歌唱比赛活动方案.docx

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歌颂竞赛活动方案篇一
,进一步推动我院精神文明建设,凝心聚力,传递正能量,促进我院医疗工作发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激发每位年青人的工作热忱。经医院探讨确定,特举办“唱响春天歌颂竞赛”,现将活动事项支配如下:
一、活动主题:
唱响春天我心飞扬
二、参赛选手:
湘雅博爱康复医院全体青年职工
三、参赛要求
1、选手自选参赛曲目,参赛歌曲内容要求健康、向上;
2、唱法不限,民族、通俗、美声等均可;
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主,激励有创意的形式,如伴奏、伴舞等;
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
四、节目安排:
参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。
五、时间支配:
4月20日上午12点报名截止,5月9日9:00进行竞赛。
六、竞赛形式
竞赛实行“抽签制”,赛前一周进行抽签,参赛选手依抽签依次上场演唱;演唱起先后,参赛选手不得要求中途终止演唱,演唱结束后不得要求重新演唱其次轮。
七、奖项设置
一等奖(1名)
二等奖(2名)
三等奖(3名)
最佳人气奖(1名)
最佳台风奖(1名)
最佳潜质奖(1名)
最佳才艺奖(1名)
纪念奖(参赛选手)
歌颂竞赛活动方案篇二
一、竞赛时间:
20xx年12月(定于12月29-30日下午)
二、竞赛地点:
各班教室及五楼会议室
三、参与对象:
学校全体学生
四、竞赛形式及人数要求:
本次竞赛实行团体表演唱竞赛形式。以班级为单位,全体参与。分初赛:
时间:周一下午其次节课,地点:各班教室
评委:
第一组(一年级)
其次组(二年级)
第三组(三年级)
第四组(四年级)
第五组(五年级)
第六组(六年级)
择优取各年级前二名参与学校决赛
决赛:
时间:周二下午第一节课,地点:五楼会议室
评委:校级领导
依据决赛成果,评出学校特等奖六名,一等奖六名
五、竞赛要求:
1、参赛各队须演唱二首参赛曲目(国歌、队歌和校歌三选二,一年级国歌和队歌二选一)
2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
3、参赛各队指挥必需为我校在校师生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏,上报薛峰主任。
5、竞赛依次由抽签确定。
六、奖项设置:
竞赛依据决赛成果,评出学校特等奖六名,一等奖六名
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名,其它为三等奖,计入班主任月考核,并计入年终考核,负责的音乐老师享有同等的考核嘉奖。
七、评分原则:
1、歌曲内容精确无误,演唱不超时;
2、,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;(有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案)
3、演出服装整齐统一,充分呈现学生主动向上的精神面貌;
4、各班级演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显学生的朝气和热忱;
5、各班级演唱的艺术要求,声音宏亮协调,音准节奏精确,声情并茂,吐词清楚,主次声部没有走音现象,强弱对比得当;艺术表演效果佳可适当加1-5分
6、指挥手势精确,节奏准,姿态美丽。班主任指挥加分2分。
八、记分方式:
竞赛实行百分制去掉最高分和最低分的方法,加总分并取平均分为最终的竞赛成果。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分
5分10分5分10分50分20分100分
九、组织过程:
1、竞赛动员:20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣扬;并进行训练。
2、12月20日起先,各班级的报名参赛工作全面绽开。29-30日以年级组为单位进行竞赛。
3、竞赛抽签:另行通知
4、评委支配:校领导、名部门负责人等。
5、音响设施打算
照相
合唱阶梯
6、纪律平安管理、各班班主任。
7、活动简报:略
歌颂竞赛活动方案篇三
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们更快乐地度过自己的节日,情操得到陶冶,特性得到发展,拟开展“金色童年”艺术节系列活动,力求营造主动向上、健康活泼的校内文化氛围。
二、活动内容:
1、“我唱国歌”校内合唱竞赛——体现“班班有合唱”。
2、“金色童年”校内之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)竞赛——体现“班班有歌手”。
三、活动要求及形式:
1、本次歌咏竞赛分必唱和选唱两类,选唱曲目自定一首,各班以中队为单位自行组织训练。
必唱歌曲:《国歌》
选唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音乐由学校供应。
2、各中队辅导员在活动前主动调动学生自主确定好参赛曲目,告知音乐老师,利用音乐课教会学生,表演形式请班主任自定。
四、活动时间、地点:
1、时间:XX年5月22日
2、地点:初赛在阶梯教室
五、评比方式:
根据年级评比,以分值形式计入艺术节活动成果,同时优胜班级参与庆祝“六一”文娱表演。
六、其他留意事项:
1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师,5月22日根据年级竞赛。
2、竞赛按班级依次进行,各班班主任要加强参赛学生的平安教化与管理,竞赛时场内要保持宁静,确保活动正常开展。
3、各中队必需做到全员参加,尽量着装整齐。
4、必唱歌曲要求学生指挥,节奏正确,动作大方。
歌颂竞赛活动方案篇四
一、活动目的
为弘扬“五四”运动精神,丰富团场团员青年文化生活,激发团员青年主动向上、乐观进取的良好品质,激励团员青年坚决志向信念,团委拟于“五四”纪念期间实行庆“五四”青年歌颂大赛活动。
二、活动主题
庆“五四”,颂青春
三、活动对象
团场全体团员青年
四、活动时间、活动地点
4月30日上午10点30分,文化中心
五、活动要求与支配
1、每个团支部至少2人参赛,青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天(即4月25日之前)将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。
2、内容为独唱、合唱或表演唱(边舞边唱、边奏边唱等)
3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等
4、出场依次采纳抓阄的方式确定。
5、除参赛者,北区每个连队支配20名观众,每个社区支配30名观众,其他团直单位每个单位支配5名观众。
6、主持人程晓彦,音响等场地工作者高洪民,评委5人,计分1人。
六、评分标准。
采纳10分制。去掉一个最高分,一个最低分,取平均值,保留2为小数。
1、选曲得当,紧扣主题,主动向上。(2分)
2、能用正确的演唱方法来演唱,做到不喊、不挤、不压,流利完整地演唱一首歌曲。(2分)
3、能跟上伴奏的节奏来唱,不脱节、不跑音、跑调。(2分)
4、演唱时能留意表现良好的舞台形象:自然、大方、有礼(包括上台、下台)。(2分)
5、能做到有感情地演唱。(2分)
七、奖项设置。
南北区混合参赛,分区评奖。南北区各评比出6名获奖人员,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。幼儿歌颂竞赛活动方案我爱我的祖国演讲竞赛活动方案其次届小学生合唱竞赛活动方案
歌颂竞赛活动方案篇五
为学习宣扬“格高志远,学贯外”的上外精神,歌颂弘扬和谐文化,呈现我校教职工的才能和风采,进一步推动我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌颂竞赛。
一、参赛范围
xx高校工会会员
二、报名及竞赛事项
1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名),每位参赛者报一个参赛曲目,并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室,联系人:xxx;联系电话:xxx;
2、参赛者伴奏带自行解决,并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;
3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签,并交伴奏带;
4、初赛:11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;
5、决赛:11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;
6、在初赛者选出优秀者参与决赛。
三、竞赛规则
1、选手参赛曲目自选,歌曲内容健康向上;
2、演唱方法不限,民族、通俗、美声等均可,亦可以组合形式参赛;
3、为体现“公开、公正、公允”的原则,竞赛进行现场打分,当场公布;
4、参赛选手按赛前抽取的依次号依次上场竞赛,主持人报幕后30秒未到场者,视为弃权;
5、竞赛评分为10分制,;音准、节奏、;;,评比精确到小数点后2位;
6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分,取其余评分的平均值为选手的最终得分;
四、奖项设置
决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名,优秀奖若干名,最佳后援团奖若干名,最佳人气奖若干名,并颁发奖状和奖品。
为调动观众参加的主动性,活跃现场气氛,决赛时,在观众进行两次抽奖。当场抽奖,当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖,如被抽号的观众不在现场则此号作废,一次抽满10个号为止。
请各院(系)、部门工会主动组织教职工参与此项活动。各单位还可适当组织部分学生参与活动并为参赛教职工加油助威,所参与的学生均有资格参加抽奖。
歌颂竞赛活动方案篇六