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校庆团日活动策划书
作为一个集体活动,团日活动包含的内容肯定不仅仅是活动本身,从活动前的活动安排拟定,可行性分析,外联,经费预算,活动动员,到活动结束后的活动总结,每个步骤都包含很多技巧。现在,就来看看以下三篇关于校庆团日活动策划书的文章吧!
校庆团日活动策划书
一、活动背景与目的:
2022年,迎来了东方建校这个喜庆的日子,从11019年到现在,东部的面貌发生了天翻地覆的改变。十年校庆的来临,对于我们东方学子,是一个学习和庆祝的时刻。我们这次的团日活动的目的就是通过了解、宣扬东方来增加同学们的爱校情怀。同时呈现我们团支部独特的风貌,强化校兴我兴,校荣我荣的主子翁意识,体现我们为母校增光添彩的实力,以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝愿。
二、活动主题:庆东方十年校庆,展学子现今风采
三、活动流程:
(一)了解东方之十年历程,激发学子之爱校热忱
1、活动背景及目的:
这一年是东部的建校十周年,我们作为东部的学子当然有必要了解东部的发展史,通过了解东方一路走来的历程,感受学校的发展壮大,来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人,我们应当着手为我们东方更好的发展做出更好的贡献。
2、活动人员:08英语(1)班全体同学
4、活动内容与方式:
活动以各个团小组为单位,从各方面搜集东部的资料,比如采访以前东部的学子、现在的辅导员、在东方管理人员;走进财经本部,观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子,作为送给东方十年校庆的礼物。
5、活动人员支配:
①搜集资料:以每个团小组组长为组织、带领者,自由组织开展活动
②资料整理工作:由组织委员负责
③册子制作:宣扬委员负责,林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画实力以及版面设计实力的同学帮助工作
校庆团日活动策划书范本
一、活动的特色08006101在行动
1、SHOW出我的DIY
2、学问竞赛
二、活动感想
1、活动中胜利之处。
2、活动中存在的不足及应作的调整。
3、活动所遇的问题与思索,感想及总结。
08006101团支部,我们与母校同在
卷首语
忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;
看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲。
饮水思源,作为桂林电子科技高校的学子,我们深切感谢学校的栽培,也亲密关注着学校的建设和发展。在桂电50年华诞之际,预祝校庆活动圆满胜利!祝福学校积历史之厚蕴,宏图更展!再谱华章!
一草一木,老师的一颦一笑,历历在目。那绿色的校内里,我们手握春光烂漫的年华,编织着人生的七彩之梦。
50年的风雨兼程,学校几经沧桑,奋勉图强,赢得桃李满天下,为祖国培育了数万计的各类人才。回顾过去,我们无比骄傲,展望将来,我们信念十足。我们信任,50周年华诞将成为母校承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。
在这特别的日子里,08006101团支部全体团员向学校致以最真诚的祝愿,愿学校恒久年青,恒久充溢朝气!我们与母校一起成长!
三、团日活动简介
1、活动主题
为庆祝桂林电子科技高校建校五十周年,以自己的实际行动动身,迎接学校五十华诞,关注学校,与学校共同发展,为学校争光。
2、活动形式
1)DIY宿舍手工文化节,满满的祝愿献学校
2)主题班会:歌颂青春,歌颂学校朗诵
歌颂学校五十载功勋
猜猜我是谁
3)同学音频献祝愿智力大考验
3、人员分工(活动过程详细分工)
1)活动策划:李世君、莫云溪、周雪莉
2)前期打算及动员:李世君、莫云溪、周雪莉、潘蓝风
3)活动过程摄影:周雪莉、李凤芬
4)活动负责人:李世君、李凤芬
5)团日活动总结:李世君、莫云溪
6)后备主力:各宿舍长
7)协办单位:桂林电子科技高校外国语学院
4、活动工作时间
2022年4月25日2022年5月20日
共分为三个阶段:
策划筹备阶段4月下旬
实施阶段4月下旬5月中旬
总结阶段5月中旬
5、活动场地:桂林电子科技高校尧山校区
6、活动经费结算(共计105元)
1)活动舞台布置材料45元。
2)安排书、总结书等打印费10元。
3)获奖选手奖品45元。
四、活动实现及成效
1活动目标:
1)通过激励同学们心灵手巧的特性开展手工DIY活动,为校庆献礼。如:
一个自己亲自编织绣球,就是一份送给学校的祝愿。
一幅中国水彩画,就是一份美妙祝福。
一瓶塑料插花,就有一个寓意。
2)召开主题班会,通过各种不同方式,更好地让同学们清晰学校的历史,增加对学校的感情,激发对学习的爱好。
3)通过相互关注身边同学的生活,让大家更能享受全校上下为即将来临的校庆打算的气氛,感受当下校内生活的精彩。
2、实际成效
经过这一系列活动,同学们特殊是团员们充分明白了学校的历史及发展,并通过自己亲自创作为学校献礼,表达了大家对学校的深深酷爱及祝福。同时,各个环节都是同学们共同打算,从中大家更加团结起来,,全面的发展.
五、特色部分
班长xxx分别从学校的历史、改变、组织机构、举办的活动等方面,回顾了我校的艰难奋斗过程,展示了我校在风雨中日新月异的良好精神面貌。
1、SHOW出我的DIY
看!一个小小的可乐罐摇身变身成漂亮的大红灯笼
全副武装的小车,可是我们自己亲自弄的哦
这么好的竞赛我也要参与一下,08006101班加油啊!
看着这写着桂电、五十华诞的面包,你是不是也想咬一口呢?
2、学问竞赛起先咯
各位同学,学问竞赛起先咯,你,打算好了么?
活动进行中
哇,这么多人举手,呵呵,竞争激烈啊~
哈哈,我答对啦,你们看,我旁边的那位都笑不拢嘴了!
男生虽少,但须眉不让巾帼,yeah!
活动结束咯!
0800101班,好样的!加油
给大家看看我的奖品!
六、活动感想
1、活动胜利的缘由。
总体来说,我们这次以为校庆献礼,为团旗增光为主题的团日活动,各个阶段的活动都非常胜利,胜利的缘由我们总结为以下几点:
1)活动打算较充分
凡事预则立,不预则废在这次活动中得到了充分体现,因为有了详实的考虑、周全的安排和充分的打算,这次活动才有了胜利开展的前提。
2)亲密协作
在这次活动胜利的背后有我们辛苦的汗水,但我们都觉得很值得
多方面的主动帮助和努力,是活动得以完成的保证。在活动中我们得到了辅导员老师的支持与参加,并且调动起全班同学参加进来,如在向同学们征集活动点子的时候大家的踊跃发言。宣扬后,也得到其他院的同学的支持与大家的主动参加。
3)分工详细支配合理
我们的付出,换来了同学们的快乐,
handinhand,weareone!
在本次活动起先之前,各负责人就已经将材料、任务安排,同时也留意到宣扬组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。
4)活动全面深化
我们在班级内做好团日活动。从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣扬组织同学进行分工,始终到工作的全面开展及高质量的完成,后期总结探讨,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想相识。
5)活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了学生酷爱学校,坚持学校的领导,情愿为学校的将来奋斗的心愿。
6)这次活动呈现同学们生朝气蓬勃,青春活力的形象,充分调动了各方面的主动性,并且使我们同学通过参与实践,发挥创建精神,培育品行,使团日活动这一实践活动成为团员们思想政治教化的有效途径。7)通过团日活动,丰富了同学们的课余生活。在整个活动全部在场的团员都能做到:兴奋而不混乱、热情而不疯狂;在表演时又做到:谨慎而不拘束、搞笑而不俗气。这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解,在心灵上得到一次沟通,情感上得到一次飞跃,灵魂上得到一次升华。
2、活动中存在的不足及应作的调整。
在胜利的背后,我们也仔细反省思索了我们的不足。
1)场面有点混乱。活动虽然经过详细分工,详实支配,但在实际过程中由于人员混乱,场面布置未设好,一些成员没有明确自己的分工。
2)支配上存在不足。主要体现在活动中一些成员不够主动,对安排的任务不能刚好保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有肯定关系。
3)宣扬力度有点欠缺。我们班级了进行团日活动,还没有能刚好把我们的活动推广到整个学校,让更多的同学参加我们的活动中。
3、活动所遇的问题与思索,感想及总结。
虽然我们班的这次团日活动已经胜利举办,但是活动过程中我们遇到一些问题仍旧没有改正。比如说在时间上,在召开主题班会的时候,尽管班干们打算了许多好玩且有意义的活动,但由于时间支配不合理,于是没有能够让同学们尽兴地参加和享受整个活动,在每个环节都留下了缺憾。同时,嬉戏规则没有健全,导致记分员在记录过程中遭挫。再者,在整个活动最终一个环节,关注校内生活,摘录同学们校内生活的场景。由于工作支配上的失误,许多场景没有被记录下来,造成宣扬的资源空缺。在活动宣扬上也同样如此,没有使活动达到最大的效益。对于以上所提出的问题,我们班干将首先进行反省及检讨并将在以后的活动中改正过来。
经过此次团日活动的策划及举办,我们充分相识到一次集体活动,同学们的主动性和参加程度是活动胜利举办的关键。可谓众人拾柴火焰高,团结力气大。一班的团员及同学们在这次的活动中很好地表现出了一点,使我们的团日活动的意义达到另一个层次。同时,感谢老师的指导以及广阔团员的主动协作。
团日活动:校庆八十五周年
1933年,建立广东省立第一职业学校,后更名为广东省立广州高级工业技术学校;
1949年10月广州解放后,学校由军管会接管,校址由广州三元里迁往小北登峰路;
1950年,更名为广东广州高级工业技术学校;
1952年9月,广东全省工业中等学校进行调整,由广东广州高级工业技术学校、兴宁高级工业技术学校、湛江工业学校、广州私立天佑高级工业职业学校四校合并为广东广州高级工业技术学校;
1953年春,中南地区中等专业学校进行全区性院系调整,把河南郑州工业学校、湖北武昌工业学校、湖南长沙高级工业学校、常德高级工业学校、萍乡高级工业学校、江西高级工业学校等化工科和糖业科迁并于该校,更名为中央人民政府轻工业部广州化学工业学校,
1953年4月,更名为广州化学工业学校,由轻工业部干脆领导;1955年,更名食品工业部广州糖酒工业学校,由食品工业部领导;
1957年,学校与广东食品工业学校合并,成立食品工业部广州糖洒工业学校。
1958年5月迁往广州市海珠区新港路现校址;
1959年与轻工业部属广州造纸工业学校合并,校名改为广东省轻工业学校;
1960年6月,升格为广东轻工业学院,分设高校部和中专部,由广东省轻工业厅领导;
1963年1月,划归中央轻工业部干脆领导。学校挂两个校牌:广东轻工业学院、轻工业部广州轻工业学校;
1969年,中央轻工业部在广州的五个直属单位合并(该校及广东轻工机械厂、广东轻工设计院机械动力设计部、糖业安装工程公司、天津安装二队)成立广东轻工业机械厂,学校交由广东轻工业机械厂管理;
1973年,学校从广东轻工业机械厂分别出来,复原招生,时名广东轻工业学校,由广东省轻工业局领导;
1975年3月,由广东省革命委员会批准成立广东省工艺美术学校,与广东轻工业学校两个牌子,一套人马,由广东省轻工业局领导;
1977年,学校由轻工业部与广东省轻工业局双重领导;
11010年,成为全国首批国家级重点中专学校;
11010年11月,轻工业部重新接管学校,并将1975年成立的广东省工艺美术学校与该校合并。撤消广东省工艺美术学校的牌子,复原轻工业部广州轻工业学校校名。