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家庭教化心得体会篇一
最近经过和家长沟通,我发觉许多家长在孩子的教化问题上存在一些问题,结合这些问题,对于家庭教化我提出几点提议。
一、家庭教化要坚持“健康第一”。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛,并且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的'社会及自然环境坚持协调的关系。
在教化自我孩子的时候,我们必需要看是否有利于孩子的身体健康,心理健康和社会适应。许多家长为了让孩子上特长班,吃饭就要应付一下,和孩子的健康相比,特长重要,还是健康重要?更有一些家长,在孩子发烧打针的时候,不是让孩子好好休息,而是让孩子做练习题,孩子的身体比学习成果重要吗?还有许多家长,在教化孩子时,张嘴就说:“你看人家×××,你怎样这么笨呢?”,或者是:“你真给我丢人呀!”等等,这些话对孩子的心理健康都不利,孩子的健康重要,还是我们释放自我的心情重要?
另外是良好的社会适应,许多家长为了让孩子多做些题,多学些特长,把孩子的时间支配的满满的,孩子没时间和同学、挚友玩。我们应当冷静的想一下,孩子学习最终是为了生活,假如成了学习机器,孩子谈何生活?怎样让孩子学会相处,学会良好的社会适应。这些问题,我们在支配孩子生活和学习时,要统筹兼顾,要坚持健康第一。
二、家庭教化要人性化。
把孩子当成人,听起来难听,但做起来许多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子沟通时,大部分家长摆出家长作风,你要怎样怎样,一副居高临下的姿态。孩子是我们的珍宝,更是我们家庭重要的一份子,在处理家庭中的问题时,我们要探讨孩子的感受,要听取孩子的看法。
我以往看到一位家长,在孩子学习轮滑时,由于轮滑鞋质量比较差,孩子本身力气又小,学习速度比较慢,这位妈妈家长一焦急,过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自我,还是家长长面子的工具,这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子,此刻上三年级,家长每一天让孩子练琴、学习,很少让孩子玩,此刻看这孩子,不仅仅运动本领极差,个子很矮,并且心智年龄很小,基本不会和小挚友沟通,我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口,我还看到过一幕,也是位妈妈走一步踢一脚孩子,孩子明显是有话要说,但家长不给孩子机会,愣是把孩子踢进了学校,我不明白这位家长是把自我的孩子当珍宝,还是把孩子当什么,至少不像是人。
作为家长,我们的确很辛苦,孩子有时也的确不听话,但我们在发火前必需尽量克制一下,尽量用同等的语气和孩子讲道理,孩子和我们一样须要敬重,因为他们是人!孩子也是她自我,不要把家长的期望都寄予在孩子身上,因为他会很累!
三、家庭教化不能盲从。
许多家长在孩子的特长发展上选择盲从,×××学跳舞,参与了电视台的演出,我们也去跳舞吧!×××学小提琴,参与考级了,我们也学小提琴吧!总之,是看到了别人的光彩照人的一面,很少探讨孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一,李怡萱四岁半起先学钢琴,其实她并不喜爱,我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用,就坚持让她练。李怡萱很喜爱画画,我以没时间为由一向没给她学习的机会,直到六岁半,在孩子的一再要求下,我才给她报了画画班。我身边也有位小挚友,非常喜爱画画,可是妈妈认为跳舞能够增加孩子的气质修养,一向坚持让孩子学习,孩子不喜爱是一回事,在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响唯恐是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时,我看到许多学过舞蹈的孩子也不是异样出众,相反有的动作很不协调,学习舞蹈原委是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时,结合孩子自身的特点和爱好,绝不能盲从,仅有爱好了,学习才会长久,才会收到更好的效果。
另外,许多家长看到一些家庭教化的文章,或者发在班级的帖子,或者听到别的家长的教子阅历,常常感觉好就抓紧用这些方法拿自我的孩子做试验。这些家长可能遗忘了,每一位孩子都有自我的特点,拿别人的方法扣在自我孩子身上,损害的是自我的孩子。每一个孩子都有自我的习惯,在教化方法上绝不能盲从,我们要学的是理念,是科学的家庭教化观念,绝不是别人的操作方法。
四、家庭教化中身教胜于言传。
每一个孩子刚诞生时,都没有任何缺点。孩子的许多缺点主要是家庭教化的问题。我很想提示各位家长,在你训斥、责怪、埋怨自我孩子的时候,先想想自我是怎样做的?有的家长埋怨自我的孩子不合群、太内向,那平常你和孩子玩的时间多吗?孩子有自我喜爱的群体吗?你给孩子创建孩子合群的机会了吗?有的家长埋怨自我的孩子学习不仔细,你在处理问题时仔细吗?在孩子学习时,你仔细辅导了吗?有的家长埋怨自我的孩子说脏话,你平常说了吗?有的家长埋怨自我的孩子不讲卫生,那你平常怎样做的?当我们静下心来细致思索的时候,会发觉许多问题是出在家长身上,并且许多坏习惯干脆影响孩子的学习和以后的生活,所以家长挚友们真的要检讨自身的问题,习惯不是一天就养成的,期望自我的孩子优秀,首先自我先做个优秀的家长。
李怡萱参与了我的硕士论文答辩,当我答辩完后,答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很傲慢,过后她问我是怎样做的,我就给孩子说了一句话:“不管干什么,都仔细对待,争取做的。”孩子似乎听懂了,也像没懂,但此刻看自我的孩子,不管干什么的确很仔细,很上进。
为了孩子,我们的举动必需非常温柔而慎重马克思。作为家长,我们要时常提示自我,做好孩子的榜样,因为,你给孩子说教一百句,也不如做好一件事教化效果好。
家庭教化心得体会篇二
英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格看法多半可以在六岁以前培育胜利”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。
现在的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,家人对孩子的生活照看得无微不至,给孩子吃最好的、穿最好的,帮孩子做一切须要做的事情,最大限度的满意孩子的要求,从不在孩子面前说一声:“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,适应实力较差,任性,怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发觉,小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手,不少家长很重视对幼儿的认知教化、智力开发,把幼儿行为习惯的培育则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正,在幼儿发展中存在着认知实力和行为实力不和谐性、不同步性。不少幼儿在表演节目时还很自信,但一旦让他们去独立完成一件简洁任务时,就显得不知所措。有的幼儿尚未形成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯,假如任由这一状况发展下去,幼儿行为方面的问题将越来越多,幼儿的不良发展将不行避开,对今后的一生都将产生不良的影响。
3~4岁是培育幼儿良好行为习惯的关键时期,家庭教化和学前教化阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,要培育一个人良好的行为习惯,必需从小抓起。越来越多的事实证明,良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上确定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的胜利和华蜜,可以说,习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班阶段培育幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。
家庭教化心得体会篇三
从孩子呱呱落地就意味着教化的起先,家庭教化是孩子的第一所学校,父母也是孩子的第一任老师,做父母的我们应当重视孩子的家庭教化,做好家庭教化,才能更好的协作学校教化。任逸轩他虽然不是各方面都特别精彩的孩子,但他始终都是我们心中的傲慢,大家眼中的优秀孩子,说起教化阅历,我觉得谈不上有什么胜利之处,但是,从嗷嗷待哺的婴儿到现在得才兼备,多才多艺的小少年,作为家长的我们的确费了不少心血和爱。在这里,我就共享一下我的教化理念吧。
一、营造良好的家庭环境和学习环境
人的一生都在仿照,尤其是孩子,父母就是孩子的榜样,所以我们的一言一行都在潜移默化的影响着孩子的心理和行为。在邻居眼中,五好家庭我们家是名副其实,我们这个大家庭十多年来从未红过脸,老人疼爱我们,我们孝顺老人。俗话说“家和万事兴”,家庭的和谐对于一个孩子成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解。任逸轩说他有一个华蜜的家,每天他都很欢乐、活泼、阳光。因此这孩子有爱心和怜悯心,在集体生活中有集体荣誉感。
为了营造好的学习环境,让他安心学习,每天晚上吃过饭,爷爷和奶奶都出去漫步,我们也宁静的各自做着自己的事情,晚上电视基本是关闭状态,家里的电脑也只是他下棋对弈的专利。远离这些电子产品,他就会有更多的时间去学习和阅读。
二、读万卷书行万里路
“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”,任逸轩诞生四个月的时候,我就躺在他旁边,给他看书并讲解,或许你们会说,四个月大的孩子知道什么呀,他能看懂吗?可以的,记得第一次他聚精会神的看书并听我讲了20多分钟,或许他以后的专注力特别强的缘由就来源于此吧。不到一岁他就相识了12种颜色和一些文字,那时虽然他不会说,但是我说,他可以指出来。因为从小就接触文字,他对文字产生了深厚的爱好,两岁多就可以自主读书了,跳过了拼读书这一阶段。这些都为他现在优异的成果奠定了坚实的基础。
学而用之,在读书之余,我们只要有时间,就尽量带他出去游玩,春游,让他看看外面的世界,开阔眼界,增长学问,了解中国的人文文化,领会祖国的大好河山。
三、阳光总在风雨后
要成人首先就应当学会怎样做人,三岁多时就把他送进国学馆,学习《弟子规》和《千字文》,到现在教化他有时还会搬出书里的句子给他讲。脑开发的黄金时间是0-6岁,所以在这期间我着重于他的思维教化,想让他成为一个思维灵敏,遇事周全的人,我选择在他四岁的时候学习围棋,围棋可以让他学会制定安排时要有全局观,做事不能墨守成规,放弃是为了得到,擅长争先是制胜关键,该出手时就出手,收好“官”才完备等等,这些看似围棋的术语,其实都有着相应的人生感悟。正因为他特别喜爱围棋,在他的努力下,竟然以徐州市第一名的优异成果升上了四段,真为他感到骄傲!绘画是练习手眼协调实力,以后能用到绘画的地方太多了,所以五岁的时候,给他报了绘画,他当时很抵触,喊着好累呀,看着一幅幅作品活灵活现的从他手中画出,渐渐的他喜爱上了画画,即使是每周六上午从8点要画到12点,他也是习惯了,并乐在其中。“一手好字锦绣一生”,于是他学上了软硬笔,而且只要有活动,他都会主动的去参与。“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,今年让他去学了篮球,这样可以熬炼他的意志和身体,长大了才能有担当。虽然这些课程会把他的假期排的满满的,间或他也会说妈妈我嫌累,但是孩子,你要知道,阳光总在风雨后,吃得苦中苦方为人上人,学会这些技能你会受益一生的。
其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也要不停地学习和进步,去更好的协作学校的教化,并放手让孩子通过自己勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就有很可能会获得胜利!
家庭教化心得体会篇四
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教化对孩子的成长有着至关重要的意义。从最初受到父母的启蒙教化,到现在教化自己的女儿,人生的经验告诫我,家庭教化和学校教化一样对孩子非常重要,甚至确定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教化问题,谈谈我的一点体会。