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教师个人简介内容
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一、指导思想以邓小平教导理论为指导,专心贯彻省、市《“十五”期间中小学教师持续教导规划》及实施新课程的有关文件精神,结合我县初中教导教学实际,以加强教师队伍创办为启程点,以课程改革为切入点,以提高教学质量为落脚点,求本、务实、创造性地开展初中研训工作。造就一支师德高尚、业务精良、适应素质教导的新型教师队伍。二、工作原那么1、坚持理论联系实际的原那么。在研训工作中,我们既要以科学的教导教学理论为指导,又应结合本地区本学校的实际处境开展工作。2、坚持科学性与可操作性相结合的原那么。开展各项研训活动,既要讲究工作的科学性、层次性,还应考虑工作的可行性,不能流于形式。3、坚持创新性与实效性相结合的原那么。我们在工作中要不断树立新观点,形成新思想,努力探索提防实效性,讲求科学性的研训工作新方法、新途径。4、坚持“研训一体、管训结合”的原那么。我们将在教研中察觉问题,在培训中解决问题,用严格的管理提高持续教导工作的质量。三、工作目标1、为教师队伍创办服务,做好校本培训工作。努力创办素质精良的教师队伍。2、为课程改革服务,开展教科研活动,做好秋季学期起始年级使用新教材的根基创办工作。3、为提高教学质量服务,通过研究与探索,寻求大面积提高教学质量的有效途径。4、为质量监控检测服务,做好质量监控检测工作,让质量监控与检测服务于学生的进展,实现评价功能的转化。四、概括工作及措施1、贯彻落实《校本培训工作实施方案》,提高全员培训工作质量。“十五”持续教导以校本培训为主要形式,它是以教师任职校为基地,以校长为第一责任人的开放式的教师在职培训。从上个世纪九十年头至今以其针对性、实效性和自主性等优势逐步成为持续教导的重要形式之一。本学期我们在总结前期工作的根基上,专心贯彻落实《校本培训工作实施方案》。《方案》从指导思想、工作原那么、主要内容、概括要求、监控评估等五个方面对校本培训工作提出了指导观法,目的就是为了加大对这一工作的导控监管力度,提高教师持续教导的质量,逐步形成教导行政部门、培训机构、中小学校长、教师几者互动的效应,把教师全员培训落到实处。2、加强骨干教师队伍管理,举行骨干教师队伍创办。为提高骨干教师队伍质量,我们将在今后骨干教师队伍创办过程中对骨干教师实施动态管理。根据“以评促训”的原那么,综合考虑地区(平原与山区)与学科(语、数、英、政、史、地、生、体、音、美、劳技、理、化等)的平衡,将对原确定的县级骨干教师举行复评或适当的增删调整。其概括内容详见《方案》。3、做好典型教师的培训工作,创我县中学教师名优品牌。典型教师的质量和数量是一个地区教导进展程度的标志之一。培养典型教师,既能使其很好地发挥骨干教师以点带面的辐射、示范作用,又有利于提高我县教师的声望。从本学期开头,我们将分步推进,分层实施,加大对典型教师的培训力度,拟用一年左右的时间,各学科培养出2-4名在市、县有影响的中、青年典型教师,并有筹划地构建典型教师梯队,概括操作手段是:①听课了解,察觉典型。②研讨交流,扶植培养。③课例汇报,跟踪指导。4、以新课改为契机,加强对常规教学工作的指导与管理。⑴在教学质量方面,各学科要做好学科教学的调研工作,教研员在深入一线的根基上提出既有利于课改,又有利于提高教学质量的对策。⑵在教学管理方面,我们要加强对教学工作的常规管理,与基层校一道,在探索中构建适应课改需要的教学管理模式,通过研讨及学术交流等活动,促进新管理模式的构建。⑶加强体育、艺术综合实践活动等学科的教学管理工作,通过体育、艺术综合实践等学科的教学,培养学生广泛的兴趣爱好,良好的意志品格,拟结合市开展体育美学科的说课活动,促进学科教导工作的开展。
5、以送教下乡为载体,开展行之有效的教研活动。我们对当前及至今后的工作有一个初步的设想,那就是开展一项工作,产生确定影响,举行一项活动,取得确定实效。拟在教体局明星教师评比之后开展送教下乡活动,将融入新理念、新方法的课例带到基层,充分发挥这些骨干教师的示范作用。6、做好计算机二级培训工作。计算机培训也是教师培训的内容之一。本学期我们将做好调查,摸清底数,科学有序地安置应加入计算机培训教师的学习考试工作。7、做好实施新课程前的打定工作。下一学期,我县初一年级全体学科将正式进入课改,使用新的教材,除全员培训外,我们还将做好秋季学期初一年级任课教师的新教材培训工作,使他们能在新课程标准的指导下,胜任新教材的教学工作,高质量完成教学任务。8、做好教学质量调查与监控工作。我们将在教体局的统一管理和要求下,科学安置教学质量测查的有关事宜,更好地发挥我们业务部门的优势和导向作用。9、加强教研培训人员的自身队伍创办,为更好地适应新课改进展形势的需要,不断提高中学部全体人员的思想、文化、业务素质,每名教师均要制订并实施科学可行的工作筹划、学习筹划。10、其它方面工作。⑴合作县教体局举行学期初工作检查。⑵省、市级科研课题的指导。英、体、化、地各有一项省级课题,教研员将对其举行指导并定期召开学科教导科研工作会。⑶学科竞赛活动的开展。⑷迎接市教导局对我县持续教导工作检查。⑸加入市体育、音乐、美术学科的说课竞赛活动。⑹各中学均要建立和管理好研训工作档案。各基层单位要依据本筹划同时结合本校实际处境制定出各自的研训筹划,并逐项落实,专心实施,切实做好本学期的研训工作。
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