遵守校纪校规.ppt

护理1510班制作者:E3133 演讲者:4102
2015 年 10 月 23日
遵守校规班规
增强集体荣誉感
校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。
为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生,不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。
学校的基本纪律是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序,使学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境,培养学生良好的行为习惯,促进德智体诸方面发展而制定的,这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。
何为集体荣誉感
一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础,是一种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。
它可以体现一个班的集体凝聚力,也可看出班级是否团结向上,它相当于班级的灵魂,一旦失去或遭到破坏,那班级将变成一盘散沙。
所以请同学们一起维护集体荣誉感,从日常学习生活开始。
就如军训的时候,我们每天都是军事化管理,每一件事情都是中规中矩,因为那个期间我们的身份不仅仅只是一名学生,我们更是一名军人,就应该按照军人的作息来规范自己,以此养成习惯,为自己今后的学班规校规。比如说上课不能迟到,不能玩手机睡觉,这是最基本的。作为一名大学生,我们也应有自律能力。有一个良好的学习氛围,相信大家也会被这种氛围带动起来。
1:《列宁守纪的故事》
“按次序理发”
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。
2:《我也要遵守制度》
那还是在延安的时候,毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说:“同志,医生吩咐,病人要安静,不能会客。”毛主席谦和的说:“对不起,小同志。”随即辞别关向应离开了病房。
3:《无论谁都要遵守制度》
一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼的说:“无论谁都要遵守制度。”
4:《这个战士应该表扬的》
有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说:“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说:“上级有规定,要有上级指示才能看。”随行人员很生气,少奇同志却没有生气。反而笑着说:“回去吧!”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员:“回去告诉那个战士的领导,不要批评他,他做得很对。”后来部队领导知道了,要批评那个战士,少奇同志再次让工作人员转告部队领导:“这个战士认真执行规定制度,不但不应批评,还应该表扬.”
春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋天,大雁排成“一”字或“人”字,又从北方飞回南方。年复一年,它们总是这样,摆着雁阵飞来飞去。你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?  
在外人看来,这是一道很壮观的风景,整齐、有序,好看!其实大雁通过摆成这种阵型飞翔,有利于减少空气当中的阻力,为自己节省力气,使所有大雁都能顺利的到达目的地。
“集体”
大雁为了能安全顺利的到达目的地,通过团队的力量,调整队形,井然有序。在我们现实工作当中,比如一个团队、一个学校,一个班级,你能比你的竞争对手做的更规范一些,更遵守纪律一些,共同面对学习中遇到的挫折,一起完成班级各项任务,树立团队品牌形象,会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比,树立光辉品牌形象,从而增加团队的信赖度和美誉度,赢得别人的尊敬和支持。这样的班集体,将是一支百战不殆的团队,愈战愈勇、所向披靡。
我们作为学生该如何做
(不迟到,不早退,需请假及时报告辅导员老师)
讲究文明举止,不打架骂人
(学费如此昂贵,请勿浪费)
,社团等
(不要因为心中的羞涩而放弃上台的机会,机会是要靠自己抓住的,你要知道,上台讲话是个可以锻炼你的机会,有了第一次就有第二次,然后你就会变得很习惯,从而发现不一样的自己)
现在给大家分享一下哈佛大学的20条校训
哈佛大学20条校训
1. This mom