马克思主义中国化.ppt

矫健
矫健
雄悍
雄悍
毛泽东思想
和中国特色社会主义理论体系概论
思政部贾爱明
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第一章  马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1
第二章马克思主义主义中国化理论成果的精髓
2
第三章  新民主主义革命理论
3
第四章社会主义改造理论
4
目录
第五章社会主义的本质和根本任务
5
第六章社会主义初级阶段理论
6
第七章社会主义改革和对外开放
7
第八章建设中国特色社会主义经济
8
第九章建设中国特色社会主义政治
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目录
第十章建设中国特色社会主义文化
10
第十一章构建社会主义和谐社会
第十二章祖国完全统一的构想
第十三章国际战略和外交政策
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量
目录
第十五章中国特色社会主义事业的领导核心
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考核方案设计
根据本门课程的教学目的和特点要求,本课程主要培养和提高学生的思想政治素质,所以在考核方式上注重思想和行为能力的培养而不是单纯的理论记忆。
因此本门课程采用开卷的考核方式。平时成绩占总成绩的50% ,包括:课堂讨论、辩论赛、演讲活动、作业、平时测验、行为表现等。期末考试占总成绩的50% 。
第一章  马克思主义中国化的历史进程和理论成果
教学目标和主要内容
专业能力目标
依据课程特点,本课程并非专业课程,关键是在于培养学生坚定党的领导,坚持党的方针政策,树立共产主义理想信念,坚定不移地走中国特色社会主义道路,并能为之不懈奋斗。
方法能力目标
懂得演绎法、归纳法、讨论法、对比法
社会能力目标
培养学生的交流能力、协作能力、鉴别能力、表达能力、社会调查和搜集资料的能力
教学过程
教学步骤:根据《纲要》教材,本专题教学分为节,循序渐进。
教学组织:课堂教学
板书设计:在多媒体课件和黑板中体现
教学方法:包括视频、图片、文字的多媒体方法,讨论互动方法,逻辑推理方法等。
时间分配:第一节分钟,第二节分钟,第三节分钟。