你无法把香蕉皮骂进垃圾桶 (2).doc

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你无法把香蕉皮骂进垃圾桶
(并非原创重在分享)
大学阶梯教室里,一场演讲会即将开场。主讲人是蜚声海内外的知名教授,海报两天前就贴出去了,反响异常热烈,同学们纷纷赶到现场,要一睹教授的风采。分开讲还有非常钟,学生们纷纷进入到会场中,在他们跨进会场的一瞬,不约而同地发现脚下有一块香蕉皮,在抬腿避开时,都不忘抱怨两句:是谁这么缺德?一点公共意识都没有!组织者是怎么搞的?如今的人,什么素质?大家叽哩咕噜抱怨着跨过那块香蕉皮,坐到自己的位置上,(精品文档请下载)
钟后,教授准时到达。他也发现地上的香蕉皮,,大家都伸长脖子,看教授的一举一动。教授看清楚脚下是一块香蕉皮,勃然大怒,指着它大声说道:「你怎么可以呆在这个地方呢?你应该是在垃圾桶里睡觉!怎么这么没有公德心、没有环保意识,要是有人踩到你摔伤怎么办?你太不象话了!」愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着,让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭,听众席上顿时传来一阵阵笑声。教授没理睬,继续愤怒,对着香蕉皮继续发火。(精品文档请下载)
听众席上,有学生不耐烦了,大
声说:算了吧!教授,别费力气了,你不可能把香蕉皮骂进垃圾桶的!教授听了,突然,转过头来,满脸红光地笑了,并伸手把香蕉皮捡起来,放进讲台旁的垃圾桶里,用纸巾擦擦手说:「刚刚那位同学说什么?能再说说吗?」教室顿时静了下来,没人说话。教授说:「我听见了,你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的!这就是我今天晚上演讲的题目!」这时,墙上的大屏幕上开场播放同学们刚刚入场时的镜头,同学们千姿百态地跨越香蕉皮和版本各异的抱怨声明晰地传了出来。大家最初哄笑着,渐渐变得雅雀无声。教授说:「这是我特意安排的一个环节,我想给大家讲的道理,
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其实你们已明白并喊了出来.」但对你们来说,明白道理是一回事,而用道理指导自己的行为,却又是另外一回事!我相信,在坐的几百名同学,没有一个人不懂得香蕉皮是骂不进垃圾桶的,但大家缺乏动一动手,以举手之劳去改变现状的行为。这就如同许多人感觉社会冷漠,而又吝于付出一个笑脸;抱怨环境污染,却又不愿意捡一片垃圾;咒骂腐败和贪污,遇事却本能地想去托关系走后门;感慨道德程度下降,却又不愿意身体力行地去做任何一件善事……几乎所有的人都在(精品文档请下载)
。责任永远在别人身上,而自己永远都是受害者!这些做法和心态,无限放大了消极面,而使人看见的都是绝望.(精品文档请下载)
事实上,并非如我们所想的那样,社会的每一分进步,都是需要人们用行动去构建,假设我不乱扔垃圾,这个世界就少了一个污染源;假设我再将身边的垃圾清理掉,世界就干净了一分;假设我的行为感化并带动了一个人,那么世界上又多了一份干净的原因。地球上只有五十多亿人,这不是一个望不到边的数字,因此,我们应该为自己的五十亿分之一,抱有信
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心。记住,垃圾不会被骂进垃圾桶,你得行动!从如今开场!教授的演讲完毕了,会场里响起声音宏大但情绪极其复杂的掌声.(精品文档请下载)
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