幼儿园六一儿童节节目策划方案.docx

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幼儿园六一儿童节节目策划方案篇一
"六一"儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节目,我园以"贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神"为指针,以"礼仪教化"为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培育幼儿良好的文明礼仪品质。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发。通过向家长,社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象及口碑。
二、活动主题及口号
主题:庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长欢乐。
口号:"我能行、我努力、我真棒!"
三、活动支配
1、活动时间:x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练状况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注:正式演出时间暂定x月x日)。
2、活动地点:幼儿园操场。
3、参加人员:全园幼儿、家长、老师、各单位领导。
4、总策划:x。
5、平安工作:各班主任。
6、主持人:老师主持、幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动打算
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境。
2、以班为单位作好参与活动的打算。三次节目验查期间检查服装,道具是否打算齐全。各班调动幼儿家长的主动性,诚邀家长参加文艺演出。
3、幼儿园打算活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书,引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。
六、活动方案及详细时间支配
(一)、庆祝大会
1、入场(各领导、家长、指定位置坐好,主持人开场白)。
2、园长讲话和领导讲话。
(二)、幼儿文艺汇演
本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的欢乐,同时带给大家开心的节日体验,培育幼儿大胆表达及表现的实力。
(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长限制在3分钟左右。
幼儿园六一儿童节节目策划方案篇二
一、活动意义:
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个欢乐的“六一”国际儿童节,二年级探讨确定,实行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案细心组织,庆祝活动总体要求是简洁而隆重,激励广阔少年儿童主动进娶奋勉向上。
二、活动支配:
1、总体规划。(年级组)
2、文艺表演、唱歌竞赛组织。(班主任、配班)
3、班级文化布置。(班主任)
4、宣扬发动、组织。(年级组各科老师)
5、后勤保障。(年级组)
6、摄影。(各班班主任、年级网管)
8、趣味运动会。(年级体育老师)
三、时间支配:
1、5月13日打算酝酿。
2、5月17日各班级比照活动方案仔细组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。
4、6月1日年级实行庆祝活动。
四、主要活动设想:
1、表彰班级各类优秀学生。
2、班级内文艺活动表演。
(1)开展班级歌颂竞赛,5月17日至25日着手打算,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与年级竞赛。
(2)器乐表演。
(3)儿童合唱队表演。
4、趣味运动会:
(1)运球竞赛:排球,每班四人,男子女子各一组;
(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;
(3)凳子运人:年级每班男女各五人;
(4)单腿跑:班级内男女各12人;
(5)拔河竞赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《牛气冲天,喜洋洋与灰太郎》(各班依据实际条件确定是否观看)
五、留意事项:
1、留意平安:听从负责老师的支配,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
幼儿园六一儿童节节目策划方案篇三
活动目的:
1、增加幼儿的身体素养,培育幼儿对体育活动的爱好。
2、增进亲子感情,加强家园互动。
3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动,开展自制教玩具嬉戏、运动竞赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动时间:5月29日上午9:00
活动主题:“运动、节约、时尚”
活动地点:后院操场
参与人员:大班全体老师、后勤带班人员及家长、幼儿
活动内容:
1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场。
2、主持人致词,宣布运动会开幕。
3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。
4、领导讲话。
嬉戏环节:
1、大班夹珠子竞赛:
嬉戏打算:每名幼儿打算10个乒乓球、筷子一双。
参与人数:每班五名幼儿参赛
嬉戏规则:
将幼儿分为两组进行竞赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
2、集体项目:《套圈》
参与人数:每班选派20名幼儿参与嬉戏
嬉戏打算:彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个
嬉戏规则:幼儿从起点处动身,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上,
然后跑回起点与下名幼儿击掌,嬉戏接着进行,以最先完成得为获胜队。
3、亲子嬉戏:《欢乐接力》
参与人数:每班各10名幼儿及10名家长
嬉戏打算:每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个
嬉戏规则:幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜。
4、老师、家长嬉戏:《吹吹乐》
参与人数:家长、老师各20人参与嬉戏
嬉戏打算:木棍2个,饮料瓶10个(装水),小篮子10个,终点处小筐子2个,桌子2张。
嬉戏玩法:起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,嬉戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。
幼儿园六一儿童节节目策划方案篇四
一、幼儿创意绘画竞赛(5月30日下午3:00——4:00)
各班依据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,老师和幼儿一起评比,引导幼儿依据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊观赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手实力、想像实力、小肌肉群的协调实力及审美实力。
二、幼儿讲故事竞赛(5月31日上午9:00——10:00)
1、各班依据今学期开展的每日讲故事活动,每班选择出6名幼儿参与幼儿园的讲故事竞赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
2、各班依据这一学期家长讲故事的状况,确定各班入围家长3名,参与全园优秀故事家长的评比。
活动的目的是激发幼儿参加、表现的机会,提高幼儿的语言表达实力;提高家长参加幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。
三、家园大联欢(5月31日下午5:00—7:00)
各班依据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时激励家长主动和孩子共同表演形式多样的节目,老师也依据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我欢乐”联欢活动,给每个孩子供应一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参加“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝愿,搭建起家园沟通的桥梁。
四、我的节日我做主,欢乐自主的班级活动(6月1日上午9:00——10:30)
幼儿园六一儿童节节目策划方案篇五
活动目标:
1、能用自然的声音唱歌,吐字清晰,表达欢快、愉悦的心情。
2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的欢乐。
重难点:
能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。
活动打算:
1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。
2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。
活动过程:
一、和木偶娃娃嬉戏,学习新歌
1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。
老师以木偶娃娃的口吻说:小挚友,你们的教室装扮的这么美丽呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗?
2、演示木偶娃娃,示范唱歌。
3、幼儿在木偶娃娃的带领下,随琴声学唱歌曲。
二、自由创编动作,感受歌曲表达的心情。
师:木偶娃娃想请小挚友为这首歌编动作。
老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己兴奋的心情表现出来。
三、结伴演唱,表现节日的欢乐气氛。
幼儿自选动物头饰,主动邀请挚友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。