电视节目策划方案范文.docx

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第一部分:
一、分析背景:
近几年来,多位学者多次呼吁“让阅读成为中国人的日常习惯”。“全民阅读”和“读书节”的提倡,无疑是好事,如果读书真的变成了一种时尚和一种被倡导的生活习惯,那么电视读书节目也许会成为一种趋势。
读书,成为了当今社会教育界提倡的亮点之一。不管是在学校上课的学生,还是已经上班的工作人员,甚至于在家退休休息的老人,读书都是必不可少的学习途径之
一。他们需要读书,需要了解更多的知识,需要了解这个世界。
读书之人,很少看电视;看电视的人,看书可能也较少。要吸引一定的观众就变得困难了。李潘,现在《子午书简》的主持人,以前用了很长一段时间去调查收视观众。她表明,73%的观众分布在中小型城市和农村,初中文化水平以下。这样看来,读书类的节目必须大众化,不能一味地去做高雅和高深的内容。所以,读书类节目就要从小从众抓起。
二、企划动机
首先,电视上关于教育类的节目比较少。读书类节目在教育类节目的发展空间会相对较大,可能性比较多。
其次,需要读书的人比较多,不管是学生,少年,成人,老年都需要通过读书的方式来丰富自己的知识,扩大知识面。
再次,人们生活中,获取图书的渠道较少。很多人工作以后,就很少有人要求去读书,所以,很多有利于他们身心发展的书,就不能被他们所了解。第二部分:
一、节目名称:《趣读》
二、节目类型:读书类节目
三、节目宗旨:介绍老书,推荐新书,了解内容,熟知世界,品读人生哲理,学会灵活使用,提升性格品味,开拓未来新可能。
四、节目目标:让观众读好书,好读书,书读好。
五、节目定位:
立足公益性的发展道路:电视读书节目如果再收视率的指挥棒下,很难找到社会效益和经济效益的平衡点。以前很多读书类节目的消亡和转型可能都是因为收视率。所以,在这类节目诞生之初,就应该明白,如果作为商业性的话,收益几乎为零,不过,其公益性质是不可否认的。能够考虑让政府在一定水准上给予支持,更好的发挥它的社会作用。
由小到大的稳步发展:要适合现在的社会的发展,即快餐文化的特点,要适合观众的收视习惯,所以,节目不能太多长篇大论,要短小精悍。先稳定一定的收视人群后,在逐步发展壮大。
节目大众化、引导性强:节目要有一定的导向作用。向受众人群推荐好书。刚开始能够仅仅在学校中播放,告诉学生什么书应该读。后来,节目要大众化,不管是学生,在岗工作人员,退休的老人,都能够看。不能一味的追求所谓的高雅,而要平民化中不缺乏高雅。
六、节目形态:
书籍简介:对书本的内容实行简单的介绍。
书籍作者:对作者的写作背景、人物背景实行简单介绍。
内容摘要:语言特点,好句提炼。
书籍特色:对书籍的写作特点,希望观众从中能收获到些什么实行
介绍。
推荐理由:如果观众要观看的理由,观众要购买的理由,实行解释。
七、节目内容:
对新书、好书、适合不同人去看的书实行推荐、介绍、摘要。让观众能够对这本书有所了解,对这个作者有所了解,培养了观众的去拜读的兴趣。表现手法上能够逐步多样化,如通过一些电视剧来分析名著的语言,由书及人,从书里到书外,还能够将书改编成 FLAS*等,
吸引观众参与节目,即时有效地交流互动。
电视节目策划书范文5篇策划书策划方案八、节目风格:趣味,不拘一格,清新,愉快。
第三部分:节目摄制策略
主持人:
是作者本人,让作者自己来阐述创作的初衷或者背景。能够讲些创作过程中发生的小故事,不必拘泥于仅仅仅仅介绍。语言风趣幽默。谈谈自己创作出来这个作品的感受。如果作者不能参加,能够选择一位语言比较幽默,风趣的主持人。能有创新的,能把握读者或者说观众的心理。用自己的方式去阐释“名著,其实也能够很有趣,你要读下”这样的思想。
节目顾问:李潘(作为做成功一档读书节目,能够给很好的意见。)
工作人员设置:
导演、编剧、摄像师,按照不同的专题分,每个专题导演一个,编剧两位,摄像师一位。
场记,灯光,化妆:根据需要配定。
节目播出长度:能够按照年龄分层来做每期节目。向他们推荐他们喜欢看的类型中比较好的书,需要看的书。例如,少年篇(针对在校中小学生青年篇(针对大学生。)、壮年篇(针对在岗较年轻的工作人员。)、中年篇(针对有一定工作经验的工作人员。)、老年篇(针对退休在家的人群。)等等。
群。等等。
能够按照作者来分析做节目。向观众介绍一个作者的写作动机,让观众对这个作者的写作特点有个大体把握。例如,鲁迅篇、巴金篇、金庸篇等。
节目播出时段:首播时间:冬天:每天中午14:10——14:30。夏天:每天中午14:40——15:00。重播时间:每天早晨7:40——8:00。
节目播出周期:前期,在学校等场所,作为必须放映的节目,采取每日播出。后期,时间加长,能够采用每隔两天一播出,让人们对节目中推荐的书,有一定的知识吸收。
节目制作方式:录播方式。第四部分:节目宣传
一、网络媒体宣传:能够在网络上建立官网。在各大流行媒体上实行宣传。例如,当下比较流行新浪微博,能够建立官方微博,和观众交流,接受观众的建议和批评实行改良。还能够实行提前预告,和后期再次提醒。让观众和读者对书实行深度了解、思考和理解。
二、平面媒体宣传
在畅销杂志上实行大面积宣传。打出自己的口号或者说宣传语。
在公交等站牌处,放置平面广告,让人群不经意间就记住一个要看的节目。
在报纸上,投放平面广告,广而告之。
三、电视媒体宣传
。在比较出名的电视台实行广告的投放,如湖南卫视的黄金时间中插播。
,举行大型的图书知识有奖问答,然后通过电视直播,让更多的人实行注重,从而提升知名度。
四、学校宣传
因为这档节目刚开始的投放观众是属于学校的,所以,在学校实行宣传。而且还能做一些学校的调查,看看他们喜欢看什么书,以及希望什么时间播放。或者,在学校办一些大型图书活动,让同学们说出对某一个书得看法,以及内容概括的竞赛。
瞥一
篇二
策划老师布置的作业:为校内电视台策划一档节目。
科目:电视节目策划
****学院电视台
****电视台面向**学子,注重校园生活,注重校园热点,注重大学生的生存状态。所以校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型:
一、新闻资讯类:《师院新闻》、《大学新视点》。
一、专题新闻类:《大件事》、《大人物》
三、娱乐综艺类:《今天我逃课》、《寝室那点事儿》四、生活服务类:《我是女生》、《天气预报》
五、 教育综合类:《ShowTime》、《我们爱学习》、《我是老师我怕谁》
六、 校园情景剧:《校园笑口组》
电视作为一种宣传媒体,承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重职能作用。所以新闻类节目及专题类节目是立台之本,关系电视台的生死存亡,应予以重视。其中,《师院新闻》是采取说新闻的形式,把校内发生的上至学校领导,下至饭堂阿姨的新闻说出来。《大学新视点》则是针对校内的新气象、新思潮做全面的观察、剖析。而专题新闻类节目《大件事》则在资讯类的基础上更加深入,对校园内悬而未决的事件实行深度报道;《大人物》是人物专访,采访对象是校内风云人物,能够是有突出才华的学生,或者是学识渊博的老师,甚至是人气极大的饭堂阿姨。
因为电视台受众定位是在校大学生,为了保证收视率,我们的节目更要贴近大学生生活,引起他们共鸣。所以,综艺娱乐节目一定要保质保量。《今天我逃课》及《寝室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目,务求以风趣幽默的节目风格,新奇有趣的节目内容吸引观众,作为电视台的招牌栏目推广开去。而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式实行。校园情景剧《校园笑口组》也是一个娱乐性极强的节目。
在校园里,学习永远是主旋律。所以对于一个校内媒体来说,教育类节目必不可少,但是一定要避免落入俗套,一味说教。
《ShowTim》是一个英语学习节目,主持人要双语主持。《我们爱学习》则是综合类的教育节目,注重趣味性与学术性融为一体。
另外,根据我们学校女多男少的实际情况及师范院校的特点,设了专栏节目《我是女生》、《我是老师我怕谁》。主要面向广大女生和师范生群体,有针对性地传播资讯。