高考英语知识点总结.docx

该【高考英语知识点总结 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高考英语知识点总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高考英语知识点总结
虚拟语气在一些特别词中的使用或含蓄条件句
。
与现在愿望不全都,用主语十过去时,例如:
Iwi。hIwereyou.
与过去愿望不全都,用主语+had+过去分词,例如:IwishIhadvisitedtheWhiteHousewhenIwasintheStates与将来愿望不全都,用主语+would(could)+原形。
:当ltstine后用that从句时应当为主i吾+should+动词原形或主语十过去时,例如:It,
3-Ifonly引起的感慨句相当于“HowIwish+宾语从句”。
(l)。
(2)。
,asif(though)引导的从句也需使用虚拟语气,表示过去的状况用过去完成时,表示现在与将来的状况用过去时,例如:
(l)Idratheryoupostedtheletterrightaway.
(2)Shelovesthechildrenasiftheywerehers.
,而是利用其他手段来示意存在虚拟条件。但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。常用来表示含蓄虚拟条件的手段有:
(1)介词或介词(短语)。如butfor,butthat,without,incaseof,undermorefavorablecondition等。
(2)连词。如sothat,unless,incase,supposing,lest,provided(如果……),forfearthat(生怕),inorderthat,onconditionthat,ifonly(要是……就好了)等。
留意:lest,forfearthat和incase引起的从句中谓语动词多用should+动词原形,但也可以不用虚拟语气,而用动词的陈述语气形式。例如:Theforeignteacherspokeslowlyincasewemisunderstoodhim这位外籍教师说得很慢以免我们误会。
(3)通过上下文及内在含义,句中往往有but,otherwise,unfortunately等类似转折词。
without,,otherwise引起的短语或(句子)常暗含着含蓄条件。例如:
①Withoutyou,1wouldneverknowhim
②Butforyouroooperation,wewouldnthavedoneit
③Butthatshewasafraid,shewouldhavesaidno..
④iwouldbemostgladtohelpyou,butIambusynow.
⑤Iwouldhavecometothepartyyesterday,butljwasworking.
⑥Iambusynow,otherwiselwoulddoyouthefavor!
高考英语学问点2

preferdoingtotalking喜爱做而不喜爱说
Whichofthesetwodressesdoyouprefer?这两套衣服你喜爱哪一套?
。
。

?在日常生活中他们是如何利用它的
,流经
,,我姐姐王维和我就始终幻想做一次宏大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与表示过去某一点时间的词语连用,副词since后不用从句或词语。
Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时(从句中的动作不能连续)自从……至今已经多久了。
sincethen自从那时至今eversince从那以后始终

=persuadesbintodoingsth说服某人做某事
Hepersuadedhertogotoschool,,他还是说服她去。
,(毕业)以后,我们最终有了时机骑自行车旅行。
。
强调句型Itis/was…that/who的用法归纳如下:
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。一般来说,假如被强调局部是人时,用连词that或who;假如被强调局部是物,只能用连词that。强调句型应避开使用when,where,which等连词。
含一般疑问句和特别疑问句的强调句句型:
①含一般疑问句的强调句型,其构造为:Isit+被强调局部+that/who+句子的其余局部?
②特别疑问句的强调句型构造形式为:特别疑问词+is/wasitthat/who+句子的其余局部?

,宠爱
Althoughshedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,,她坚持要自己把这次旅行安排得尽善尽美。(留意1:Althoughconj.“尽管,虽然”,引导让步状语从句。
拓展:
①although从句多在句首,though从句可在主句前、中、后任何位置,而且though可以作副词用于句末,作“但是,不过”讲,而although无此用法。
②although用来陈述事实而不用于假设,所以asthough(仿佛,似乎),eventhough(即使,尽管)中不能用although。
③though引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而although不行以。留意2:insist在这里的意思是“坚持要求”后面的that从句用虚拟语气;假如insist意为“强调,坚持认为”的时候,从句可以用任何所需要的时态。
例如:Sheinsistedthatshedidn’。
另外,还可以用insistondoingsth/、坚持主见,
如:Sheinsistsongettingupearlyandplayingherradioloudly她老是一大早起来把收音机音量开大。)

。
carefor喜爱,照料,照看Idon’。
Whowillcareforyourchildifyouareout?假如你外出了,谁来照看你的孩子?

’smind转变办法
14.…

,,,什么也不能使她转变。最终,我只好让步了。
Once可作为附属连词,作“一(旦)……就……”解,连接一个表示时间的状语从句。从句中常用一般现在时,现在完成时表将来。
如:Onceyouhavebeginyoumustcontinue.
Onceprinted,thebookwillbeverypopular。
,,流经云南西部。
,流向生长稻谷的平原。
,没有一人能劝动他做事。
,,一个坚决的人总是努力地去完成它。
高考英语学问点3
分词的概念
分词是动词的一种非谓语形式,主要起形容词和副词的作用,可以作定语、表语或是状语等。分词有两种,一种是现在分词,一种是过去分词。这两种分词在句子中能担当的成分大体一样,主要是在“意思”上有主动和被动之分。过去分词一般有被动和完成两大特征。
过去分词的定语和表语功能定语表“完成”或“被动”
boiledwater开水 fallenleaves落叶
therisensun升起的太阳 selectedapples精选苹果
spokenEnglish(英语口语) icedbeer冰镇啤酒
cookedfood熟食 friedchips炸土豆条
单个的过去分词作定语时,一般放在被修饰词语之前(如上例),也可以放在所修饰词语的后面。Hurryup,,时间不多了。
Ifyouwisheverythingchanged,pleasesayso.
你假如盼望转变一切,请说明。
过去分词短语作定语时,须将分词放在被修饰的词语之后,功能相当于一个定语从句。Nearthewindow,thereisabookshelffilled
withmanybooks(=whichisfilledwithmanybooks).
靠近窗户,有一个装满书的书架。
Herdaughter,broughtupbyme(=whowasbrought
upbyme)hasbeguntoworknow.
由我带大的她的女儿现在已经参与工作了。当“人”作主语时用过去分词作表语,表示主语的状态或思想感情等。Whenweheardofit,weweredeeplymoved.
当我们听到这件事时,被深深地感动了。Heseemedquitedelightedattheidea.
听到这个想法,他好像很快乐。
过去分词作表语不要与被动语态混为一体。分词作表语表示主语的状态,而被动语态则表示被动的动作。。(状态)
Myglasseswerebrokenbymyson.
我的眼镜被我儿子摔碎了。(动作)
Ontheearth,70%%是被水掩盖的。(状态)
Iwasgreatlysurprisedbyaknockatthedoor.
敲门声使我大为惊讶。(动作)
高考英语学问点4
underage未成年,未到达规定年龄
。
Youshouldn’。
underarrest被捕
。
Hewassoonput[placed]。
underattack患病攻击
,公司受到猛烈攻击。
underconsideration在考虑中;在讨论中
。
TheplanisunderconsiderationbytheMinistryofEducation.(训练)部正在讨论这个方案。
underconstruction在建筑中
。
。
。
undercontrol在掌握中
。
。
undercopyright享有版权
Thepoemisstillundercopyright,,因此你必需支付引用费。
undercover在隐藏处;隐秘地;在信封或邮包中