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中班家长育儿心得
中班家长育儿心得时间:2023-10-0610:18:39育儿心得投诉投稿
中班家长育儿心得
我们在一些事情上受到启发后,将其记录在心得体会里,让自己牢记于心,这样能够给人努力向前的动力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编细心整理的中班家长育儿心得,仅供参考,盼望能够帮忙到大家。
中班家长育儿心得1
先讲讲我们家的环境及成员,爷爷奶奶与我们同住,爸爸上班很忙,妈妈早晨7点出门,晚上6:10到家,奶奶负责宝宝起居生活,管接送幼儿园,妈妈晚上在家尽量陪宝宝玩耍,每晚给宝宝洗澡,带宝宝同睡。
宝宝属性非常向、活泼开朗、记性特殊好,爱同小朋友玩,在同龄人中讲话数较早的,且表达较清晰,这与小的时候妈妈、奶奶带着他,总是和他讲话,总带到外边玩耍有关系的。
在对待宝宝的问题上面,奶奶与宝宝在一起呆的时间长过妈妈,妈妈的宗旨是,宝宝安康成长过程中,能养成好的生活和学习习惯,情商和智商一样进展就好了,倒不是说现在在幼儿园肯定得学到什么学问的。
举例一,宝宝无理取闹时,不行心软转变立场,宝宝要什么东西时,假如是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想需要的,这时候不能给他,给他的话是鼓舞他,到后边哭闹成了一种武器。还比拟小的时候带着宝宝到超市,看到卖糖果的摊子,赖在那里不愿走的,妈妈坚持不买,把在那里哭闹的宝宝拎了出超市,后边还有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,妈妈反对,说没买单不能这样子,再到后来就不这样了,只是跟妈妈商议,买一些好不好,这个时候,买了会很快乐,不买也没很大心情了。
举例二,以寻常心对待宝宝的一些举动,反响不要过于剧烈,赐予适当的鼓舞和引导,宝宝现在吃饭的时候总是要喝水,好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈是反比照较大些,不让他喝,结果你越是制止他啊,他越要这样干,到后来妈妈装作没观察,他还会在喝完之后,跟我说,妈妈,你看我喝水了,目的是引起家长的留意。宝宝爱仿照奶奶拖地扫地的,开头奶奶很担忧宝宝会磕着碰着,制止宝宝动作,起不到什么效果,反而拿着工具在客厅里头挥来挥去,后来,在他再抄起家伙时,妈妈确定了他,哎呀,你真棒啊,能帮奶奶干活了,宝宝听了这话,那真是太快乐了,还真象模象样的弄上一圈,然后把工具再放回原处。
举例三,如何处理好宝宝的心情问题,只要妈妈在家,就跟妈妈又疯又闹的,特别的亢奋,中午连午觉也不睡了,人家说这是宝宝表达爱的一种方式,不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜测),关于这一点,妈妈还真有点不知所措,有时候疯得太厉害了,妈妈会打宝宝的小屁股,好象没什么效果哟,要试图引导宝宝,表达爱的方式不只停留在这一种。
有时候,宝宝实在顽皮,弄得你火冒三丈。若没有准时掌握住,就可能口不择言地呵斥孩子,甚至噼里啪啦地揍他一顿。结果,不仅破坏了亲子关系,也可能给宝宝幼小的心灵留下创伤。
发觉到盛怒降临的迹象后,最有效的方法是让家人带走宝宝,或自己离开“事发之地”,然后,做10次以上深而长的呼吸;拉紧,然后放松全身的肌肉数次;出外漫步10分钟;对自己说“我会保持冷静”,然后回想过去自己曾经表现得很冷静时的情景,或者回忆一段轻松快乐的时间。
看到父母能够掌握自己不乱发脾气,这对宝宝是很好的典范教育。家长也可以把这种冷静技巧教给宝宝,让他从小就学会做心情的仆人。
倒是很盼望家校网站能成为家长和幼儿园教师的沟通桥梁,以利于双方面协作小儿的状况对症正确引导还有一点,现在的孩子没大没小不珍惜身边的东西和事物,得让他们懂得怎样去孝顺老人,勤俭节省,有爱心,不自私等,其实我们做家长的就是孩子的典范,想让孩子做的跟更棒,我们必需不断的监视自己,添加更多更好的学问,为了我们的宝宝更加精彩,爸爸妈妈们加油!
教育孩子这门功课说起来简洁,做起来可没那么简单,信任我的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子欢乐安康的成长又要丰富孩子各种各样的学问,这并非是件简单事。就拿我家小洋洋来说吧,他平常在幼儿园上课爱跟其他小朋友说话,胆小不敢积极发言,有时脾气还大,就这事我也挺闹心的,后来我听同学说写字能让孩子静心留意力集中,她女儿在学的书法教师那里每天都有上台发言的时机,这样既可以练胆子又可以让他悄悄心,没有其次个想法立刻让同学给儿子报上了。第一次上课,对我们六岁的小洋洋来说压力挺大的,上课听不进去,上台不会答复,弄得他只哭鼻子。没方法其次次上课我自己仔细听课做笔记,回家再给他补课,这样一次二次??渐渐的舟舟进步了,虽然累了点但是心里挺快乐。后来教师知情后把我叫去批判了一顿“这样看起来是在支持我,有没有想过孩子会有惰性,上课坐着脑子没听进去,想着妈妈会上其次课,再这样孩子不收了。”这下没折了,只好让他自己能听多少就听多少,不懂下课留下来接着补,一天二天??十天半个月教师的方法得到了回报,儿子渐渐懂得自己的事要自己面对不能靠大人。
爸爸妈妈们你们可别再犯我这样的错误,其实孩子有力量完成他们自己的事,只不过需要时间,信任他们给他们鼓舞和士气,只要我们共同努力,结果会让我们出忽意料。
中班家长育儿心得2
孩子的进步是日新月异的,你的欢乐和欣慰也是与日俱增的。初为人母,孩子虽然小,但丝毫不能放松任何一丝警觉,时刻关注着孩子的一举一动,以便培育成一系列良好的习惯。
一、性格培育
性格打算命运。在家不过分的溺爱自己孩子,孩子能做的事情尽力让孩子自己去完成。记得孩子刚学会走路的时候,摔倒了一般都叫他自己爬起来,其实我们心里也舍不得,但是必需从小要培育他摔倒了再爬起来的毅力;吃东西的时候都要孩子主动过来给我吃上一口,培育他不吃独食的习惯,要他明白,好东西要与人共享。现在不管是我还是他爷爷奶奶给他买东西的时候他都要说上一句“记得给姐姐也带上一份”;多带孩子出去和人沟通,让孩子学习如何提升社交技巧,培育出开朗大方的共性。每个孩子都有一种天生的性格,父母要了解孩子的共性特点,理解孩子与其他孩子之间的特别差异,才能使孩子性格中的优点得到发扬,弱点得到克制。
二、善辩是非
要灌输正确的道德观:父母不能无视孩子撒谎的严峻性,特殊是最初孩子在一些小事
上间或说谎时,父母切忌一笑了之,否则,便在实际上等于鼓舞这种行为。要言传身教地教育孩子熟悉任何形式的不诚恳都是不道德的,于己于人都是有害的。告诫孩子相互敬重人信任人的根底是诚恳。结合一些生动的故事如“狼来了的故事”让孩子明白常说谎的人会担当严峻的后果。孩子还小,分不清晰什么是好什么是坏,什么事情可以做,什么事情不行以做,需要家长在日常生活中多做引导举例说明。孩子对危急是没有预见性的,我们要大力加强安全教育。小时候他喜爱边吃零食边玩,还会发笑,我就很严厉地警告他,不许吃东西时嬉笑;大一些,吃冰糖葫芦,或是拿牙签,我们都会随时提示他别扎到口、鼻、眼睛;他会爬高了,绝不允许他爬窗台,并告知他一些小朋友发生意外的实例,让他知道这样是很危急的;从多方面进展安全教育,如狂犬病、水、电、煤的危害性、溺水、雷击、过公路、毒蛇等全要讲。在生活中我们随时将听到、遇到和想到的安全和自我爱护的学问和事例,准时地告知珍宝,让他树立安全的观念,学会自己爱自己。
三、软性和硬性学习
软性:要想教小孩,我们先做他(她)的好朋友,将自己变成大小孩,让他(她)喜爱你,信任你,而不是怕你。我会和孩子一起看动画片、谈谈卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、一起上网也对孩子讲讲自己小时候的事。翻开了孩子心灵的窗户,成了他的好朋友,全部的教育就显得事半功倍。其实,带小孩到野外去玩,在玩的过程中孩子会学到很多东西,只要我们寓教于乐,并细心点、急躁点可以说教孩子学习的时机无处不在,方法多多,就看我们怎么去把握。硬性:每天固定时间,预备些图文并茂的图书,教他认字认图。学的字不要太多3-4个字时间不要太长,不超过1小时为宜,孩子表现好要多多鼓舞,多竖大拇指,多说孩子你真棒!等一些鼓励语言吧!我们的孩子会更棒的!
家庭是孩子的第一个课堂,家庭中的教育是“生命中的教育”,具有随机性和渗透性,可不拘时间、地点和条件,遇物而诲、相机而教,但是在教育孩子方面我认为最重要的还是家庭教育与幼儿园教育联系相互结合,缺一不行。让我们一起努力吧!
中班家长育儿心得3
今日收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息,我才突然发觉,孩子已经6岁了,自己还真没有好好地记录过她们成长。回忆诞生到现在,她们给我带来了劳碌、欢乐、惊喜??每每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展现孩子作品等,心里暗下个决心,我也要为我们俩丫头做点什么。惋惜,始终什么都没做,也没想过过怎样来教育孩子,更谈不上育儿心得了。借这个很好的时机整理了一点我和孩子一起成长中的故事。
我盼望能给孩子一个欢乐的童年,幼儿园是孩子最欢乐的时期,所以在家也就没有严格要求,只要她们安康欢乐,养成好的习惯,把握最根本的生活技能就够了。现在想想是问题一大堆,虽然自己身为教师,面对学生,我有急躁有方法让他们信任自己并喜爱上我讲的课。但对自己的孩子,我却经常会措手无策,需要别人来教导迷津,盼望能和同龄的家长朋友一起探讨。结合自己的教育和工作中的一些经受,我觉得家庭教育和学校教育是分不开的,不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育,其实父母是孩子的第一任教师。
1、每个孩子天生都是一个学习的机器,从诞生开头,学着吃、喝、玩、走、听、说等力量。只要在孩子的力量范围内,加以正确引导,努力培育一个好的习惯。
培育一个好的习惯,什么都能学得很棒的。比方刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过公路等??闻名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱,一辈子都会享用它的利息,把坏习惯比作从人生银行里贷款,一辈子都要为之而还债。孩子小时候许多事情都是我包办的,害处可不少,我的整理速度远不及她们打乱的速度。后来在家我给她们安排了一点独立的空间,让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方,自己的东西要负责治理好。比方每人一个小书架放自己的书,每人一层鞋架摆鞋子,每人一个小抽屉收纳小东西,每人一把小剪刀??要是没有放好,找不到我也不会帮助。这种常整理的负担同时熬炼了她们的自理力量,。特殊是上了小班学会了穿衣叠被,在家发觉瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床,出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐,这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。
2、现在的孩子有着自己的想法和制造,同时盼望被人关注,渴望被人认同,所以赏识教育就显得非常重要,现在的孩子有着自己的想法和制造,同时盼望被人关注,渴望被人认同,所以赏识教育就显得非常重要,我在教学中也始终用赏识教育。实践证明鼓舞比训斥能让孩子更优秀。赏识孩子不仅要擅长发觉孩子的优点和特长,为孩子设置恰当的目标,而且要擅长将目标分解为阶段性和可实现性,以保持孩好孩子是夸出来的。
孩子的自信念。孩子的每一次进步我都会说“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之类话,能让孩子感到自信和欢乐。我们吃饭难的问题,想了许多方法,做了个商定,在规定时间内吃完有嘉奖,完不成要惩处。赏罚清楚,效果一般。当吃饭过程中有进步了,我会说“你真棒”,给一个拥抱、一次爱抚,孩子就会做得比拟好,赏识赛过嘉奖。上了幼儿园后,孩子在一个集体的环境中吃饭也有了进步,孩子间或会有吃饭速度全班第一的成绩,她们会告知我,我也会确定她们。有时会帮我叠衣服,收碗筷。我会说“你真能干!”,孩子也会很快乐的。也要留意到,自信和自满一字之差,在确定孩子的每一个进步的同时,让他看到新的目标,产生制服的愿望,让他来不及傲慢。
3、改掉独占思想,学会换位思索。
两个孩子独占性强,每样东西都要贴上自己的标签,甚至把保姆也分成了“姐姐奶奶”和“妹妹奶奶”。“人之初、性本善”,我开头反思自己,孩子的优点大多是与生俱来的,缺点都应当是后天造成的,细细想来好多缘由都在自己身上,对孩子关注太少了。通过《采蘑菇的小姑娘》和童话故事,告知孩子要相亲相爱,好东西要学会共享。假如一样东西分两份的话,负责分的人拿少的一份,后来就始终保持者这个很好的习惯。孩子间常争抢同一件物品,我会蹲下来问抢到手的孩子,“假如这次是你没有抢到,你会不会觉得难过啊?告知她,许多时候要学会谦让,谦让是一种美德。现在你抢到了,要是你学会了谦让和共享,那才是棒的。”这时,没没抢到的孩子会说“人家有困难你帮忙了别人,下次你有困难别人也会帮你的。”允许孩子犯错,我们要让孩子知道改正了的就是进步的、棒的孩子,我们要观赏他们得意的一面!
4、敬重孩子。
大家都有体会,孩子到了4、5岁以后,慢慢形成了自己的世界观,有自己的思想、情感、爱好,常常会问“为什么?如“人是怎么来的?”“宝宝是妈妈生的啊!”而孩子好像并不满足你的答复。“那妈妈是怎么来的???第一个人又是怎么来的?”我找来书本告知了孩子一个也许。大人的思维总是没有方法跟上孩子,接着问动物是怎么来的?第一个动物呢?为什么我不能飞起来?第一个中国人是怎么会讲外语的???问一些稀奇奇怪的事情,作为家长有的时候很觉得很无奈。但是我们要仔细对待,尽可能帮忙孩子明白一些事实。好在百度知道,要是百度不到我只能说这个问题妈妈的本事太少,也答复不了了,只能你学多了本事再告知妈妈了。贝贝熊系列的《见什么买什么》、《女孩靠边》、《电视迷》等,书里的家长把问题处理得相当好。
5、家长要学会慢下来。
在这个快节奏的生活时代,逼着我们全部的人都要加快脚步,否则就要被淘汰,面对孩子,我们要学会慢下来。和大家一样,收到周边的影响,大家都不自觉地会相互之间把孩子做一个比照。谁家的孩子在学外语、舞蹈、美术、钢琴??自己什么也没学。完了,想着我们是真输在起跑线了,于是抓紧趁着小班完毕的暑假,报了中国舞和儿童画。结果是:每次画画完毕的时候,我们俩丫头只勾了一个轮廓,等着妈妈去接:每次跳舞开头,先找各种借口。就这样最终坚持到课程完毕,我恨绝望,孩子很不快乐。于是停顿了课程。双输大事看来,孩子没有到肯定的阶段让她做超出了她的力量范围的事情,是家长急功近利的心态不好,处理大事的方式不对。孩子有自己的世界观,我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那,这样反而会束缚了孩子的独立共性和想象力量。严峻的会让他失去学习的兴趣进而会产生厌学心情。自从学画失败以后,我给孩子一个本子,类似小班的《我的数字小书》那样取名为《琪琪(瑶瑶)的画画故事小书》,主要目的是练练握笔的力量,开头了她们的涂鸦时代。没想到这个名字让孩子觉得那是她自己的绘本故事书,仿照着绘本故事书一样每页她编一句话,要求我给她写上汉字。根本不识字的孩子还有模有样地指着写的字仔细地读着。由于是她自己编的,根本都对得起来,顺便熟悉了不少字。画画故事小书也使孩子的画画力量有了很大的提高,《出海》的作业得到了幼儿园教师的表扬。