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马列教研室学年度工作总结
马克思主义理论教研室201*年度工作总结
主题词:马克思主义理论教研室;201*年度;工作总结
本年度,我们借助社会工作学位评估和国家教育部本科教育评估调研,以评促建,促进了各项工作的科学化、标准化。同时,加强实践环节,推动开放式办学,以求形成特色,突出亮点。
一、指导思想
贯彻落实科学进展观,以社会需求为导向,以开放式办学为思路,以质量为中心,培育厚根底、宽口径、强力量、广适应的复合型、有用型人才。为此,我们以迎评促建为契机,严格标准教学秩序,拓展和深化专业建立,加大开放式办学力度,不断提高教育教学和治理水平,为中等以上学校、党政机关、企事业单位和社区培育从事思想政治教育的教学、科研、治理等工作的高级有用型特地人才。
二、学科、专业、课程建立
1、“马克思主义中国化”校级重点学科建立正在有序进展,并获批为河北省“重点进展学科”,在促进我院教学、科研水平的同时,也效劳于地方经济和社会进展。
2、“马克思主义哲学“精品课资料根本齐备,正在迎接验收。正在进展后续精品课“政治经济学”的筹备工作,如整理电子教案、搜集学习资源,建立试题库,丰富视听资源库,预备课程介绍、教学大纲、教材介绍等文字性资料。本教研室教师还参加了校级精品课“民事诉讼法学”的建立。
3、优化教材,根本选用了获得国家及省、部级优秀教材奖、面对21世纪课程、列入“九五”与“十五”规划及教育部教育厅推举使用的教材;教育部、教育厅统编教材;尽可能选用近三年出版的新教材。
4、修改和完善现有的教学方案,制订了201*级本科、专接本教学方案。把握住“三支一扶”活动为师范生带来的良好机遇,加强本专业学生教学技能训练。
5、完善了教研室资料库建立。收集、购置了与专业教学相关的大量参考书、
电子资料。
三、教学治理
1、从严治教,严格标准教学秩序,扎实推动“质量工程”,标准课堂教学,杜绝教学事故的发生。提高教师课堂授课的学术含量,确保教学质量。
2、坚持公开课制度,加强教学观摩和研讨,提倡教学模式和教学方法多样化改革。落实听课制度,供应平台,供教师展现专业水平、切磋教学技艺,营造相互学习,共同进步的良好气氛。本年度共观摩、研讨青年教师的公开课四人次。
3、加强教学信息反应制度,两学期各召开了一次教师座谈会、学生座谈会,广泛征求多方意见,不断改良教学工作。
4、在201*年9月至201*年10月开展了以“转变观念,合理定位”为主题的“教研室主任说专业”、“任课教师说课程”系列活动。
5、连续进展专科生的自考本科治理和教学辅导,引导新生及早进展长期职业生涯规划,认清竞争压力,发动、自入学起就着手进展个人职业规划,并为考研、考证早做预备,增加其就业竞争力。
五、师资队伍建立
1、鉴于本教研室教师年龄偏大、学历偏低的现状,鼓舞青年教师提高学历、中老年教师积极参与单科进修和访学。
2、采纳“引进来,走出去”等多种方式,增加非学历培训的密度。组织教师参与了《****》讲座。**教师应邀为实习基地师生作了“高考文科综合科专项考试辅导讲座”。
3、重视青年教师培育,做好“传、帮、带”。指定了***为***的指导教师。六、科研工作
1、教师多渠道参与各类学术活动。先后听取了听取了***的“精品课建立”、闻名伦理学专家***先生“坚持社会主义先进文化的前进方向”等讲座;全教研室成员和学生一道听取了欲引进教师、博士后**“当代中国县政改革”的学术报告。
2、强化问题意识,凝练科研方向,提高科研水平。本年度,马克思主义理论教研室教师发表论文**篇,核心**篇,科研成果的数量和档次均有所提升。
3、教师积极担当效劳国家和本地政策、推动经济社会进展的各级各类科研工程。**申报的课题《****》,获得了201*年国家社科基金课题立项,引进经费
10万元,实现了我院在此类课题上的重大突破。标志着我系以重点学科建立为导引的科学讨论迈出了可喜的一步;(其他各级各类课题立项状况略)。
4、获奖(略)。
七、学生培育及实习、实践工作
1、编写试验大纲,合理安排试验课程,增加学生的实践力量。
2、仔细落实各年级、各专业的专题实习、阶段性实习。本年度完成的实习包括:201*级政教本科专业的“政府工作实习(暑期分散进展)”、“班主任工作实习(***中学)”;201*级政教本科的“公民素养现状及问题调研”、“**省文化资源调查”、“职业环境探究”、“社会调查与统计根本技能实习”;201*级政教本科“公民素养现状及问题调研”;201*政教专接本的“教育教学工作观摩与研讨专题实习”;201*专科班的“教育治理实习(暑期)”、“教育科研实习”。
3、完成了201*级思想政治教育专科专业201*年的春季毕业实习,并安排了201*级思想政治教育专科专业201*年春季毕业的前期工作。把实习经费、实习基地、等各项工作一一落实;组织了学生的教案编写、分组试讲、验收、实习成绩评定等各环节的工作。
4、探究完善实习模式及治理方法,加强实习基地建立。充分利用和稳固已有的**中学集中实习点,并拓展新的实习实践基地:规划了在两年内建立**中学新的教育实习实践基地,在**法院建立法律类实践基地,在**市新建一个政府工作实习实践基地。
同时,大力挖掘系内、学院内的实习实践资源,充分利用现有的实践实习设备,如:法律类实习可利用政法系的模拟法庭和法学专业的实践实习基地;社会工作类实习可利用社会工作试验室;教学课件制作实习可以同我院文学与传媒学院的信息技术专业合作;利用我系的摄像设备和社会工作试验室的装备,整合建立微格教学试验室。
5、在系领导统一部署和协调下,已经与“华图教育”机构签约,成立“公务员培训基地”,面对我系及全院学生,招生、培训,提高学生的公务员考试过关率。
6、加强了对学生的考研指导。指派***等教师为考研指导教师,对学生考研方向选择、志愿填报、学习方法、应考技巧等内容进展指导。
7、引领学生进展职业环境探究,明确就业形势、方向。201*级政教本科班依托讨论性学习课程、201*级政教本科班利用“职业环境探究”专题实习,完成了12个问题的调研。包括:大学生就业形势调查、专业学生就业意向调查、我系前三届专科毕业生就业状况及同专业的其他院校学生就业状况调查、教师岗位就业调研、公务员岗位及考试调研、村官岗位及考试调研、“三支一扶”对本专业学生就业影响、“企业内训师”岗位调研、“双语教学”可行性讨论、“职业资格证”调查、”双学位”兼修调查、“考研”调研等,为学生进展个人进展规划供应了详尽的参考资料。八、担当了“国培工程”。
以本教研室为主力,借力其他教研室,我们担当了**省201*年“国培规划中西部农村骨干教师培训工程”初中思想品德科的培训工程。在培训内容调研、课程设计和安排、教学治理、论文指导、远程教育等方面做了大量工作。
九、以评估为契机,标准教研室治理。
以年初社会工作本科专业学位评估和教育部本科评估调研为契机,标准教学治理资料,保证了各种资料准时收集和存档。
扩展阅读:马列教研室学年度工作规划
马克思主义理论教研室201*--201*学年工作规划
主题词:马克思主义理论教研室;201*201*学年;工作规划
本学年,我院将启动本科教育评估工作,这既是对我们各项工作的一次全面检阅,更是以评促建,促进各项工作科学化、标准化的珍贵机遇,我们马克思主义理论教研室要深入讨论本科培育的要求和规律,更新教学理念、优化师资队伍,增加经费投入,重视硬件设施建立,积极推动与实务部门的合作,仔细开展教学、科研工作。依据院、系工作精神和要点,结合本教研室的实际状况,经过大家的集体争论,特制定教研室201*-201*学年工作规划:
一、指导思想
贯彻落实科学进展观,以社会需求为导向,以开放式办学为思路,以质量为中心,培育厚根底、宽口径、强力量、广适应的复合型、有用型人才。为此,我们将以迎评促建为契机,严格标准教学秩序,连续拓展和深化专业建立,加大开放式办学力度,不断提高教育教学和治理水平,为中等以上学校、党政机关、企事业单位和社区培育从事思想政治教育的教学、科研、治理等工作的供应高级有用型特地人才。
二、学科、专业、课程建立
1、进展“马克思主义中国化”校级重点学科建立,并申报河北省“重点进展学科”,在促进我院教学、科研水平的同时,效劳地方经济和社会进展。
2、整理《马克思主义哲学》精品课资料,迎接验收。启动其次批精品课《政治经济学》的筹备工作,整理电子教案、搜集学习资源,建立试题库,丰富视听资源库,预备课程介绍、教学大纲、教材介绍等文字性资料。
3、优化教材,要尽可能选用获得国家及省、部级优秀教材奖、面对21世纪课程、列入“九五”与“十五”规划及教育部教育厅推举使用的教材;教育部、教育厅统编教材;积极选用近三年出版的新教材。
4、修改和完善现有的教学方案,制订201*级本科教学方案。把握住“三支一扶”活动为师范生带来的良好机遇,申请恢复思想政治教育专科的招生。三、教学治理
1、从严治教,严格标准教学秩序,扎实推动“质量工程”,标准课堂教学,杜绝教学事故的发生。提高教师课堂授课的学术含量,确保教学质量。
2、坚持公开课制度,每学期至少研讨2名教师的公开课。结合教务处的青年教师讲课竞赛和宣传部评比“学生最宠爱的教师”等工作,加强教学观摩和研讨,提倡教学模式和教学方法多样化改革。落实听课制度,供应平台供教师展现专业水平、切磋教学技艺,营造相互学习,共同进步的良好气氛。
3、加强教学信息反应制度,每学期各召开一次教师座谈会、学生座谈会,广泛征求多方意见,不断改良教学工作。
4、连续抓好专科生的自考本科治理和教学辅导,引导新生及早进展长期职业生涯规划,认清竞争压力,发动、自入学起就着手进展个人职业规划,并为考研、考证早做预备,增加其就业竞争力。
五、师资队伍建立
1、以挂职熬炼等方式,培育“双师型”教师。鉴于本教研室教师年龄偏大、学历偏低的现状,鼓舞教师积极参与单科进修和访学。
2、采纳“引进来,走出去”等多种方式,增加非学历培训的密度。3、优化职称构造。鼓舞和支持教师申报正教授,提高正教授比例。六、实习、实践工作
1、仔细落实各年级、各专业的专题实习、阶段性实习;编写试验大纲,合理安排试验课程,增加学生的实践力量。
2、高度重视07级思想政治教育专业201*年的春季毕业实习,把实践经费、实践基地、实践协议及其他事项一一落到实处;组织、落实好该届学生的教案编写、分组试讲、验收、实习成绩评定等各环节的工作。
3、探究完善实习模式及治理方法,加强实习基地建立。充分利用和稳固已有的***集中实习点,筹建新的建立12个集中实习点。
七、科研工作
1、鼓舞教师多渠道参与各类学术活动,强化问题意识,凝练科研方向,提高科研水平。教研室要为教师的学术沟通供应平台。要求每位教师每年发表1-2篇高质量的论文,提升科研成果的数量和档次。2、本年度推举***参与本系教师学术报告会或学生学术报告会。
3、组织教师积极担当效劳本地政策推动和经济社会进展各级各类科研工程。八、其他工作
按本科评估要求,标准教学治理资料,保证资料准时存档。
201*201*学年第1学期
马克思主义理论教研室主要教学科研活动安排表
周次活动及要求活动范围负责人系副主任、各教研室主任教学秘书系主任、系副主任教研室主任教研室主任教研室主任教研室主任系主任教研室主任系主任教研室主任1、2复查、抽查上学期试卷、资料归档学习、争论学院本年度工作要点;安排本学期全系教研工作教研室制定本学期教研活动规划教师座谈会本教研室教师公开课(***、***)或拟引进教师汇报课研讨学生座谈会拟聘请专家、学者作学术报告教研室教研活动系学术报告会教研室教研活动全系教工4、5678、910、111314、151619全系教师教研室教研室全体教师教研室局部教师、学生全系师生教研室全系教师教研室201*201*学年第2学期
马克思主义理论教研室主要教学科研活动安排表
周次1、23、45、67、89、101112141617
政法系马克思主义理论教研室201*年10月
活动及要求复查、抽查上学期试卷、资料归档安排全系本学期教研工作教研室教研活动实习、论文工作专题研讨会教师座谈会本教研室教师公开课(**、***)或拟引进教师汇报课研讨科研信息沟通会、学术研讨会学生座谈会教研室工作总结沟通全系教学工作总结沟通活动范围全系教工全系教师教研室教研室教研室全体教师全体教研室主任及有关教师全系教师教研室教师、局部学生教研室全体教师全系教工负责人系副主任、各教研室系副主任教研室主任教研室主任教研室主任系副主任教研室主任系主任教研室主任教研室主任系副主任
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