大班毕业典礼创意节目方案.docx

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大班毕业典礼创意节目方案篇一
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美妙而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参加毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们英勇地迎接挑战,激发他们的思索力、创建力,使他们不断地克服困难并体验胜利的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的憧憬之情,并使家园联系得以加强。
二、活动打算:
1、各毕业班依据项目内容布置有特色的环境、打算节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和嬉戏的打算工作(各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字嬉戏由学前班打算,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参与活动。
3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由xxx负责召集人员布置)。
4、由xxx老师和xxx小挚友担当主持人。
5、给幼儿化妆,穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。
三、活动时间:
六月二十九日
四、活动过程:
(一)主持人致辞。
(二)园长致辞。
(三)家长代表发言。
(四)小挚友代表x发言。
(五)老师代表x讲话
(六)嬉戏和才艺表演
1、表演
(1)集体唱《毕业歌》
(2)儿歌联读表演(由x老师负责组织)
(3)拍球表演(由x老师负责组织)
(4)歌曲联唱表演(由x老师负责组织)
(5)识字嬉戏(由x老师负责组织)
(6)跳绳表演(由x老师负责组织)
要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目须要;依据节目的须要配有肯定的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
各班选派出5名幼儿参与竞赛,在竞赛中,要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定,竞赛时所用道具由x老师负责)
3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿依据给定的线索进行故事续编,然后依据幼儿续编状况打分。
4、集体朗读《毕业诗》
5、依据各班幼儿得分状况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。
大班毕业典礼创意节目方案篇二
内容与要求
1、回顾幼儿园的生活,进一步了解同伴和老师,激发对同伴、老师和幼儿园的情感。
2、情愿和同伴合作为毕业典礼做打算。
活动打算
1、各种式样的通讯录、节目单,哥哥姐姐的毕业照。
2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。
3、制作毕业照和节目单的底板。
4、笔、纸。
活动重点
感受自己的长大,主动开心地迎接毕业典礼。
过程与指导
1、毕业照。
幼儿:我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。
老师:为什么要有毕业照?毕业照上应当有谁?
幼儿:我们班两位老师和全部的小挚友、园长等。
老师:平常毕业照是用照相机拍的,今日我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或争论:你的好挚友长得有什么特殊的地方?)
2、通讯录。
幼儿:我们要把挚友电话登记来。
老师:(出示通讯录)这是通讯录,里面可以记什么?为什么?
幼儿……
老师:这里有各种各样的通讯录,你们可以参考一下,做一本我们自己的通讯录。
3、纪念册。
幼儿:有许多好玩的事情要记录下来,以后可以拿出来看看、想想,美妙的事情就不会:遗忘。
老师:那就做一本纪念册吧,特地记录难忘的事。那么,幼儿园有什么事情让你难忘呢?(指导时提升好玩、有感情、有竞争的事例。如;是啊,人是很须要挚友的)
4、节目单。
幼儿:我们要演节目。
老师:演什么呢?
幼儿:…幼儿园里学过的,都可以表演……
老师:你们说了那么多,究竟演什么呢?应当有个支配。你见过节目单吗?旁边有很多节目单,假如要用,你可以去看看。表演这些节目,须要打算些什么东西,你也可以另外用纸登记来。
5、请柬。
幼儿:我们要邀请爸爸妈妈一起参与,做一张请柬吧。
——这是我原先没有意料到的。
老师:你们打算请谁?请柬上可以写些什么呢?
——我的搭班老师从我的抽屉里,找出一张结婚请柬:"看看这张请柬可以帮你的忙吗?"假如现场没有,在孩子分组活动时,老师就要参加探讨制作了。
大班毕业典礼创意节目方案篇三
活动目标
1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经验,体会自己已经长大。
2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情。
3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美妙又难忘时刻。
4、主动仔细地参与整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情。
5、情愿大胆发言,并与同伴共享自己的心得。
活动打算
小班时候幼儿的照片,鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。
活动过程
1、一起看照片,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。
2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了,长大了?
3、对幼儿的回答,老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。
4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?
5、在次基础上,引导幼儿试着想老师说说心里话。
6、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码
(1)制作一个大鸡心呈现在幼儿面前,里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”,“祝你进步”……等字样)
(2)旁边放有长放形的色纸,色纸上各有红、黄、蓝的小圆点,表示三个字、四个字等等含义
7、幼儿每人一本签名本,邀请同伴,老师签名。
延长活动
引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。
大班毕业典礼创意节目方案篇四
活动目标:
1、知道自己长大了,即将升入小学,就要成为一名光荣的小学生了。
2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美妙又难忘时刻。
3、主动仔细地参与整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情。
4、培育幼儿团结合作的观念。
5、情愿大胆发言,并与同伴共享自己的心得。
活动打算:
1、学唱毕业歌,学会朗诵毕业献词。
2、邀请父母、幼儿参与。
3、小红花、毕业照、礼物等。
4、商议活动内容,推选两名幼儿做主持人。
活动过程:
1、小主持人宣布毕业典礼起先。
大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服,胸前佩戴小红花。
2、升旗仪式。
3、请各方代表致词。
幼儿园领导讲话。
家长代表发言。
大班毕业生代表讲话。
中班幼儿致欢送词。
4、幼儿文艺表演。
大班幼儿朗诵毕业献词,唱毕业歌。
按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。
邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。
幼儿与家长共邀请舞。
5、主持人说祝词:祝各位小挚友升入小学后,好好学习每天向上,争取早日戴上红领巾。
6、演出后,家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照,留作纪念。
大班毕业典礼创意节目方案篇五
活动目标:
1、通过家长与孩子的共同合作,让孩子们体验亲子制作的乐趣,感受胜利的阅历。
2、培育幼儿的审美实力、动手实力和设计创新实力。
活动打算:
1、家长需自带所须要物品:各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。
2、场地布置、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置支配。
活动规则:
1、各参赛家庭在教室现场制作水果拼盘,讲究美味、养分、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。
3、评比标准:
卫生:考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心,主题显明。
整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮。
色调:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经济:看是否奢侈了较多的水果。
速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
孩子参加:在活动中,家长要激励孩子大胆想象,家长协作做出造型美丽,色调搭配漂亮的拼盘来。
竞赛设有:评比最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色调搭配奖、最佳丰富奖、各3名。
活动过程:
1、参赛家庭在操场进行创意制作,作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签。
2、评比阶段:由家长评委进行评比,评比结果当场公示并颁发奖状。
3、品尝阶段:参赛家庭起先轻松开心的相互品尝水果。
其他留意事项:
1、留意平安和卫生,刀具肯定要当心,短暂不用就请保藏好。
2、拼盘肯定要现场制作,并支配好孩子的工作,让他们有忙可帮。
3、活动结束后,请家长带着孩子一起清理活动现场,为孩子做好榜样。