国庆主题活动方案.doc

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一、指导思想
为了加强爱国主义教育,增加学生爱国热忱,培育学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际,组织全体初二学生开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢庆国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜爱的方式(写诗、画画、手抄报等)表达对祖国妈妈的喜爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而骄傲。
4、学习收集有关资料。
三、活动预备
1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、教师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。
3、教师预备祖国风光录像(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像)。
4、指导学生细心观看国庆节降临之际四周生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
四、活动设想
对于如何过国庆节,学生都比拟熟识,一般是家长利用长假带着外出巡游或走亲访友,国庆节的由来及对祖国的理解,因此,我们在设计时从学生比拟熟识的制作手抄报入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观看十一庆典。用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与骄傲之情,培育学生对祖国的喜爱。
国庆主题活动方案2
活动前各小队报数、然后汇报给中队长,中队长再向中队辅导员汇报,中队辅导员批准,活动再开头。
一、全体立正。
二、出旗。(鼓号齐奏。——敬礼——礼毕)
三、唱队歌。
四、宣布“活动开头
活动内容
主持人(男):颂祖国,我与祖国心连心。
主持人(女):树抱负,我与新世纪共成长。
主持人(齐):五(3)中队《唱好中国》庆国庆主题中队会现在开头。
主持人(男):同学们利用课余时间阅读了大量有关我们祖国的书籍,让我们了解到祖国的宏大,都有很大的收获。
主持人(女):今日就让我们来用歌声赞颂我们宏大的母亲——中国吧。
主持人(男):同学们,我们的祖国多美啊!我们都有一个家,名字叫中国。
主持人(女):兄弟姐妹都许多,风光也不错。让我们一起来唱歌我们漂亮而得意的祖国吧。
(学生齐唱《大中国》)
主持人(男):当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
主持人(女);当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
主持人(男):当奥运健儿勇夺二十八枚金牌,。
主持人(女);当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候,我的心啊,就像“咚咚“敲响的鼓点,此时千言万语汇成一句话:祖国,我为你骄傲!
主持人(男):作为一个中国人,我骄傲,我傲慢,让我们一起唱起《中国人》
(十名学生上台领唱)
主持人(女):同学们,新世纪的钟声就要敲响了,抬起头,迎接新世纪新文明新的太阳吧!这太阳是我们的!
主持人(男):抱负是一个崇高的字眼,她如同浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。
主持人(女):通过看名人立志成才的故事,我们会发觉,树立了远大抱负,就意味着事业胜利了一半。
主持人(男):作为我们--跨世纪的小学生,你的抱负是什么呢?我们怎样才能实现自己的抱负呢?谁情愿来谈一谈。
(学生畅想抱负)
生甲:我要做一个天文学家,现在天文学上已经发觉九大行星,有没有第十大行星呢?我想去揭开这个谜。
生乙:我长大要做个电子专家,你们看这是我自己亲自做的“防盗门铃“和“无线电收音机“。(展现自己的小制作)
生丙:我长大了要做个医生,去制服各种疑难病症,让人们不再有病痛。
主持人(女);同学们说得真好!
主持人(男):是啊,抱负并不是两个空洞的字眼,她需要我们用实际行动来表达。
主持人(女):我们坚信,只要努力,肯定不会辜负五星红旗的嘱托。
主持人(男):请听歌曲《唱歌祖国》。
主持人(男):我知道,一片枯叶飘落并不意味凋零;
主持人(女):我知道,一束花朵开放并不意味收获;
主持人(男):可我仍努力用我的汗水,我的心血,滋养您的叶,您的花,您的果。
主持人(齐):祖国啊,我亲爱的祖国,我们描绘春色,浓浓地伸展枝叶,绚烂地开放花朵。
五(3)中队《唱好中国》庆国庆主题队会到此完毕。
辅导员讲话:(略)
队会仪式(略)
五、中队辅导员讲话。
六、呼号。
——全体起立、
七、退旗。(鼓号齐奏,敬礼。)
——全体坐下
国庆主题活动方案3
活动时间:9月24日
活动内容:美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标:
1、通过活动,激发幼儿喜爱祖国,喜爱并爱惜国旗。
2、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。
3、,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。
活动预备:
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面,国歌、
活动过程:
1、听国歌出示国旗,激发幼儿学习愿望。
2、学问点的介绍:,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物——亲自做的五星红旗,她是中国的国旗。
3、熟悉国旗
4、粘贴国旗,教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展现
活动延长:可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。