高一1000字话题作文：素履之往 为人愿也.docx

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阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。(60分)
我的眼睛,是为看到别人;我的耳朵,是为倾听别人;我的双手,是为关心别人;我的心扉,是为观赏别人;我的笑容,是为暖和别人;我的语言,是为劝慰别人……没有别人,人生的意义何在?
要求:选准角度,自定立意;自拟题目;文体特征鲜亮。
构和思路,自己写一篇。
素履之往为人愿也
暖人心,爱之切也;赏人心,高洁冰也;慰人心,思之归也。假如我们拥有一颗关心他人、观赏他人、劝慰他人的心,人与人之间的关系就会埋下一颗种子,突破约束、隔膜的桎梏,开出人性的光线。素履之往,为人所愿。
关心他人正是对自己的暖和。《论语》有云:“君子悟本,本立而道生。“只有学会了关心他人自己才能本立,道之后生。还记得感动中国人物韦思浩老人吗?朴实而有高雅暖和得像冬日里的一束光,小却暖和的透彻。他作为一名退休老师,每月都有不少的退休金,可是他选择将自己的余热给那些上不起学的孩子们,十多年,风里来雨里去,勤恳工作为孩子们挣学费。尽了“蜡炬成灰泪始干“的最终一份余热。他也曾经说关心他人,心里总是暖和的。
观赏他人,是一种不一样的才智。苏轼曾说:大勇若怯,大致若愚。“唯恐说的就是真正的才智吧。只是由于玄德观赏了孔明,便有了三顾茅庐的佳话;正是由于桓公观赏了孙膑,便有了百战百胜的传奇。每一次观赏,人与人之间才会形成有机联系。导师濑直说:“清源是真正的围棋天才,我比不上,他的天赋让我观赏。”清源正是由于导师濑直的赏识,有了导师的观赏,他才能在一次又一次围棋竞赛中顺其自然,以天招为招,赢得导师真传,于是便有了昭和棋圣的吴清源,在黑白的思维碰撞中,一落子便道尽了千古哲思。观赏他人,是将对人的一剂催化剂,促使人走的更远。
安慰他人是心灵的鸡汤,孔子曰:“视其所以,视其所由,察其所安,人焉瘦哉?人焉瘦哉?”尼克·胡哲曾说过:“我不过的恳求上帝给我一双手,而上帝连一双脚都不给我。”事实上,他连腿都没有。很难去想,这样的人怎会成为励志的演说者,去欣慰一个人的心灵的。每当有人向他埋怨自己的种种凄惨遭受时,他总幽默的说:“看看我吧!”对别人的安慰,他自己本就是一个励志的标杆,在与人的交往中,他也抚平了自己的心灵。
老子曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,其余垒土。”正是人与人之间的相互联系,人与人之间的相互关心、劝慰、观赏构成了这个和谐世界。菩提本天树,明镜亦非台为人愿非我,何处惹尘埃。每个人都是在为他人而活,素履之往,为人所愿也。
文章分析,方法借鉴:开头:“暖人心,爱之切也;赏人心,高洁冰也;慰人心,思之归也。”切入写作主题,语言形式整齐、连用排比,化用文言文,新奇,有自己的特点;言之有物,思路清楚,见解深刻,表现了很强的生活领悟。
“假如我们拥有一颗关心他人、观赏他人、劝慰他人的心,人与人之间的关系就会埋下一颗种子,突破约束、隔膜的桎梏,开出人性的光线。”明确提出写作的中心,并且用“关心他人、观赏他人、劝慰他人”三个词语确定文章的分论点。
结尾用“素履之往,为人所愿。”收束,照应题目,强调题目。注:素履之往,读书人身着朴实干净的衣服鞋袜行走天下。
其次段分析和方法借鉴:明确提出分论点:“关心他人正是对自己的暖和。”采纳道理论证:“君子悟本,本立而道生。“然后事实论证,素材运用特点:一句话概括材料:“还记得感动中国人物韦思浩老人吗?“然后是紧扣分论点对他的事迹进行分析:“朴实而有高雅暖和得像冬日里的一束光,小却暖和的透彻。“这一句是紧扣分论点分析。”他作为一名退休老师,……尽了“蜡炬成灰泪始干“的最终一份余热。“这几句是解说、分析韦思浩老人如何关心别人。”他也曾经说关心他人,心里总是暖和的。“对自己的分析、论证进行总结,再一次回扣分论点。
结尾分析和方法借鉴:“正是人与人之间的相互联系,人与人之间的相互关心、劝慰、观赏构成了这个和谐世界。”总结分论点。。“每个人都是在为他人而活,素履之往,为人所愿也。”总结全文,照应开头和题目。