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“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
“先生不该当专教书,他的责任是教人做人;学生不该当专念书,他的责任是学习人生之道。”
——陶行知
“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知
“由于道德是做人的根本。根本一坏,即使使你有一些学识和本事,也无甚用途。”
——陶行知
“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”
——陶行知
“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被以为‘天下之达德’,今日仍旧不失为个人完满展开之重要指标。”
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭到严重的损失。”
——马卡连柯
“我的确相信:在我们的教育中,常常不过为着适用和实质的目的,过分重申纯真智育的态度,已经直接致使对伦理教育的伤害。”
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——爱因斯坦
“学校的目的一直应当是:青年人在走开学校时,是作为一个和睦的人,而不是作为一个专家。”
——爱因斯坦
“学校的目的应当是培育有独立行动和独立思虑的个人,可是他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目的。”
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