文明单位创建总结5fen.doc

求真固本创文明,内涵发展书华章
————南阳市七小市级文明单位创建工作汇报材料
概况篇
南阳市七小位于南阳市红卫村360号,始建于1960年,迄今已有50年的历史。50年来,学校历经坎坷,走过了一条由小到大、由弱变强、由平凡到辉煌的风雨历程;50年来,一代代教职工励志奋斗,躬耕芹圃,铸就了南阳市七小独有的文化内涵;50年来,学校规模不断壮大,春风沐浴桃李飘香,数万学子遍布神州,谱写了宛城教育的光辉篇章,学校先后荣获中西部教育顾问单位、全国古诗文诵读优秀单位、北师大教材示范基地、河南省依法治校示范学校、河南省德育工作实验学校、河南省教育变革榜样示范学校、河南省教育技术实验先进学校、河南省以校为本教研基地学校、南阳市示范性学校等200多个荣誉称号。
如今的南阳市七小,一校二园,占地面积18000多平方米,建筑面积8000多平方米。现有44个教学班,在校学生3800多人,在编教职工136人。校园内绿树成荫,繁花锦簇,三季有花,四季常青,鲜花与芳草相映成辉,书声与鸟鸣相闻成趣;学校教学楼、办公楼、综合楼、教职工住宅楼鳞次栉比,错落有致;高标准的塑胶操场、塑胶篮球场、乒乓球训练室,吸引着众多学生在这里放松身心、放飞自我;学校闭路电视系统、多功能电教室、一流的计算机房、直通各班的先进广播设备、高速校园宽带网络,为教师的教育教学和学生的才华展示提供了宽阔而坚实的平台;馆藏丰富的图书室,吸引着众多师生在知识的花丛中留恋漫步,蜜蜂采蜜般吮吸着知识的琼浆;漫步在学校教室和走廊,名人画像、警句格言随处可见,各种板报、宣传栏以及书画作品展示橱窗翰墨飘香,让人心旷神怡,和谐、健康、文明、有序的育人环境,呼唤着理想,激励着奋发,昭示着明天,让学生时时处处都能感受到知识的熏陶、智慧的启迪、进取的力量。
认识篇
2006年11月,我校被命名为南阳市文明单位。几年来, 我校以南阳市文明单位为新的起点,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面
贯彻落实协调、可持续的科学发展观;“坚持以人为本,面向全体,全面发展“的办学理念,以“关注每个学生健康成长,促进每个学生自主发展,创建让人民满意的学校”为目标,大力推进学校文明创建工作,实现了物质文明与精神文明的双丰收。我校之所以这样做,主要是基于以下认识:
一、精神文明建设是变知识课堂为人文课堂的需要
我校深知:现代化教育的发展已不能把课堂仅仅当作知识传授的场所,它更是一个体现文明的场所。这种文明不仅体现在师生双方的平等、尊重、和谐的氛围中,更体现在求知过程的自主、合作、创新中,体现在精神文明和知识文明的和谐统一中。
二、精神文明建设是实现我校“创建一流名校”的需要
50多年的办学历史,使我校具有了深厚的文化底蕴和优良传统,尤其在中心城区享有较高的声望。为使我校在文明建设方面作出更大的贡献,使之成为精神文明建设的窗口,我们就应该把工作做得更扎实,切实提升学校的文明程度。同时,作为七小人,有责任为提升学校办学层次做出自己的努力。我们相信,七小虽然已是一所规模较大,传统优良,办学层次较高的学校,但只要通过不懈努力,把七小创建为“办学思想先进,管理科学规范,教师队伍精良,教研气氛浓厚,学生发展主动,办学特色显明,社会声誉良好”的一流学校是完全可能的。
三、精神文明建设是全面推进素质教育的需要
作为南阳市示范性学校