一年级数学自主设计作业.docx

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一、小朋友,请你先数一数,再连线。
二、你能把相同多的物体图和点子图用线连起来吗?
三、请你先仔细地数一数,再想想,你会画什么,就在下边的方框里面画什么,要画得与上边的物体相同多。
四、想想,画一画。
1、在多的后边画√。2、在少的后边画√。
3、多的画√,少的画○。4、长的画√,短的画○。
5、高的画√,矮的画○。
6、在最短的后边画
最长的后边画○。

7、在最高的下边画√,
最矮的后边画△。
()
()
()
8、画○,比△多

()(
9、画△,比○少

)(

)
△△△○○○○○
练习二
一、想想,做一做。
1、哪个人高,在高的下边2、比一比下边动物的高矮,在最高
画√。的下边画△,最矮的下边画○
二、把数目相同的连起来。
△△△△
△△△△
三、请你试一试。
1、哪根绳索最长?最长的画√。
2、最高的画△,最矮的画○。
1~~5的认识
一、看图写数。
二、想想,做一做。
1、写出上的数。
235431
2、
3、看图填数。
比少;比多。
4、从左边起涂颜色。
涂2个:涂第2个:

☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
三、画一画,你能行!
¤¤¤¤(能够画你喜爱的任何简单的图形)
1、比¤多画1个。
2、比¤少画2个。
3、和¤画相同多。
四、从小到大排一排。
304152
1-5的认识(练习二)

12435
,比一比。

里填上>、<或=。
332153324124
。(从左边起涂色)
涂3个
涂第3个
填一填
1
3
1
4
1
2
4
5
3
2
3
2
。
1+3=
1+2=
2+2=
4+1=
2+1=
1+4=
2+3=
3+1=
综合练习
一、比一比、填一填。
1.
()<()()>()()>()
2.
比
多(
)
比
少(
)
比
(
)
二、在
里填上>、<或=。
4-0
1
5
3+2
1+1
5-2
4+1
5
2
3+0
3+2
4-2
2-1
0
3
5-5
三、看图列式计算。
----------------------------------
四、口算。
2+1=
2-2=
4+1=
3-1=
1+1=
3+2=
5-1=
0+5=
2-0=
0+3=
4-2=
5-5=
、填一填。
=5
=5
=5
=5=5=5
《认识物体和图形》专题练习
一、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下边的横线上
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
二、我来选一选
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
是长方形,是正方形,是圆,是三角形。
三、我来涂一涂
,给三角形涂上蓝色,给圆形涂上黄色,给长方形涂上绿色。
,给长方体涂上绿色,给球涂上蓝色,给圆柱涂上黄色。
四、请你找出用右边哪一个物体能够画出左边的图形,用笔圈出来。
五、数一数,填一填
()个()个()个()个
8、9的认识综合练习
一、填一填。
1.
(1)共有()张笑容。把从左数的第8张笑容涂上颜色。
(2)把右边的8个笑容圈起来。
2.
9
8
9
8
9
1
2
4
5
3