动,就跑来的小女孩们,在我候场的时候,围着我问姐姐你是做什么的,穿得这么美丽,然后叽叽喳喳谈论开来的孩子们。忘不了,大人们逗她们说以后要不要跟这个姐姐学主持呀?还要唱歌,跳舞?她们那大方的不好意思了一会,跟我拉钩的样子,我不知道姓名的孩子们……
这些不舍和感动都留在了xx年的夏日,留在了我这份难舍难分的暑期实践之旅。
暑期实践个人心得体会2
我们“xxxx”团队本着关爱留守儿童的心愿,来到桐庐县新合小学开展暑期社会实践活动。我们的教学不仅仅局限于单纯的支教活动,我们依据学生的年龄特点开展形式多样的实践活动。

我们通过开展地理课,安全课,故事课,历史课,科学课教授孩子们一些有关天文,杭州和桐庐的历史和人文等学问,提示孩子们留意有关交通,食品卫生,用电,校园,居家等多方面的安全问题,告知孩子们台风的成因,教会孩子们如何应对台风等自然灾难。

我们通过带着孩子们进展测试PH值和碱性小苏打吹气球的试验,普及酸碱性等科学小学问,培育孩子们自主做试验的力量。我们还开展了一些特色教学,例如纸愿有你(利用废旧纸张做各种手工,例如纸飞机,爱心,蝴蝶结等,美化空白本子等),环保酵素DIY(利用果蔬制作环保酵素),教育孩子们要爱护环境,学会废物利用。

我们引导孩子们积极共享身边的感恩的故事,同时我们让孩子用书信表达对他人的感恩之情。在课堂上我们还教孩子们学唱感恩的心,并且教授手语,将爱与感恩始终传递下去。

我们鼓舞每一个孩子积极参与最终的文艺汇演,由志愿者带着孩子们排练唱歌,跳舞,诗朗读,T台秀等节目,解放了孩子们的天性,让内向的孩子变得更加自信,提高他们参加活动的积极性。
这一次独特的社会实践经受让我对于支教有了更深刻的体会。我自己除了教授孩子手语和排练感恩的心之外没有参加实质性的课程教授,所以我有了更多的时间和孩子们相处沟通,同时也让我发觉了这些孩子身上存在的问题。
我负责的孩子里有两个混世小魔王,上课不仔细听讲,各种捣蛋,乱扔垃圾,还欺侮其他小朋友,怎么教育他们都不听,可谓是毒瘤。跟他们相处的第一天,我发觉很难和他们沟通,他们还时不时口吐脏话。认真了解后我发觉他们这一切问题的成因在于父母对他们的管教不够。他们的父母工作忙,把他们扔在家里,他们没人陪伴,只能成天与手机,电脑为伍,养成了许多的陋俗,而在学校里他们缺乏与人为善的品质,无法与其他小朋友和平相处。一到了暑假,父母觉得把孩子留在家里他们只会玩电脑,所以就把他们扔到学校盼望教师能够管管孩子。固然我发觉这两个孩子并不是对全部的课程都不感兴趣,他们只是对一些学问性,略显枯燥的课程无感,相反的他们对做试验和手工一些动手课程还是很有兴趣的。他们会积极参加试验的过程,仔细学习我交给他们的手工,并且在课后用我的手机搜寻折纸教程自己制作。其实我觉得对于这样的孩子,因材施教还是很有必要的,利用一些动手课程激发他们学习的兴趣,积极和他们进展沟通,帮忙他们融入集体,学习不肯定是最重要的,但是和人友好相处,改掉身上的陋俗是他们这个阶段需要做到的。
同时对于一些留守儿童来说,如何提高他们的士气,也是我们这些志愿者需要思索的。有些留守儿童比拟自闭和胆小,不敢举手回答下列问题,表达自己的看法,不敢上台参与表演,不敢呈现自我。我带着的感恩的心节目里有这样一个小朋友,好不简单鼓起士气参与节目表演,却因记不住动作失去信念不愿连续演出。我觉得这样内向的孩子能够站上舞台本身就是一种突破,我告知他动作什么都不重要,要信任自己,自信是最重要。最终尽管他动作参差不齐,但至少他已经做到了突破自我就很好了。
参加了这次社会实践,我觉得圆满的是自己和孩子相处的时间不长,没能进一步了解他们,帮忙他们解决问题。我盼望以后的志愿者都能对这些孩子们悉心照看,了解他们的需求,真正走进他们的内心世界,帮忙他们融入集体,增加自信。
暑期实践个人心得体会3
20xx年7月,我在炎热中迎来了作为大学生的其次个暑假,也满怀激情地报名参与了学院的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量,在注意素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是大学生效劳社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,我们参加了暑期社会实践活动.
我们此次暑期实践的主题是了解新农村建立给人民生活带来的影响,为了全面了解,我们必需从多方面了解,如医疗方面,环境卫生方面,养老保险方面等。虽然此次实践只有短短几天时间,但我真的从中学到了许多东西。由于天气的闷热,我们为了能尽快完毕,尽量缩短时间,所以我们每天都有许多任务要完成,每天都过得很充实。虽然很热很累,可是我们的热忱却丝毫未减,觉得每天都是欢乐的,说实话那段日子真是叫人思念。
此次实践我深深感受到一个人在自己工作岗位上的那份热忱的重要。此次实践要不是同学们秉承着对实践的热忱,我想实践活动也不会坚持到最终。我也慢慢明白:任何一个岗位,我们必需以饱满的热忱,付出加倍的努力,靠着对工作的执着、坚决的信念才能走向完善的事业之路。
在实践的这段时间中,我们相互帮忙相互关怀,像一个融洽的大家庭。究竟每个人的起居习惯会有所不同,但我们都会包涵体谅对方。所以这段时间里,布满的是欢声笑语。出门靠朋友真的是一点都没有错,我明白了人的一生中不能没有朋友,友情的宝贵。
实践中顶着酷暑,我们走访了许多地方。第一天由于是星期天,我们碰了许多壁。由于像银行,医院等机构,他们的领导双休日都是休息的。但后来几天很顺当,我们做调查,做问卷,做采访,忙得是不行开交。每天晚上都是拖着疲乏的身体回到住宅,但我们没有一个人觉得苦觉得累。在这种劳碌中,我们在慢慢变得成熟,而我们的力量也从中得到了熬炼。
在竞争如此剧烈的今日,对于我们这些牛犊的学生们,独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日,如何适应社会也是我们将要面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。原本以为学会一些根底学问就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学习的东西还许多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,肯定要奋勇向前。
暑期实践个人心得体会4
为了深入贯彻社会主义核心价值观,引导广阔学生深入社会,了解社会,树立对国家与社会的剧烈责任感,积极响应党中心、团省委的号召,化学生物与材料科学学院”赴xx县xx镇xx村一行开展暑期“三下乡”活动!我很荣幸地参与了这次活动,通过这次的”暑期“三下乡”活动,我对我们四周的农村有了更多的熟悉,真正有了一次理论与实践相结合的时机,走进农村孩子的内心世界,让我们不仅深受感动,更受益匪浅!
活动第一天,我们开头招生工作。xx村的人特别重视对孩子的教育,把每一个孩子送出去是他们最大的幻想,家长们都想着,哪怕自己再苦再累,只要孩子们以后能好好的,能考上好大学,有好工作就好了。这样的想法很纯粹,却很实在。每到一家,他们都会热忱地款待我们和急躁地答复我们的问题。村民的支持和我们挨家挨户奠定了招生顺当的根底。
当天下午,我们就正式开班啦。我们通知的时间是两点半,可是不到一点就有许多孩子顶着大太阳来到我们的教室,这让我们非常感动。由于学生的承受程度不一样,我们当时分了两个班:大班和小班。在此次支教中,我担当的是大班的礼仪课教师兼数学教师。我并不是第一次面对四五十双眼睛站在讲台上,但却是第一次面对如此仔细执着布满着求知欲的眼神。我不再是嘻嘻哈哈的青年,而是一位表情严厉的教师。教师,这个神圣的职业我是不敢亵渎的,做教师就的有做教师的样子,我会表扬上课仔细、踊跃举手发言的同学,也会批判教育一些淘气捣蛋的家伙,敏捷多变的手段把这帮家伙整理得乖乖的。在这里,我第一次上课,第一次开班会,第一次给他们讲做人的道理,我怀着无限的激情开头了我的“教学”生涯,我每天都仔细的备课,把这我知道的学问尽可能的浅显的讲解,但是他们与城里的同龄孩子的差距太大了,有时候一个特别简洁的问题要讲十几遍,我仍旧坚持着,甚至开掘出诲人不倦的无限欢乐。
礼仪课是临时打算开设的。在走访的过程中,有些村民反映盼望他们的孩子更懂事。能够明白如何敬重他人,如何孝敬长辈。这门课程我之前也没有接触过。于是,当天晚上,我便开头了积极的备课过程。从查阅《朱子家训》到熟识小学生根本守则,我仔细考虑了课堂的教学内容能以及自己的教学方式。经过几天的课堂教学和课堂练习。他们也会大胆自信地为他人鼓掌,能够跟自己的伙伴真诚地说感谢和赔礼。虽然支教的时间短,但究竟有成果。当其他教师夸奖大班的同学有礼貌时,我也会油然产生一种骄傲在让自己发光发热的过程中,孩子们收获了学问。而在与孩子们相处,熬炼自己的过程中,我也受益匪浅。
一、适应条件,随机应变在暑期三下乡活动之前,我们制订了具体的筹划。
但当地条件和乡亲们的想法让我们的教学规划不断调整。原定规划被搞得一团糟,对此我们深感失落之情和不满之意,但凭借着我们每位队员的相互鼓励和相互调配以及共同努力,我们还是圆满完成任务,对此我们深感欣慰。活动期间,我们开展了各项活动,有安全、食品学问宣传,有农业学问培训调查。甚至,当地的阿姨非常盼望我们可以教她们学习广场舞。虽然每天备课、教课、辅导作业占了我们已经花去了我们大局部时间。我们想起大妈们期许的眼神,还是利用了午休时间和晚上的空余时间去仔细学习广场舞。在活动中我们以苦为乐,苦中寻乐,苦中生乐,特别快乐。从中我体会到了一个优秀团队的作用和效果。
二、团队合作,以求互赢
虽然动身之前我们有明确的教学身份和任课科目,但是没有实际教学阅历的我们对于维持一个良好的课堂环境还是难以把握的。比方说,小班的同学有时候淘气跑到大班,正在上课的我就没有精力去维持秩序。幸运的是,这个时候我们的志愿者就会挺身而出,供应我需要的帮忙。同样地,一节手工课和一节小班的辅导课仅仅靠一个教师是远远不够的,此时,我们决不能有“事不关己,高高挂起”的心态,而是应当担起一份责任,扮演好一个团队的角色。
在这七天里,我对此熟悉特别深刻。再拿给班级汇演节目来说,假如没有同学们之间的合作互助,仅凭我一个人就不会有那么好的效果。同时在一起三下乡的每天的争论课程或者教学阅历的沟通中,我更加体会到集体的力气,在与大家的合作中,我懂得了如何讲求合作,如何提高工作的效率。
三、支教他人,关爱他人
在我们要走时,孩子们纷纷问我“还回来吗?”有些直接恳求我,喊我不要走。是的,这些天来,我几乎爱上了讲台,爱上了他们。每次上完课后,嗓子几乎嘶哑,一盒金嗓子也无济于事。可是,他们快乐的笑脸和若有所思的脸庞让我觉得一切都是值得的。