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爱在其中,才能乐在其中
摘要:新时期新形势下,中学班主任工作面临着新的挑战,班级管理工作是学校实施德育工作的重要环节,这是一项复杂而繁重的任务。结合相关感悟及其他班主任的优秀经验,提出了新时期做好初中班主任工作所要具备的素质和能力,以及班级管理工作中应注意的基本原则和成功的方法。
关键词:新时期;初中班主任;良好形象;基本原则
一、树立良好形象,做到言传身教
苏霍姆林斯基认为:“教师成为学生道路上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度,能为人师表,在于他有高尚的道德水平,教师的一言一行对学生有着深刻而久远的影响。”也就是说,作为班主任,对学生要靠语言教导,身体力行,可见,做好班级管理工作还需不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到言传身教。在学生眼中,我们就是榜样,因此,培养学生积极进取的态度,要时刻规范自己的言行,更要与学生打成一片,建立亦师亦友的关系。
每次集体劳动我都会亲自与学生一起摆摆桌子或者帮助他们擦窗户,一有机会就与学生聊天,拉近与他们之间的距离。要求学生做到的事情自己先要做到,要求学生不做的自己坚决不做,真正做到既教书又育人。无论是在为人还是工作上都应该成为学生的表率,这样才能让学生做到从情感上接纳我们,进而为班主任工作打下良好的基础。
二、把握好班主任工作中的基本原则
学生是个性各异、充满活力的鲜活个体,构成的班级特点也就各不相同,班级管理工作必须根据本班的实际情况来开展。从我自身的经验及其他教师的成功经验来看,在班级管理工作中,我们还应把握并遵守以下基本原则:
,发扬班级民主
要做好班主任,首先要转变自己的观念,透彻理解当前教育形式和教育改革的发展趋势,并真正懂得依法执教以及规范管理班级的重要性和必要性,更新传统落后的教育管理观念,在班级管理中发扬民主精神。初中阶段的学生喜欢在同学中表现自己,以实现自己的价值,体现自己的能力,比起小学时候更在意自己的学校和班级。基于这一点,我们要因势利导,发挥学生的这种特点,让他们更多地参与班级的管理和建设,做班级的主人。班级的事情需要多与学生商量,征求他们的意见,由此调动学生的积极性,有利于解决一些无谓的琐事,形成良好的班风。讲究民主,就是要求老师和学生平等,老师平等地对待每一位学生,讲究民主,注重科学,用科学的态度和方法去发展班级民主。
、照顾学生的学习生活
对于一个班主任而言,我们不仅要管理好学生的学习,更要关注他们学习生活中的问题。我们要发自内心地关心每一位学生,把他们当成自己的孩子一样看待,无论学习成绩好坏,还是听话与否,都要同等地关照到。在日常生活中,我们要不断地激发学生的荣誉感和责任感,同时引导他们树立正确的世界观和人生观,让他们时刻都能感受到自身所?的集体是团结友爱的。每一个学生都是不同的个体,我们要根据他们的性格特点和学习方式,及时把握他们的思想动态,关心他们的学习和生活,选择与之相适应的相处方法,并给予鼓励
和帮助。

初中阶段的家长更加关注自己孩子的成长,但他们往往认为只要管理好后勤就行,学习和教育是老师和班主任的事。因此,班主任还应加强与学生家长的联系和互动,通过与家长的交流与沟通,了解学生在校以及在家的表现,熟知家庭环境对孩子学