长春理工大学研究生学位论文工作细则.doc

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长春理工大学研究生学位论文工作细则
关于加强硕士研究生学位论文工作的意见
关于加强硕士研究生学位论文工作的意见
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关于加强硕士研究生学位论文工作的意见
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长春理工大学研究生学位论文工作细则
一、论文工作的意义
学位论文工作是研究生综合运用所学知识,解决实际问题,培养从事科学研究工作能力的重要环节,是提高研究生培养质量的关键环节之一。学位论文是评审学位申请人学术水平的重要依据,也是获得学位的必要条件之一。硕士学位论文应能表明作者已在本学科上“掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究的课题有新的见解,有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力
关于加强硕士研究生学位论文工作的意见
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”。博士学位论文应能表明作者却已在本学科上“掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,并在科学或专门技术上做出了创造性的成果”。
由于学科专业性质、学位等级、学位类型和培养模式的不同,学位论文可以有不同的形式。工程硕士提交的学位论文,可以是结合工程课题的通常意义上的论文,也可以是工程设计及其分析研究等,有关规定见《工程硕士专业学位教育工作细则》。
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二、学位论文选题
论文选题应在导师指导下,由研究生独立进行。一般应结合导师的研究方向、科研项目和研究生本人的特长及科研能力、学习基础等进行选题。博士生选题按照不同学科特点,可以是基础研究、基础应用研究,也可以是社会发展的重大理论问题和实际问题、高新技术和重大工程技术的开发研究。应当与经济建设和社会发展密切联系。
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选题的一般原则为:
①开拓性。前人没有专门研究过;或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究;或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨,并能有预期成果的课题。
②先进性。硕士学位论文要有新的见解,博士学位论文要做出创造性成果。
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③必要性。所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值。
④可能性。选题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到一定时间内获得成果的可能性。
三、专题文献阅读
专题文献阅读是培养研究生的文献查阅和综合国内外本研究方向研究现状的能力,为研究生论文选题提供可靠依据。通过对相关学科、专业领域中有关文献资料的搜集和阅读,了解自己所研究课题方面的国内外研究和进展动态、不同学者的思路特点和研究倾向,摸清前人所做的工作和达到的水平,并从中发现问题、提出问题并萌发个人见解。
关于加强硕士研究生学位论文工作的意见
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硕士研究生阅读的中外文资料应不少于50篇。其中外文资料不少于20篇,要求翻译成中文的资料不少于2万汉字,并写出文献综述报告,交导师审阅。
博士研究生文献阅读量不少于80篇,其中外文文献应在一半以上。博士研究生应该能够从阅读文献中归纳总结出具体的必然性、规律性的结论,引出自己的学术思想观点,并预测本学科未来的发展走向和应用前景。
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博士生文献综述应组织“文献综述报告会”,由各学科、专业点统一安排,作为博士研究生学习期间的一次学术活动。专业点负责人、导师及有关人员和本专业的研究生都要参加。根据文献综述报告和“综述报告会”的情况考核其从事科研的基本能力并评定文献阅读成绩(以五级分制评定成绩)。此成绩作为中期考核的依据之一。
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博士研究生文献综述应尽可能公开发表。
四、科研调查
硕士研究生经过文献阅读后,根据初步确定的论文题目和对该科研项目的国内外动态的初步了解,在导师指导下,填写调研提纲,实事求是地确定调研路线,经研究生部批准后,可进行调研,时间可以根据需要在开题报告前安排。
博士研究生根据科学研究和论文工作需要,可由导师自主安排进行科研调查。
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五、开题报告
开题报告是研究生完成学位论文,保证论文质量的一种集体把关的形式,是对研究生独立工作能力考核的重要步骤。开题报告由研究生本人写出,在学科组(教研室)、导师组或更大范围的会议上作报告。开题报告由评议组成员和导师进行集体评议(评议组由3名以上高级职称的专家组成),填写《硕士生开题报告审核表》并给出成绩。